1、上海交大第1章生化ppt劉建華年年教學形式教材與測試教材：英文原版。測試題目：全英文試卷、和混合試卷。混合試卷采用中文表述，但專業名詞用英文每階段閉卷測試一次。按40%折算成期終成績。期末考試按60%折算成期終成績。教學語言：Ppt圖譜和文字，以英文為主，中文為輔。口語教學：以中文為主，適當章節用英文介紹。答疑：以中文為主。發信人: Biono(蠹仔), LS 標 題: 劉建華的生化真是人間餐具嗎？生化選課杯具的被童爺爺踢了，如今極度沒底，因為聽說劉建華的課必須買書，考試閉卷 而且很多小測。 這學期學分爆表，假設真的那么恐懼的話提早就要開場看單詞了= =、發信人: ccchef(ccchef)

2、, (年03月29日21:12:35 星期一) Just insist on, no need to consider too much.發信人: JustFight(Gwong yat cham.Tin Hau), (年03月29日20:49:33 星期一) 餐具杯具洗具，皆需自己體會。佛曰：“不可說,不可說,一說即是錯。 交大BBS評論劉建華生化發信人: FFCC(小霸王), 上過他生化的飄過. 其實別人還是不錯的，考試前題目都會暗示給你的.不過講課就. 發信人: seedlin(seedlin), 信區: 你還是盡快背吧事實證明他很恐懼發信人: superddt(superddt), 信

3、區: 淡定，使勁背就行了。發信人: fefeyu(成長進展時), 信區:這幾天我也一直想說：珍愛生命，遠離生物！發信人: wangtienan(Tina), 信區:那教師普通話很差，但是他考試根本都是他說過的，所以上課一定要聽，二書一定要看， ，一定要背，假設這樣，一學期下來能學到很多， 發信人: rangeryan(夢想在別處), 信區:其實學生物就是人間慘劇。BiochemistrySixth EditionChapter 1:Biochemistry: An Evolving ScienceCopyright 2007 by W. H. Freeman and Company Berg

4、Tymoczko Stryer疾病和基因組。人類基因組研究能提醒病因和其它的生物化學奧秘。左邊是人類染色體，含有構成人類基因組的DNA分子。染色體顯色圖譜用于鑒定染色體特定區域。右邊是人類7號染色體圖譜，用箭頭標出了條帶。該區域編碼的蛋白質功能異常將導致囊性纖維化疾病有關左圖來自 Alfred Pasieka/Peter Arnold。生物化學的多樣性和共同性。經過千百年的進化，不同物種之間的基因表達調節蛋白質TATA-box結合蛋白外形是相似的。生物進化的可能時間節點。圖中標出了一些關鍵事件。注意地球生命在35億年前就已經產生，而人類在最近才出現。生命樹。從35億年前的共同祖先樹的底部進化成現代生物樹的頂部的可能途徑。DNA的四種堿基。DNA是核苷酸的線性聚合物。DNA的雙螺旋構造。DNA復制。假設DNA分子分成兩條鏈，每條鏈可以作為模板指導互補鏈的合成。有些分子的共價鍵有一種以上的畫法。例如腺嘌呤可以畫成兩種共軛構造。腺嘌呤的真實構造是這兩種共振構造的綜合，這可以從鍵長看出。C4-C5的鍵長是1.40 A，比單鍵C-C