1、關于關注小學生心理健康第一張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月講座內容安排小學生健康心理兒童心理（行為）問題的現狀小學生行為問題的表現形式小學生心理健康促進第二張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月一、小學生健康心理第三張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 健康不僅僅是沒有疾病或虛弱狀態，而是身體、心理和社會的全面的良好狀態。 1948年提出的新健康觀， 強調心理健康的重要世界衛生組織有關健康的定義第四張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月小學生的心理需要歸屬的需要受到尊重的需要成功的需要被關注的需要 第五張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月智力發育正常情緒穩定協調心

2、理特點符合實際年齡行為協調人際關系良好個性穩定和健全小學生心理健康的標準注意力集中能悅納自己和認同他人適應耐受各種壓力有社會責任心有現實的人生目標第六張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月二、兒童心理問題的現狀第七張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月1. 世界范圍兒童行為問題的現狀據世界衛生組織估計，全球約有五分之一的兒童在成年之前會出現或多或少的行為問題；有行為問題的兒童中，只有不足1/5的兒童得到了適宜的治療；主要表現為學習困難、缺乏自信、與同齡人或成人交往困難、吸煙、酗酒、離家出走，以及吸毒、過早的性行為、暴力和犯罪等等；第八張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月世界衛生組

3、織在1997年召開的全球心理健康會議上，制定了行動計劃，目的是呼吁各國政府、機構重視心理和行為問題，指出兒童是心理衛生工作的重點服務對象；Lerner（1985）認為兒童行為問題不僅影響到他們的生長發育和社會化過程，還可能導致成人時期發生適應不良、違法犯罪和精神疾病。第九張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月2. 中國兒童行為問題的現狀 1993年，在全國22個城市中選用兒童行為量表 調查結果顯示，兒童行為問題的檢出率為12.97% （唐慧琴等，1993）；今年來，兒童行為問題有增加趨勢，以北京地區為 例，兒童行為問題的檢出率從1985年的8.3%，上升 至2002年的18.2%；目前全國

4、保守估計約3000-5000萬兒童有行為問題。第十張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 北京地區兒童行為問題變化趨勢圖第十一張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月3. 杭州市兒童行為問題的現狀1997年調查結果：15.73%；2005-2006年調查結果：初步統計在16%左右。第十二張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月2002年，四部委聯合下發中國精神衛生工作規劃（2002-2010）中指出：“應高度重視兒童少年心理行為問題的預防和干預，使學生心理行為問題得到及時的發現和適當的處理。”將兒童青少年作為心理健康教育和干預的重點人群，并提出爭取到2005年，遏止兒童、青少年心理行為

5、問題和精神疾病總患病率上升趨勢；到2010年將兒童青少年心理行為問題降低到12%的目標。2004年9月，國務院辦公廳轉發衛生部等部門關于進一步加強精神衛生工作指導意見的通知中指出：要重視兒童和青少年情緒行為問題的預防和干預，針對不同年齡兒童和青少年的特點，開展心理健康教育與咨詢服務，為兒童和青少年提供心理指導和幫助。4. 國家對兒童行為問題的態度第十三張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月中國精神衛生日2004年10月10日兒童青少年精神健康第十四張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月2004年下半年，“十五”國家科技攻關計劃 兒童心理行為問題干預模式研究項目正式在科技部立項，國家投資

6、300萬人民幣。本項目實施地點分布：第十五張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月三、小學生行為問題的表現形式第十六張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月兒童行為問題指在嚴重程度和持續時間上都超過了相應年齡所允許的正常范圍的異常行為；兒童行為問題包括行為和情緒兩個方面，行為問題有：攻擊、不聽管教、偷竊、逃學、離家出走、縱火等；情緒問題包括膽小、擔心、害怕、憂郁和人際關系困難等。1. 概 述第十七張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月A行為（違紀行為）破壞自己破壞別人的東西；不聽管教；說謊；欺負別的孩子;發脾氣；偷東西。 N行為（神經癥性行為）：訴肚子疼和嘔吐；容易煩惱，對許多事情都煩

7、；害怕新事物和新環境；容易哭泣；害怕或拒絕上學；睡眠問題。2. 根據一般表現進行描述分類第十八張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月3. 根據問題的領域分類學習方面的問題人際關系方面的問題：親子/師生/同學關系情緒方面的問題：抑郁、情緒波動大、易激怒、敏感、多慮、害怕、煩躁，過分依賴；品行方面的問題：打人、罵人、破壞公物、 說謊、偷竊、過分任性 第十九張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 4. 兒童多動癥 一種最常見的行為問題第二十張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月定義：注意缺陷、多動、沖動發生率：3%8%（國外） 1.313.4%（我國）男性多于女性，男：女= 4：1 女性

8、以注意力不集中為主，攻擊/沖動較少第二十一張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 注意缺陷 多動沖動性行為 學習困難臨床特點第二十二張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月注意持續時間短；注意容易分散，受干擾；注意集中困難；對感興趣的事（電視、游戲） 相對注意力集中。注意缺陷 主動注意弱，被動注意強第二十三張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月嬰兒期及學前期有所表現；活動多，無目的性，花樣多，有始無終；不分場合，不顧后果，無法節制。多動沖動 忍耐力差，怕困難，遇事退縮；沖動、任性、倔強；不遵守活動的秩序及規則，不能等待輪換。第二十四張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月學習困難知

9、覺活動障礙 綜合分析障礙 空間定向障礙讀、拼、寫或語言表達等困難特點智力水平正常或接近正常；成績具有波動性第二十五張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月兒童多動癥的發展趨勢部分隨年齡的增長而減輕或消失 多動癥狀隨年齡增長而減輕，注意缺陷占主導 有60-70%以上到成年時期繼續存在第二十六張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月兒童多動癥影響人格障礙低自尊、低成就情緒障礙學習困難同伴關系或社會關系不良物質濫用（酒、毒品）兒童多動癥的不良影響第二十七張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月癥狀學標準 注意缺陷：至少4項 多動沖動性行為：至少4項嚴重程度標準：影響社會功能。病程標準：起病于7

10、歲以前，至少持續6月。診斷標準第二十八張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月多動癥的識別中國標準1). 注意障礙，至少有下列9項中的4項： 學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望 上課很不專心聽講，常東張西望或發呆 做作業拖拉，邊做邊玩，作業臟而亂，常少做或做錯 不注意細節，在做作業或其他活動中常常出現粗心大 意的錯誤第二十九張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 丟失或特別不愛惜東西（如常把衣服、書本等弄得 很臟很亂） 難以始終遵守指令完成家庭作業或家務勞動 做事難于持久，常常一件事沒做完，又去干別的事 與他說話時，常常心不在焉，似聽非聽 在日常活動中常常丟三拉四第三十張，PPT

11、共四十八頁，創作于2022年6月2). 多動，至少有下列9項中的4項： 需要靜坐的場合難于靜坐或在座位上扭來扭去 上課時常小動作，或玩東西，或與同學講悄悄話 話多，好插嘴，別人問話未完就搶著回答 十分喧鬧，不能安靜地玩耍第三十一張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月 難以遵守集體活動的秩序和紀律，如游戲時搶著上 場， 不能等待 干擾他人的活動 好與小朋友打逗，易與同學發生糾紛，不受同伴歡迎 容易興奮和沖動，有一些過火的行為 在不適當的場合奔跑或登高爬梯，好冒險，易出事故第三十二張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月輕度：多動癥狀隨年齡而逐漸改善；約60%70%的患者其癥狀持續到成年期；

12、伴隨合并癥者預后較差。預后第三十三張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月預后較好的因素智商學習成績較好無其它伴發的問題家庭環境較好父母及老師教育恰當早期多維治療第三十四張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月應對策略藥物治療心理治療醫院家庭學校感覺統合治療腦電生物反饋治療醫院第三十五張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月四、小學生心理健康促進第三十六張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月1. 有關行為問題的幾個誤區有兒童行為問題是不是就有精神病？兒童行為問題與學習成績呈負相關嗎？ （更多出現于學習成績差和學習成績好的學生）兒童行為問題都會隨著年齡的增長而消失嗎？行為問題的糾正就是

13、要求孩子改正嗎？兒童有行為問題，是父母頭疼還是本人更痛苦？第三十七張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月2. 對家長的幾點提示沒有孩子改不掉的毛病，只有不合格的父母；孩子不聽話的時候，不僅是父母煩惱，他自己更痛苦；如果現在不改，孩子將來走上社會會吃更大的苦頭；永遠不要放棄對孩子的教育，他一直需要父母的關愛；沒有人能替代父母的教育；成家的目的：多一些天倫之樂；沒有任何成功可以彌補婚姻、家庭的失敗；第三十八張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月認識問題不是目標，解決問題是關鍵；解決問題關鍵在行動；不僅是孩子需要改變，父母更需要改變；不僅要改變孩子，更要適應孩子；改變不是一件非常簡單的事情，需要一個過程。第三十九張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月學生心理健康學校教育家庭教育自身學習醫學措施文化學習社交能力學習心理素質提高-需要時使用需要時很關鍵文化學習素質教育學校干預-文化學習自理能力提高獨立能力培養父母培訓-3. 學生心理健康促進策略其他第四十張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月1. “父母培訓”項目的內容簡介第四十一張，PPT共四十八頁，創作于2022年6月兒童“社會技能訓練”內容簡介1 相互了解 建立自信2 學會傾聽3 溝通的技巧4 認識情緒5 調節情緒6 理解他人 換位思考7 緩解緊張和壓力8 學會說“不”9 尋找快樂10 解