冀教版（新）二上-第二單元 2.加減混合運算的綜合練習【優質教案】_第1頁
冀教版（新）二上-第二單元 2.加減混合運算的綜合練習【優質教案】_第2頁
冀教版（新）二上-第二單元 2.加減混合運算的綜合練習【優質教案】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、班海數學精批一本可精細批改的教輔解決實際問題教學目標：1、結合具體情境，經歷探索加減混合混合運算應用的過程。2、掌握100以內數加減混合運算估計的計算方法。3、在解決簡單問題的過程中，體會數學與生活的密切聯系。教學重難點：掌握100以內數加減混合運算估計的計算方法，并能應用。教學過程：一、 導入出示情境圖先說一說了解到了什么數學信息。教師提問：我用50元錢買了一件物品，還剩20多元，猜一猜我買的可能是哪件物品？師先引導學生審題，題中關鍵詞是什么，審題需要注意什么？生：關鍵詞是一件，還剩20多元。師：要想知道我買的可能是哪件物品，必須先知道什么？學生獨立思考后小組內交流各自的想法。然后全班交流。

2、重點讓學生說清楚是怎么想的。可能出現的結果有：生：可能買了一個書包生：可能買了一本童話故事活動2：小組幾個同學一起，做猜一猜的游戲。再全班交流二、練一練1、獨立完成練一練第一題。再請幾名學生說一說他的答案。重點關注語言的準確與完整性。2、先引導學生審題，再獨立完成，最后全班交流。重點讓學生說清自己的想法。3、生先說一說先算什么，再算什么。重點關注能簡算的學生是否簡算了。4、計時口算比賽。5、數學沖浪，生先獨立完成，再全班交流。重點讓學生說清自己的想法。反思：一、加強計算的練習，提高正確率，二、教學多與實際生活相結合。感謝您下載使用【班海】教學資源。班海老師們都在免費用的數學作業精細批改微信小程序！一鍵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論