1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - （冀教版）四年級品德與社會下冊教案 第三單元 四通八達的交通 第一課 交通運輸與我們息息相關教學設計思路從明白交通工具和我們生活的聯系開頭,引導同學探究生活中常常運用哪些交通運輸工具, 它們的特點和進展歷史, 以及在現實生活中所起到的重要作用；引 導同學從明白衣服的運輸過程, 體會我們身邊的每一件產品都是來之不易的,因 該珍愛勞動成果； 通過對交通運輸史上的歷史人物和進呈現狀的介紹,激發同學 的民族驕傲感,呈現會輝煌的社會主義成就； 老師不必將五個方面分得清清晰楚,應當有重點地啟示, 引導同學

2、發表自己的想法、 感受,讓同學在相互溝通和實際 生活體驗中學習、熟悉和提高；教學目標（一）學問與技能 明白交通運輸工具以及我國交通運輸業的進展歷史；（二）過程與方法引導同學依據交通運輸工具的特點和實際情形,溝通資料和想象的才能；（三）情感態度與價值觀挑選出行方式；培育同學搜集、通過明白交通運輸工具和祖國交通業的飛速進展,熟悉到交通運輸和我們的生活息息相關,感受到我國社會主義建設的輝煌成就,激發同學的民族驕傲感；教學重點學習把握各種交通工具的進展歷史和特點,明白在現實生活中所起到的作用；教學難點 從明白交通工具的學習中, 體會交通運輸的重要, 引導同學珍愛人們辛勤勞動的成果,對于輝煌的建設成就,

3、激發民族驕傲感；教學方法爭論法、探究式教學法、聯系同學的實際生活體會和感受；教學媒體全國鐵路、大路示意圖、電影詹天佑片段、視頻：課時支配 3 課時；教學結構與過程【課前預備】磁懸浮列車；1收集有關交通運輸工具的圖片,以及突出表現中華民族聰慧聰慧和社會主- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 義進展成就的資料,以便在教學中適當補充；2課前調查同學在生活中實際運用交通工具的情形,以便心中有數,組織協 調教學活動；第 1 課時【導入新課】提問 同學們,你們每天來到

4、學校上課,都是用什么交通工具呢 略；同學回答 老師 大家說的這幾種交通工具都是平常大家最常用到的；你仍知道其他的交 通工具嗎 同學爭論后回答；過渡特別好；雖然有的交通工具我們并不是能夠常常見到,但是它們的確是交通運輸中不行缺少的組成部分；今日,我們就來學習和交通運輸有關的新課；【講授新課】板書 一、明白交通工具 老師 我們的生活是離不開交通工具；每天的出行,我們都要借助交通工具；其實,關于交通業, 它是與國民經濟進展親密相關的一個產業,我們叫做交通運 輸業；提問 誰知道什么叫做交通運輸業呢 同學回答 略；敘述 交通事業不僅指運輸旅客和貨物的運輸業,仍包括傳遞信息和物品的郵 電業；它是由運輸業和

5、郵電業兩方面組成的；提問 交通運輸都有哪些重要的作用呢 同學爭論后回答；小結 交通事業的進展,能加快經濟建設,促進各地信息溝通；第 2 課時【導入新課】提問 同學們想一想, 在我們日常的生產和生活中, 都有哪些地方需要交通運 輸業 同學爭論后回答；【講授新課】二、生活離不開交通運輸 板書 呈現 過華清宮絕句- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 長安回望繡成堆,山頂千門次第開；一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來；老師 這是唐朝詩人杜牧寫的一首詩；下面請一位同學朗

6、誦一下；同學活動；提問 在唐朝的時候, 楊貴妃要吃到新奇的荔枝, 必需用快馬接力的方式晝夜 不停地傳送,幾天才能到達；那么現在呢 同學回答 略；活動 我們現在去超市的時候, 能夠找到全國各地的水果、 特產,甚至仍有國 外進口的；你知道他們都是怎么運過來的嗎都需要哪些交通工具呢請你可以把你 知道的交通工具寫下來或者畫下來；同學分小組爭論后回答；三、我要去旅行 板書 老師 同學們,你們喜愛旅行嗎 同學回答 略；活動 現在,我們就參考著全國鐵路和大路示意圖, 把你想去的地方都列出來,然后設計一個旅行方案好不好 同學分小組設計方案；老師 去這些地方旅行, 可以乘坐的交通工具有許多, 但是我們仍要看看誰

7、設 計的方案最好,線路最合理,既經濟又富有制造性；同學爭論；（這個環節沒有標準的統一答案,勉勵同學發揮想象, 對想法特殊、 構思奇妙可行的方案進行夸獎；盡量讓每一位同學都有發言的機會；）第 3 課時【導入新課】老師交通運輸的進展水平是社會進步的主要標志之一；那么,我國的交通運輸事業進展如何呢【講授新課】板書 四、祖國交通進展快提問 你知道我國自己修建的第一條鐵路嗎是誰主持修建的呢同學回答 略；呈現 電影詹天佑片段；敘述 詹天佑是我國鐵路建設的先軀；1905 年,他主持修建了我國自建的第一條鐵路京張鐵路（今京包線北京至張家口段）,為深受羞辱的中國人民爭- - - 細心整理 - - - 歡迎下載

8、- - -第 3 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 了一口氣；承接 同學們,在今年 7 月 1 日青藏鐵路全線通車了, 這條通向世界屋脊的 “ 天路” 終止了占中國八分之一土地的西藏沒有鐵路的歷史,宏大的青藏鐵路建設者們在揮汗譜寫這部“ 天路傳奇” 的同時,也為我們制造了一項又一項世界之最,值得我們每一個中國人驕傲；你知道發生在施工期間的小故事嗎 同學回答 略；承接 人們常說“ 要想富,先修路”；道路的暢通是經濟進展的先決條件；自 上個世紀 90 歲月以來,交通的高速進展成為中國經濟版圖中最引人注目的篇章；（參考

9、文本資料）提問 你知道我國交通上的幾個第一嗎 同學回答 略；敘述 最近,上海開通了磁懸浮列車專線,全長千米,時速 430 千米, 14 分 鐘就可以在上海市區和浦東機場之間打個來回；呈現 視頻磁懸浮列車；小結 大路、鐵路、航空事業的進展,加強了國內的溝通,與國際的聯系也越 來越緊密了；從現在大家都說“ 地球村” 就可以看出,各個國家的聯系真的是非 常頻繁特別親密；同學們,你們結合自己的情形想一想, 便利的交通都為我們帶來了什么 提問 便利呢 同學爭論后回答；板書 五、讓理想展翅翱翔 敘述 隨著時代的進展, 交通工具也會更新換代； 讓我們來想象一下, 將來會 顯現什么樣的交通工具 活動 以“ 我的理想” 為題,讓同學分小組進行活動,各自設計創造將來的交 通工具,說明設計它的意圖和優勢；同學活動；【課堂小結】通過本主題的學習, 介紹了各種交通工具的特點以及重要的作用,回憶了我國 交通事業的進展歷史,錘煉同學的空間思維才能,培育民族驕傲感；板書設計 主題一 交通運輸與我們息息相關 一、明白交通工具 二、生活離不開交通工具 三、