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3、cation work, enhance leaders ability to resist2022山西特崗教師教師招聘考試語文備考：詞曲鑒賞根底知識【知識導學】柳永、蘇軾、辛棄疾、李清照都是宋詞中的領軍人物。這里所選的四位作家中，柳永和蘇軾生活在北宋時期，李清照兼跨兩宋，辛棄疾那么主要活動于南宋，他們的創作時間跨度大約有二百年。按照傳統的提法，柳永、李清照是婉約派的典范;蘇軾、辛棄疾那么是豪放派的代表。柳永擅長以纖細婉麗之筆寫離別相思、男歡女愛，但他常常能把自己羈旅行役的生活經歷和仕途蹭蹬的情感體驗納入詞中，這比那些假借女人之口的“代言體作品要真率得多。而且他知音曉律，其詞韻律諧婉，俚俗自然

4、，深受下層群眾喜愛。比方?雨霖鈴?一詞是寫作者將離開京城時，與情人在長亭話別的情景。筆調恣意渲染，聲情哀怨纏綿。上片，詞人以纏綿凄惻的感情、冷寂清幽的景色、鋪敘白描的手法，把離別的情、景、事織成了一片秀淡幽清的詞境。下片，詞人從實寫眼前之景轉到預想別后之情，虛實相濟，利用時間的跨越，多方位地表達了自己的惜別之意。這首詞情事紛陳，鋪敘委婉，語言清暢，音節吞咽，充分表現了柳詞的藝術特色。柳永大力創制和寫作長調，為宋詞拓寬了藝術表現的平臺。陳振孫就曾經評價柳詞：“音律婉諧，語意妥帖，承平氣象，形容曲盡。?望海潮?就是很有代表性的一首，它把杭州的“承平氣象描寫得淋漓盡致，宛在目前。讀?望海潮?應了解作

5、者寫作的目的。這是一首投贈之作，因為是寫給鎮守一方的官員的，所以在詞的上片竭力贊揚杭州自然環境之優美、城市經濟之繁榮。詞人在上片先對杭州作了總體介紹：“東南形勝，地理位置重要;“三吳都會，社會條件優越;“錢塘自古繁華，具有繁盛的歷史傳統。下面就是對“形勝“都會“繁華這三個方面的鋪敘。下片極寫杭州黎民百姓之安居樂業。詞作最后直接稱美孫何的執政能力和與民同樂的作風，并預祝他能早日被召回京城。詞的最后兩句雖然有粉飾升平的含義，卻也局部真實地反映了北宋初年繁榮奢靡的社會現實。唐宋詞的創作有一個傳統的題材，就是寫閨怨，“閨怨詞是專門用來表現婦女的生活和情感的。但其作者根本上都是男性，他們寫的詞被稱為“代

6、言體，也就是代替婦女說話。男人代替婦女來表情達意，總歸是隔著一層。直到一位詞人的出現使“閨怨詞的面貌為之一新，她就是李清照。李清照是詞史上一位重要的女作家。她的“閨怨詞是寫自己的真實生活和內心世界，是說自己要說的話。她作詞不但總能創意出新，而且造語奇妙，善于化俗為雅。所以，她的出現使詞壇放射出了一道新奇的光輝。讀李清照詞的著眼點首先應放在這一點上。李清照的創作生活始于北宋末，終于南宋初。她既享受過安逸、寧靜的生活，也遭遇了國破、家亡、夫死、形單影只的災難與不幸。她才思敏捷、文筆卓越，創作了為數眾多的詩詞。她的生活變遷和情感起伏，都是和她那個時代息息相關的。本單元所選的兩首詞分別為李清照前后兩期

7、之作，它們反映著李清照不同時期的生活與心態，呈現出不同的韻味、風格。?醉花陰?寫于前期。丈夫游宦在外，李清照留守家中。這時居室寂靜，再不聞評詩論文、鑒賞碑刻的歡聲笑語。詞的上片，作者從“永晝的無聊和“半夜的寒冷方面寫自己的孤單寂寞，來含蓄地抒發自己對丈夫的思念之情。下片繼續著對時間的交代：寫“永晝“半夜之外的“黃昏后，作者為了排遣自己的相思之苦和充實自己的空虛生活，于是攜酒去東籬欣賞菊花。但其結果卻是酒不能解愁，看到在西風中搖曳的黃花，酷似自己因相思而消瘦的身影，就更增加了內心的愁苦。這首詞的總體風格是委婉、含蓄的，作者并不直接說出自己對丈夫的思念，而是巧妙地抓住了長日、半夜、黃昏幾個時間的推

8、移，來寫自己留在家中生活的空虛、無聊，以表達自己對丈夫那種無時或忘的相思之情。?聲聲慢?是李清照晚年的作品。這時她不但連續經歷了國家敗亡、遠離故土、喪失丈夫的災禍，并且，在南方到處輾轉逃亡避難中，她喪失了珍愛的文物、古籍，還遭到了政治上的誣陷。她晚年的處境極其凄慘，心境極其惡劣。她用這一曲抒情長調，藝術地表現了自己晚年的生活狀況和內心情感。全詞展現出的是作者那種失落、孤單、凄慘、悲哀的心靈世界。在了解作者生活遭遇的根底上來讀這首詞時，使人不能不對她產生深深的理解與同情。這也正是李清照這首抒情詞動人的力量之所在。蘇軾是宋代文學史上的詩、文大家，也是詞的革新與解放的高手。他的詞是高度個性化的，打破

9、了傳統的思想束縛、題材范圍、格律標準和語言習慣，他的詞用來抒情、記事、寫景、議論、懷古、悼亡和寄人，被稱作是“無事不可入。他自覺地要在創作上區別于柳詞，而另立別調。他作詞摒棄了裁紅剪翠，做到了裸露自我，自然地形成了一種清疏、剛健的獨特風格。本單元選取的這兩首詞都是蘇軾的代表作。?念奴嬌?是一首懷古詞，主要是通過對古跡的描寫和對古人、古事的記敘，來抒發自己的思想感情。這首詞寫于神宗元豐五年(1082)，作者在“烏臺詩案之后被貶到黃州時期。黃州附近有個“赤鼻磯，相傳是三國時周瑜戰勝曹操的地方。作者在詞中寫的就是游覽這個“赤壁的所見、所想，借詠史表達了詞人對古代英雄豪杰的緬懷和對青年時期就建立功業的

10、周瑜的仰慕之情，又聯系到自己的現實處境，遂產生了年歲將老、壯志難酬的無限感慨。這首詞寫古跡、記古人、古事只是一種藝術手段，以古比今、言志抒情才是目的。這首詞的豪壯情調首先表現在對赤壁景物的描寫上。一開篇就顯示了詞人的曠達視野：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這不僅寫出了長江的非凡氣象，而且將自古以來這里出現過的許多威武雄壯的戰爭故事都概括進來了，表達了詞人對古代英雄的向往。這種情調還表現在對周瑜形象的塑造上。詞的上片將周郎和赤壁并提，已經肯定了周瑜在赤壁之戰中的決定作用，到下片再著力寫周瑜的才干和功勛，英雄形象就格外鮮明了。江山依舊，人事全非，多情自擾，徒增白發。于是引發了“人生如夢的感慨，

11、只好以一杯清酒祭月，寄托壯志難酬的苦悶心情。這是中國古代知識分子普遍存在的一種出世與入世的精神矛盾，而蘇軾是其中最達觀灑脫的一個。所以在他的詞中雖然也有消極蒼涼的思緒，但是終究掩蓋不了其豪放曠達的精神。?定風波?也是蘇軾貶居黃州時期的作品，記敘的只是出游時途中遇雨的一件小事，但作者卻借生活小事表達了自己灑脫、放達的人生態度，更寄寓了他對自己所遭受的政治打擊的逆反心理和憤懣之情。野外出游，突然遇雨，一般人都會慌張避雨，而詞人卻用平靜的口氣勸導道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。在風雨中漫步徐行，吟詩長嘯，確實是一種不為環境所左右的自得境界。此時在詞人眼中呈現的，已經不是自然界的這場短暫變故，而

12、是人生旅途中的大風雨。蘇軾一生坎坷，屢經政治風雨洗禮，但是這也磨煉了他的頑強意志，面對風雨，不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，神情自假設，當他回首走過的風雨歷程時，竟到達了一種寵辱偕忘、超乎物外的曠達人生境界，這才是蘇軾最具魅力的光輝人格。辛棄疾“以氣節自負，以功業自許，但一世坎坷，飽受排擠。辛棄疾21歲時，金主亮舉兵南侵。他乘機召集成兩千人的隊伍，起義抗金。接著又率眾投奔南宋王朝。朝廷用他任江陰簽判、建康府通判等職，南來后，他一再奏表進言，主張北伐抗敵。但朝廷只派他出任知府、轉運使等地方官員及管理治安、財政的職務，并不給他率兵出征的時機。他在擔任地方官的任上，積極練兵備戰的做法，不斷遭到投降

13、派的反對和破壞。朝廷對他總是起而又黜，罷而又用，他那么一貫是“招之即來，麾之即去，不管出仕或歸隱，從不放棄自己伐金復國的政治、軍事主張。但由于政敵的排擠、陷害，他始終未能實現自己的報國理想，直到80歲赍志而歿。辛棄疾因報國無路而悲憤不平，所以把詞當成了宣泄工具。他的“壯詞中始終洋溢著一派愛國激情，蘊蓄著對投降派和世俗小人的鄙視與痛恨。辛詞在藝術上最突出的特點是用典，他以大量的、連續的典故構成了一種“博喻，借古人、古事去揭露、抨擊和挖苦現實社會的不合理現象，運用典故表達自己內心的郁悶、悲哀與憤怒。評論者總是將蘇、辛并稱，說：“東坡之詞曠，稼軒之詞豪。本單元所選的兩首詞雖作于早、晚不同時期，但其中

14、心思想卻是相同的，即都表現了他御敵抗金的愛國思想和壯志難酬的憤慨之情。總體風格上的雄健、豪放，兩首詞也是一致的。只是前期詞多些昂揚、激奮;晚年之作那么轉向了蒼勁、悲壯。?水龍吟?作于淳熙元年(1174)辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。在這首詞里，作者雖然用了藍天、綠水、青山、紅日，甚至“紅巾翠袖等形象和色彩來陪襯、點染，但讀后絕沒有柔媚、繁縟之感。因為作者的核心思想是報國無路，壯志難酬的憤懣不平，所以全詞始終充滿一種激昂慷慨的情調，放送出一種雄渾、高亢的聲音，它們具有極強的感染力，這正是辛詞藝術效果的獨到之處。?永遇樂?寫于開禧元年(1205)，辛棄疾當時在鎮江任上。這時宰相韓侂胄想用北伐做幌子來籠絡時人，以提高自己的威望，擴大自己的權勢。辛棄疾正是在這種背景下，以65歲的高齡來到鎮江任職的。鎮江是一個地勢險要的軍事重鎮，他本以為到這里能有所作為，可以積極備戰練兵，積蓄軍事實力，準備北伐。但很快他便覺察了韓侂胄是為了邀功，只想草率出兵;而朝廷那么毫無北伐復國之意。于是作者深感失望和氣憤。他登上北固亭時，聯想起曾在這里活動過的古人和發生過的古事，再