1、園林專業畢業實習實踐教學大綱一、課程基本信息1課程代碼：1117035182課程類別：集中實踐3課程性質：必修課4學時/學分：12周/6學分5先修課程：專業基礎課6適用專業：園林本科二、課程目標及學生應達到的能力畢業實習是園林專業主要實踐教學環節之一，是在學習完教學計劃規定的全部課程后，組織學生到園林專業相關單位進行畢業實習，訓練學生綜合運用所學的理論知識從事生產實踐的能力，了解生產實際并鍛煉組織管理能力，為撰寫畢業論文和畢業后從事實踐工作打下基礎。具體目標及能力要求如下：課程目標1：通過畢業實習提高學生對園林專業基礎知識、專業知識的認識，使學生將所學的基本理論與基本知識應用于生產實踐中，培養

2、學生獨立思考和解決實際問題的能力。課程目標2：訓練學生在實踐過程中掌握生態學、園林植物、觀賞園藝、園林規劃與設計、園林工程、園林建筑等方面的基本理論和知識，熟悉繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物配置等方面的專業技能。課程目標3：在畢業實習指導教師、實習單位有關人員的指導下，訓練學生的動手能力，使學生具備綠地規劃、設計、施工及園林植物栽植、繁育及養護管理等方面的基本能力，為今后實際工作奠定基礎。課程目標4：增強學生的非智力素質，使學生具備良好的心理素質，較強的組織管理能力，養成良好的品德和優良的工作作風。課程目標5：通過畢業實習使學生了解所學專業和行業的現狀及發展趨勢，提高學生對社會的認識和宏觀

3、分析能力，培養學生對社會熱點問題、時事動態的判斷能力及創新意識。課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求畢業要求指標點課程目標對畢業要求的支撐關系知識5專業知識。掌握園林植物、園林生態、園林規劃與設計、園林工程等方面的基本理論和基本知識，熟悉園林遺產保護與管理、生態修復基本理論和方法；熟悉園林相關政策法規和技術規范，了解園林施工與組織管理，了解國內外園林學科的理論發展及前沿知識、應用前景和發展動態。1、2、3能力1獲取知識能力。具備現場調查、基礎資料收集、定量與定性分析、評價和綜合能力。1、2能力2應用知識能力。具有一定的繪畫及風景園林表現技法，具有應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝

4、術設計的基本能力，具有園林植物應用的基本能力。5素質3具備良好的專業素質。掌握園林相關領域的基礎理論、基本知識和基本技能，具備綠地規劃、設計、施工及園林植物栽植、繁育和養護等方面的基本素質。1、3、4三、課程教學內容與學時分配知識單元知識點學時課程目標教學方式序號描述描述要求1實習準備實習動員、查閱資料、布置實習任務，對實習單位進行初步調查，并提出合理建議了解1天5過程指導2參觀參觀實習單位，對實習單位做進一步的了解和認識，為做好實訓工作做鋪墊了解2天53崗位實訓根據實習單位所分配的科研任務，進行專題研究，并按具體設計要求如期完成掌握11周1、2、3、4、54實習總結按要求撰寫實習報告熟悉2天

5、1、2、3、4、5四、課程教學方法本課程是園林專業學生重要的一次集中實踐課，其目的是訓練學生綜合運用所學的理論知識以及從事生產實踐的能力。在實習開始前，由指導老師做好實習動員工作，下發實習任務書，學生搜集相關資料做好調查工作，并實際參觀實習單位，對實習單位做進一步的調查和了解。接下來正式步入實訓崗位，由實習單位的相關人員給予具體的過程指導，實習期間學生定期向指導老師反饋實習任務完成情況，指導老師根據反饋的情況及時對學生進行指導幫助其最大程度的完成實習任務。學生按要求完成實習報告的撰寫。五、課程的考核環節實習結束時, 填好畢業實習成績考核登記表。實習成績的評定根據學生在實習過程中的表現、實習態度

6、、實際操作技能、實習報告等方面進行綜合評定。按實習準備（預習指導書）占20、實習過程（實習紀律占10%、實習態度占20%）占30、實習成果（實習日記占20%、實習報告占30%）占50%，成績折合后以“優秀、良好、中等、及格和不及格”五個等級評定，達到及格以上者，可獲得6個學分。1、實習準備，主要指實習指導書的預習，占總成績20%，按百分制評分，總評后折算成20分，評分標準如下表：等級完成情況得分優秀實習準備工作充分，明確實習目的，能根據實習目的有條理的搜集資料，充分了解實習任務。90-100分良好實習準備工作較好，明確實習目的，能根據實習目的搜集資料，了解實習任務。80-89分中等能準備實習工

7、作，明確實習目的，搜集資料。70-79分及格基本能實習工作，明確實習目的，搜集資料。60-69分不及格對實習工作未做準備，不清楚實習的目的，未做任何資料的搜集。60分以下2、實習過程，包括實習紀律和實習態度，占總成績30%，按百分制評分，總評后折算成30分，評分標準如下表：等級完成情況得分優秀無遲到早退現象，工作認真，積極參與實習工作，能清楚地闡明自己的觀點和想法，及時與實習指導員溝通，能夠解決實習過程中出現的問題。90-100分良好無遲到早退現象，工作較認真；積極參與實習工作，能較清楚地闡明自己的觀點和想法，能與實習指導員溝通，能夠解決實習過程中出現的問題。80-89分中等有曠課遲到早退現象

8、1次，實習較認真；參與實習工作積極性一般，能闡明自己的觀點和想法，與實習指導員溝通較少，基本不能解決實習過程中出現的問題。70-79分及格有遲到早退現象2-3次，能參與實習工作；闡明自己的觀點和想法能力一般，與實習指導員溝通很少，不能解決實習過程中出現的問題。60-69分不及格有曠課遲到早退現象3次以上，實習不認真；不積極參與實習工作，與實習指導員幾乎無溝通。60分以下3、實習成果，包括實習日記和實習總結，占總成績50%，按百分制評分，總評后折算成50分，評分標準如下表：等級完成情況得分優秀能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求；實習日記與實習內容一致，實習總結條理性好、觀點明確，

9、能對實習內容進行全面系統總結；實習日記與實習報告格式工整。90-100分良好能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求；實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。80-89分中等達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。70-79分及格實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。60-69分不及格實習任務完成較差，無法達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告內容不完善，不系統。60分以下六、本課程與其它課程的聯系與分工先修課程和教學環節：園林專業全部課程后續課程和教學環節：畢業論文（設計）本課程