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文檔簡介

1、周長的認識講課教師:秦會云 授課班級:三()班什么是周長講課教師:秦會云 授課班級:三()班封閉圖形找一找，摸一摸生活中哪些物體的表面有周長?找到以后和你的同桌交流一下,并摸一摸它的邊線。實踐活動量一量自己的腰圍。1、從“0刻度”量起；2、找準腰圍；3、不松不緊；4、把量得的結果記錄下來,并寫上正確的單位名稱。量一量 1 、量一量樹葉的周長。2、 量一個圖形的周長。 測量對象測量方法測量結果樹葉的周長圖形的周長量一量，填一填測量要求：1.先在組內說說你們準備怎么測量。2.小組內做好分工，兩人負責測量，一人做記錄，一人匯報。3.為了節省時間，方法可以簡單寫，只要能在匯報的時候表 達清楚就行了。4

2、.時間5分鐘。傾聽樹葉一周的長度是多少？樹葉一周的長度大約是25厘米。10123456量周長的方法:（1）用直尺一段一段地量，然后加起來。（2）先用線（繩子）圍一圍，再用尺量線的長度。（3）用皮尺沿著邊線直接測量。 ( 4 )用”滾動”的方式測量圓形的周長。闖第一關1、小冬沿著跑道跑一圈，他跑的總長度 是不是運動場的周長？ （ ） 2、在長方形鏡框的四周圍上鐵皮，鐵皮的 長度是不是這個長方形鏡框的周長？（ ）3、紅線部分的長度是不是這個正方形的 周長？為什么？ （ ） 判斷對錯第二關2.量一量、算一算下面圖形的周長。6厘米3厘米4厘米 2厘米 2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米 2厘米 2厘米63413（厘米）答：三角形的周長是13厘米。223310（厘米）答：長方形的周長是10厘米。22138（厘米）答：這個四邊形的周長是8厘米。第三關 小朋友們，在今天的游玩中,你有什么收獲嗎?課后作業 1、測量

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