1、2022年小學秋季開學疫情防控工作方案當前，新冠疫情防控形勢嚴峻復雜，本土疫情呈零星散發和局部聚集性疫情交織疊加態勢。為切實應對疫情，做好疫情防控常態化管理，根據國務院疫情聯防聯控機制綜合組和省、市疫情防控部門通知精神，疫情防控工作小組向全體學生提出如下要求：一、上學前1.每天出門前（早上、中午各一次）測量體溫，如有發熱、咳嗽、胸悶、乏力、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，要及時上報班主任請假，并按規定去定點醫院就醫；康復返校上課前,備好返校復課證明（入校后第一時間到校醫室復核確認，持有校醫出具的復課證明方可返回教室上課）。2.出門前正確佩戴好口罩，檢查書包中是否有備用的一次性口罩、一次性塑料袋等

2、防疫物品。二、到校后1.在進校門前，有序經過測溫門接受體溫檢測，排隊時佩戴口罩，保持一定距離，到校后盡快進入教室，減少接觸公共物品。2.進入校園后佩戴口罩，規范執行“進入教室一本書”要求，切勿大聲喧嘩，彼此聊天，如果想要咳嗽、打噴嚏，應用紙巾或衣袖擋住口鼻，用完的紙巾放入自己帶好的垃圾袋內，切勿亂丟。3.上課時，可以不用佩戴口罩，如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，第一時間告訴老師；如有嘔吐前兆，要提前取出備用的一次性塑料袋，以便嘔吐時使用。4.課間時，課間活動要文明，嚴禁追打皮鬧，嚴禁在樓道、廊道摸爬滾打。5.注意手部衛生，在接觸公共物品后、便前便后應按七步洗手法，采用洗手

3、液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手；嚴禁在衛生間皮鬧。三、放學后及時回家不逗留，不去人群聚集地方活動，居家時要進行一定的體育鍛煉，保證充足睡眠。新冠肺炎疫情防控小貼士家長篇當前，新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻復雜，本土疫情呈零星散發和局部聚集性疫情交織疊加態勢。為切實應對疫情，做好疫情防控常態化管理，根據國務院疫情聯防聯控機制綜合組和省、市疫情防控部門通知精神，疫情防控工作小組向全體家長提出如下建議，盼遵照執行：一、上學前1.每天出門前（早上、中午各一次）幫孩子測量體溫，如有發熱、咳嗽、胸悶、乏力、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，要及時上報班主任請假，并按規定去定點醫院就醫。為了他人的健康

4、，嚴禁送孩子帶病上課；家長或學生如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即和班主任取得聯系，報告相關情況。2.出門前要和孩子一起正確佩戴好口罩，提醒督促孩子出門前檢查書包中是否有備用的一次性口罩、一次性塑料袋等防疫物品。二、上學時1.盡量不要乘坐公交車、出租車等公共交通工具。若必須乘坐，應佩戴好口罩，勿與人近距離接觸。提醒孩子到校后第一時間洗手消毒。2.按學校規定的時間，將孩子送到，即下即走不停留。3.有事與班主任聯系，嚴格遵守不擅自進校園的規定。4.保持通訊正常，及時查看老師發布的疫情相關信息；保持通訊正常以便在孩子進校后突發咳嗽、發熱等異常情況時,能及時帶回孩子就醫。5.學生病愈且隔離期滿后，家長必

5、須將市級醫院開具的痊愈證明（加蓋公章），由孩子交到學校校醫室驗證，校醫開具復課證明方可復課。三、放學后1.接孩子不提前在校門外聚集，要佩戴口罩在相應時段、指定區域等待，快接快走不停留。2.嚴格控制聚集活動。建議近期不舉辦、不參加大型聚餐活動，家庭私人聚會控制在10人以下。盡量不要帶孩子出入人員聚集及密閉的空間。3.孩子放學回家后，指導孩子如何丟棄用過的口罩、正確洗手。4.每天合理飲食，充足睡眠，加強居家體育鍛煉，增強孩子自身免疫力。5.認真履行防疫義務。不隱瞞不虛報與中高風險地區人員的接觸史，如有相關接觸史，請按照相關規定接受醫療機構檢查并進行相關隔離處置；發現從中高風險地區回連人員，要第一時

6、間上報社區，并告知班主任。6.學生非必要不外出，原則上不出連云港，不得前往中高風險地區及其所在的設區市，更不得赴境外（不含澳門地區）旅游探親。如確需出行，必須實行外出報備制度，經學校同意后方可出行，堅決不允許出現未報備私自外出現象。新冠肺炎疫情防控小貼士教師篇當前，新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻復雜，本土疫情呈零星散發和局部聚集性疫情交織疊加態勢。為切實應對疫情，做好疫情防控常態化管理，根據國務院疫情聯防聯控機制綜合組和省、市疫情防控部門通知精神，疫情防控工作小組向全體教職員工提出如下要求：一、上班前測量體溫，若身體健康狀況出現異常（發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀），及時上報校務處，

7、并按規定去定點醫院就醫。康復返校上班前，備好返校復工的醫院相關證明（入校后第一時間到校醫室復核確認，方可到校辦銷假）。二、上下班出行盡量不要乘坐公交車、出租車等公共交通工具。若必須乘坐，應佩戴好口罩，勿與人近距離接觸，到校后第一時間洗手消毒。三、到校后1.所有教職員工在進校門時，必須佩戴口罩，有序經過測溫門接受體溫檢測。2.每天到校后班主任（代班的助理班主任）負責每日掌握學生健康情況，加強對學生的晨檢、午查工作的落實，實行“日報告”“零報告”制度，填寫校醫室要求的相關報告。3.班主任及助理班主任要及時將中高風險地區信息轉發至每位家長，加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的學生

8、及時追訪，并及時在相應的網絡群組中進行書面上報。4.班主任及助理班主任每天要檢查學生必備防護物品。不定期的對學生開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。5.所有教師進入辦公室后，要按照辦公室值班表認真進行通風、灑掃、消毒、傾倒垃圾等工作，履行人人為我，我為人人職責。圖片四、上課時1.授課時應與學生交流時保持一定安全距離。2.每天上下午首節課授課教師必須關注學生的出勤情況,發現問題立即指派專人向班主任報告。3.每節課要提前候課，對出勤學生進行問詢，了解學生的身體狀況，發現問題立即與班主任取得聯系。五、課間1.教

9、室、教師辦公室加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，無特殊情況疫情期間不開空調。2.班主任以及延時看護教師要落實并指導學生進行洗手衛生。所有教師要教育學生餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照七步洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。六、放學后1.加強教室、辦公室物體表面清潔消毒。保持場所環境整潔衛生，每天定期消毒并上傳記錄。對門把手、水龍頭、班級清潔區樓梯扶手等高頻接觸表面，可用含氯消毒劑進行擦拭,配合

10、使用紫外線燈進行空氣消毒。2.班級、辦公室內衛生潔具可用含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘后，清水沖洗干凈。3.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。七、突發情況應急1.教師如在校內出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報校辦，并及時按規定去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。2.教職員工如出現新冠肺炎疑似病例，立即向轄區疾病預防控制部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。3.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干

11、咳等疑似癥狀時及時就醫。4.在授課、課間監護過程中，當班教師如遇突發嘔吐現象,要沉著冷靜，并按照以下流程進行第一時間的處置，以免更多傷害：A.嘔吐人處置：如果學生出現惡心嘔吐的癥狀，盡量讓學生嘔吐到一次性塑料袋中；用餐巾紙擦洗嘔吐學生嘴唇四周，佩戴口罩；同時安排其他學生遠離被嘔吐物污染的環境；安排患者到應急觀察室休息，校醫室根據情況布置班主任聯系家長帶回就醫；餐巾紙丟棄于專用容器中與嘔吐物一同處理醫療垃圾袋。B.嘔吐物處置：清理前打開窗戶，保持空氣流通；當班教師處理人員迅速做好個人防護，并用抹布覆蓋嘔吐物；如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如抹布等）沾取5000mg/L-10000mg/L的含氯

12、消毒液（或達到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除；如嘔吐物較多（尤其是固體污穢物較多），要使用的嘔吐包，作用30分鐘以上后，將覆蓋物包裹嘔吐物一起丟棄到醫療廢物垃圾袋，用20000mg/L的含氯消毒液，按物和藥為1:2的比例，浸泡消毒不少于2小時；清理嘔吐物之后應立即洗手，及時更換衣物。（備注：班主任要及時領取并把配置的“應急處理包放置于方便拿取之處）C.嘔吐環境處置：嘔吐環境中的物體表面要用有效氯1000mg/L的含氯消毒液消毒。消殺要求如下：地面要先由外向內噴灑消毒一次（噴藥量為100mL/m2300mL/m2）,待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴灑一次，消毒作用時間應不少于30分鐘；課桌椅、

13、文具等物體表面要擦拭、噴灑消毒，作用30分鐘后用清水擦拭干凈；清潔使用的拖把、抹布等工具要用有效氯5000mg/L的消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，方可再次使用。5.全體教職員工非必要不外出，原則上不出本市，不得前往中高風險地區及其所在的設區市，更不得赴境外（不含澳門地區）旅游探親。如確需出行，必須實行外出報備制度，經學校同意后方可出行，堅決不允許出現未報備私自外出現象。6.外出返校前14天要做好每天的體溫檢測和記錄，并在返校時提交校辦。對來自中高風險地區所在設區市返校的教職員工還需查驗7天內核酸檢測陰性證明，有中高風險地區旅居史教職員工暫不返校。2022年秋季小學疫情防控工作方案為應對新型

14、冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。、基本原則1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，第一時間上報疫情，全員參與。2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施

15、，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與社區工作，全面做好校園疫情防控。二、組織領導學校成立應急處置領導小組總指揮：副指揮：成 員：主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作

16、進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。三、分工負責機構1.組織協調組組長：，成員：。主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。2.緊急救護組組長：，成員：。主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。3.通訊聯絡組組長：，成員：。主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿。4.后勤保障組組長：，成員

17、：。主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，用餐、飲水，通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。5.家長接待組組長：，成員：。主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。四、防控實施步驟學校前期（疫情解除之前）做好以下工作，責任分工到具體小組、處室、級部、人員。1.把學校衛生保健室消毒整理，設置為發熱專用隔離房，由救護組張憲文專職管理。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。2.專題專業培訓。做好預案的印發工作，組織教職工學習

18、應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、網絡平臺，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等傳達到學生及家長。4.學校做好對學生的日常檢查監測。5.調整完善計劃。取消補課、考試等學校組織的各類集體活動，告知學生暫不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等。根據當地統一要求和疫情推遲開學；做好推遲開學情況下的應對

19、方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。6.保持備戰狀態。值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位，不得飲酒打牌。清理學校環境衛生，保持處處整潔。(1)核對全校教職工通訊錄，核對電話號碼，所有負責人、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。(2)學校負責人、處室要掌握公安、衛健、醫院、社區等辦公電話、負責人電話。(3)學校衛生保健室儲備一定應急醫療物資；有學生在校的要確保醫護小組值班。7.加強信息溝通。班主任確保與每一名家長聯絡暢通，需要與家長聯系的事務可能較多，學校可將與家長聯系溝通的事務由其他任課老師分解分擔下。8.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外

20、來人員隨意進入校園。9.參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。10.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。2022年秋季小學疫情防控工作方案根據*省新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于有序推進返學工作的指導意見、*省教育廳辦公室關于開展2022年秋季開學專項督導和“三服務工作的通知

21、、*市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印（轉）發的*市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引和*市教育系統開學前后疫情防控工作預案的通知，為切實做好全市中小學（含幼兒園，下同）開學前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開學“兩手抓、兩推進，特制定本工作方案。一、全面做好師生返校前各項準備工作（一）做好組織領導準備。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位的思想，制定建立“三案六組九制度。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案，完善學校突發公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返校事件處置預案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開展演練。建立體溫

22、檢測、疫情摸排、后勤保障、教學管理、聯絡接待、應急處置等六個工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區（村）、醫療機構相關人員和學校領導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環節無疏漏、流程相銜接。細化環境清潔消毒、錯時錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進餐、缺課登記跟蹤、師生關愛幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。（二）摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開學前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無國內疫情高風險地區、境外國家（地區）的旅居史、病例接觸史等動態信息，摸

23、清從紹興市外返紹后接受醫學觀察情況。各校要根據“一人一表摸排出不能返校的師生名單，名單要同時通報當地鎮街、社區（村），并借助校地聯防聯控機制落實醫學觀察工作。掌握來華留學生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。（三）預備防控物資設施。各校要根據辦學規模，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線樁、洗手液、消毒液等,供應商應提供相關產品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門以內區域的體溫檢測點及風雨棚、檢測分流通道。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室，有住校生的學校還要在宿舍區設置臨時隔離室，臨時隔離室要有明

24、顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時隔離室可參照省教育廳校園集中隔離醫學觀察點設置運行指南設置，在當地衛健部門、疾控中心的指導下設置運作。（四）開展環境清潔消毒。開學前一周，各校要根據校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）（*教防控辦函（2022）*號）要求，對校園內大門、門衛室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室、實訓場所）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場所通風工作。（五）提前告知開學時間。

25、根據教育部、省教育廳的相關規定，全市中小學原則上實行分類、錯峰開學（具體開學安排另行通知）。中小學開學時間正式明確后,市教育局提前一周通過越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學校園網等方式向社會發布。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生，提醒學生一律不得早于規定時間返校，強調綠碼按時返校和“黃碼、橙碼（即境外來紹人員）、紅碼”醫學觀察的規定。（六）加強防疫知識培訓。學校要根據先培訓后上崗原則，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學校要通過電子屏、宣傳欄、標語等途徑，做好國家防疫政策、科學防

26、疫常識的校園宣傳工作。要通過短信、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動就餐規定等，確保早知曉、早準備。（七）引導教師提前返校。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時返回紹興，并按規定做好醫學觀察工作。按照“留足預留量、保證線上教育教學正常開展”的原則，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級領導、中層干部和相關工作人員要提前返校，統籌做好復學準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位，并統籌開展專項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控教職工，學校要做好崗位補缺等相關準備工作。（八）調整優化教學計劃。各地要指導學校做好線上

27、教育教學與線下常態教育教學的統籌銜接工作，通過對學生線上居家學習情況的科學測評、診斷摸底，及時調整好新學期的教育教學計劃，科學確定教學起點，合理安排教學進度。要切實加強學校體育、衛生健康工作，適當增加戶外體育活動和自習時間，并切實加強近視聯防聯控工作。開學后將統籌相應時間彌補教學時間不足（具體安排另行通知）。二、精準做好師生返校時“受控進出校門工作（九）有序組織錯時返校。疫情防控期間，各地要結合實際，加強與當地衛健部門研商后，統籌離紹學生返紹返校時間，科學做好醫學觀察工作。根據錯時錯峰要求，組織學生分批返校，具體開學時間和批次安排另行通知。各校實行“一校一策錯時上學和彈性離校，盡量錯開上下班高

28、峰，盡力避免校門口家長大量集聚，原則上*人以上學校應采取分年級錯時上、下學辦法，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序。（十）加強交通組織管理。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門的支持下有效疏解開學交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學（班）。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規定執行。（十一）強化全員體溫檢測。學校要在校門口設立檢查點，按照“不漏一車、不少一人,，要求，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問、二測、三查

29、、四處置”的“受控進入校門檢查流程。根據市教育局師生體溫檢測方案及應急處置預案（方案另發，具體流程見后），細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點，對住校師生實行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢,對其他師生實行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進校的，要落實專人接待，控制在校時長。（十二）嚴格落實“七個一律。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察、居

30、家隔離且無醫療機構治愈證明或無當地防控指揮部出具的相關證明的一律不允許返校，當地聯防聯控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時家長一律不得入園；中小學家長一律不進校園；快遞、外賣實行無接觸式配送，一律不得進校園。（十三）精準實施應急處置。學校如發現教職員工、學生出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時間隔離、送醫、報告的原則，對有發燒或咳嗽癥狀的學生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點隔離，并及時告知家長送定點發熱門診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點發熱門診就診；對近期有國內疫情高風險地區、境外國家（地區）旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打12

31、0處置。做好有發燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統。如果出現診斷為確診病例或疑似病例，應立即按照指引采取措施，并及時配合疾控機構開展流行病學調查，對密切接觸人員馬上實施隔離措施，及時將疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。（十四）強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學生，若出現發熱、咳嗽等癥狀的，及時撥打110處置或撥打120送醫；若體溫正常的，通過校地聯防聯控機制直接送回其家庭。如遇學生或家長不配合檢查、挑釁滋事、干擾學校秩序的，則會同當地公安、疾控部門采取果斷措施阻止其進校，并及時

32、向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發情況和處置信息。三、周密做好師生返校后有序防控工作（十五）實施校內網格管理。全面實施校內網格化管理，將每個班級、每個教室、每間宿舍劃分為網格單元，落實班主任、宿管員、寢室長為網格員，指導師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務室要做好醫務人員值班值守安排。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門，盡量減少與校外人員的接觸。（十六）堅決做到“八個暫停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動，

33、體育課盡量安排戶外空曠的場地進行。同時，落實“八個暫停要求，即暫停學生校內外大型集體活動；暫停組織學生參加離校類的學習、競賽、交流、實踐等活動（支持企業復工復產的中職學校頂崗實習生除外）；暫停走讀生晚自修；暫停組織教師參加離校教研活動；暫停小學生放學后托管服務（如家長有強烈需求的，學校可以行政班為單位進行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學校體育場館向社會開放；暫停中小學校內超市營業；暫停使用所有空調（預先切斷電源）。（十七）強化飲食衛生管理。根據校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）要求，定期科學安排環境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內，

34、校內醫療廢棄物、隔離觀察場所產生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環境消殺帶來的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過統一配餐、錯時用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學校食堂用餐。（十八）強化師生住校管理。師生宿舍實行全封閉管理，每個宿舍區要安排專門人員實行24小時門禁管理，落實一名中層及以上干部

35、帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風；不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區住宿師生進入，鼓勵有條件的學生盡量走讀、暫不住校。各地各校可根據當地實際確定開學后的兩周內是否安排住校生回家。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。（十九）強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區,避免接觸疫情重點防控地區來訪者，減少外出活動，不集會、不聚餐，外出時做好個人防護工作。充分運用“開學第一課等手段，將防疫知識教育結合在

36、教育教學各個環節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。（二十）強化重點人員管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“*市教育局返崗復學健康數據調查系統。嚴格返崗復學審查制度,師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學校衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。（二十一）強化師生關愛幫扶。整合學校心理工作力量，為師生提供心理咨詢、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生，正常開學后要建立關愛臺賬。