1、優(yōu)秀范文-歡迎下載7優(yōu)秀范文-歡迎下我 2020幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)園長(zhǎng)是幼兒園核心，園長(zhǎng)的工作做好了，就能推進(jìn)幼兒園發(fā)展乂上了一個(gè)新的 臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平乂提升到了一個(gè)新的品位。下面就是本人給大 家?guī)?lái)的2020幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)，希望能幫助到大家！2020幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)一一學(xué)期工作的過程轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計(jì)戈IJ,今日卻已 開始面臨學(xué)末的工作總結(jié)。回想本年度的教學(xué)工作，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中， 特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教師安排及課程安排方面：在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面，因?yàn)榍捌诘娜淮n教師 在本學(xué)期開始時(shí)被分

2、配調(diào)往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語(yǔ)教師少，教師年 齡偏大的局面，處于這種狀態(tài)，我園在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面，精心按照在園 教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本事和專業(yè)特征方面，對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精 心的調(diào)整和安排，在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難， 把漢語(yǔ)表達(dá)本事強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線，把年齡較大、耐 心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中，便于和孩子們多溝通，相應(yīng)的把 性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語(yǔ)言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課 程上，有了相應(yīng)的崗位，教師的熱情也提高了，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào) 動(dòng)和開發(fā)。二、教師本事培訓(xùn)方面：.專業(yè)教師

3、少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我園進(jìn)取 組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 并且在教師中展開討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn), 教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入，比如 音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，深深取得了孩子們的喜歡，單 一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式，教師的信心得到 了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘；.由于教育資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們進(jìn)取組織教師在電腦上看資料， 學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，乂發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品，和教師一齊動(dòng)手創(chuàng)造，為

4、幼 兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動(dòng)的開展，給我們解決了已往教 學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們 的目光應(yīng)接不暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，深深 的吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時(shí)，可是卻長(zhǎng)期的把握住 了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡(jiǎn)便；.要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。我園在本學(xué)年當(dāng)中， 除了利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)和模仿運(yùn)用新型的教學(xué)模式，還進(jìn)取組織教師參加本縣教育 局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，采取走出去、 請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀

5、教師學(xué)習(xí)，回園以后要求教師寫觀摩課后的 感想，并且鼓勵(lì)教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自我能夠運(yùn)用 的教學(xué)形式及時(shí)的帶到自我的課堂當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，用到實(shí)處；.經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn), 教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣，在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課 當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面。這樣的工作方式能夠使 我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，還能夠做到及時(shí)的解決。三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方面：.雖然存在很多困難，可是我們依舊努力想辦法克服，為幼兒進(jìn)取組織各種游 戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)的過程里努力使孩子的身心得到健康的培養(yǎng)，

6、例如：在各個(gè) 班當(dāng)中開展幼兒兒歌背誦比賽，這一活動(dòng)的開展使?jié)h語(yǔ)孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的 進(jìn)取性，也使維語(yǔ)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)得到了鍛煉，更主要的是在這一活動(dòng)開展的 同時(shí)我們教務(wù)處規(guī)定由每個(gè)班的維語(yǔ)教師擔(dān)任孩子們的第一口語(yǔ)教師，也讓教師 的漢語(yǔ)教學(xué)本事有了很大的提高；.為了提高教師的漢語(yǔ)表達(dá)水品，我們?cè)诮虅?wù)上安排維語(yǔ)教師每星期也朗讀幼 兒語(yǔ)言課本中的課文，在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升；.進(jìn)取組織幼兒參加戶外活動(dòng)，在戶外活動(dòng)中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉， 腦力鍛煉在戶外活動(dòng)的過程中也相應(yīng)得到了開拓和開發(fā)，幼兒的想象力也變得豐 富了，膽子也變大了，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高。.課堂教學(xué)多利用教師

7、自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的 優(yōu)秀范文-歡迎下載 頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再 小，也能在孩子人生的第一齊跑線上打下堅(jiān)實(shí)健康的基礎(chǔ)。四、其他方面：只要學(xué)會(huì)在工作的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗(yàn)，我想就會(huì)有不斷的提高 和突破，所以我們經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過探討，經(jīng)過實(shí)踐，慢慢的摸索出了許多我們以 前不敢接觸的教學(xué)模式：比如把幼兒智慧活動(dòng)課延伸到了室外活動(dòng)，把音樂課延 伸成了幼兒聆聽音樂自我想象編排動(dòng)作，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自我動(dòng)手創(chuàng)造的 課程。總之，在本學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作開展的還是比較有序，可是在工作特色上 還是有欠缺，因?yàn)橛胁糠钟變捍n

8、教師的調(diào)離，使我們?cè)陂_學(xué)初訂的計(jì)劃不能正 常進(jìn)行，所以活動(dòng)的開展有些滯后，影響了計(jì)劃的正常實(shí)施。可是這些問題并不 能成為我們活動(dòng)開展滯后的理由。所以在下學(xué)期，我們必須會(huì)改變現(xiàn)有的狀況， 以嶄新的面貌投入到新的工作時(shí)間里，爭(zhēng)取大膽創(chuàng)新，以最短的時(shí)間嘗試最新的 突破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、孩子歡心的天使幼兒園。2020幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)二懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們乂度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20_年度, 對(duì)于一幼兒園來(lái)說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我 首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激幼兒園的所有 教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng)

9、，與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得 這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的 團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌20_年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20_年_幼兒園 的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的 創(chuàng)評(píng)工作。在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在一全體教職員工的努力下， 我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明 天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了市綠色學(xué)校， 提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展

10、，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為 了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦 園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，2019年與上一年相比，入園 人數(shù)增加了 18. 2%,到達(dá)了 208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼 兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng), 擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的幼兒園，就好像一個(gè)童 話的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文 化的建立和發(fā)展，闈繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)

11、宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子 體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)年，2019 年度我園被區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。四、在安全工作方面我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活 動(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足, 讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事 業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們！2020幼

12、兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)三20_年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的乂一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展 歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大， 保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。首先，我要感激廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的大力 支持、關(guān)心以及對(duì)我們工作的理解。再次，我要感激我的團(tuán)隊(duì)，感激我最美麗的 幼師姐妹們，是你們一向在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨，才換來(lái)今日的彩虹。最終, 我還要感激所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來(lái)了歡樂。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成 績(jī)總結(jié)如下：我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路，創(chuàng)辦于2006年，占地面積1200平方米，戶外活動(dòng)面 積約8

13、00平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河 緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園 內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣 流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長(zhǎng)、歡樂求知的夢(mèng)想之地。近年來(lái)，經(jīng)過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也 有了很大的提高。戶外有大型玩具和很多的幼兒操作性玩具。教室配有電視機(jī)、 VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動(dòng)室 等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。為了使幼兒擁有一個(gè)更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子

14、多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對(duì)園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動(dòng)室都安裝 了空調(diào)，活動(dòng)室里鋪上了 PVC地板，室外操場(chǎng)鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的 專用的樓梯地板。全園活動(dòng)場(chǎng)地全部軟化，不僅僅美觀，更保證幼兒舒適乂安全。在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每一天我們教師必須做好晨檢午 檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)物品的小朋友要及時(shí)的通知家長(zhǎng)并進(jìn)行安全教育。當(dāng)然我 們每一天的安全課是必須要上好的，我們經(jīng)過兒歌，游戲，常識(shí)對(duì)我們的孩子們 進(jìn)行安全意識(shí)的灌輸，不僅僅在園要注意安全，在家也是一樣的。所以在放假之 前，我們將假期安全事項(xiàng)也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。每一天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會(huì)消毒，做到一人一杯一

15、巾，活動(dòng)室每 一天都必須消毒，做到安全無(wú)后患。我園十分注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能 提高教書育人的本事和水平。所以，我園對(duì)教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前, 我們會(huì)組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng) 的教育觀念，樹立貼合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念 落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作 者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原 有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)要處處為幼 兒、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，

16、在與家長(zhǎng)的交往中， 不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自我承擔(dān)的教育職責(zé)推卸給 家長(zhǎng)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以 發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不斷提高教 學(xué)質(zhì)量。每周一，我們會(huì)組織全體教師開一次小會(huì)，對(duì)上周工作的總結(jié)及對(duì)本周 工作的計(jì)劃，并將每周教學(xué)計(jì)劃公布上墻，讓家長(zhǎng)能對(duì)我們的工作一目了然。我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個(gè)教師都在提高，不能一年過了，你還是這個(gè)水平，2 年過了，你還不如人家新來(lái)的，這也就說明了，你沒提高，并不是你本事不行， 但必須是你態(tài)度不行，這樣的教師是被我們淘汰的。所以，平時(shí)，教師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)

17、外，自我也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，唱歌、 舞蹈、游戲、手指操等。成效還是很顯著地。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到 幼教工作者的關(guān)注。為此我國(guó)認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特 點(diǎn)。家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一季度一次的新生家庭走訪工作使 教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園。總的來(lái)說，家園工作這 一塊是不夠的。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了，很多的家長(zhǎng)沒有這種意識(shí), 學(xué)校有什么活動(dòng)，有些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檗r(nóng)活忙或者其他的原因缺席，對(duì)孩子的心理也 造成必須的失落感。當(dāng)然我們會(huì)耐心的給家長(zhǎng)解釋及做工作。我園秋季開展的親 子運(yùn)動(dòng)會(huì)就反映十分好，

18、家長(zhǎng)陪孩子玩的十分的開心，這就是我們要到達(dá)的效果。 以后我們也會(huì)多開展這樣的活動(dòng)。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也是相當(dāng)關(guān)心的，也給了多次教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，9月 中旬，我接到中心學(xué)校的通知，到荊州參加了為期3個(gè)月的全國(guó)骨干教師國(guó)培計(jì) 劃培訓(xùn)。10月中旬，我園乂接到通知，安排陸教師和余教師到潛江江漢藝術(shù)學(xué) 院參加3個(gè)月的幼兒教師國(guó)培計(jì)劃，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動(dòng)，這些培訓(xùn)對(duì)我 們幼兒教師的成長(zhǎng)是十分顯著的。在和全體教工的共同努力下，我們走過激動(dòng)，走過欣喜，這一年對(duì)我來(lái)說依舊 是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣挠變航處煙o(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使 我也甘愿在這塊土地上播灑期望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)

19、冉冉升起之 時(shí)，我們乂會(huì)迎來(lái)充滿期望和收獲的一年。2020幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)四_年_月服從上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排，來(lái)到了_幼兒園工作，成為一名青年園長(zhǎng)。， 應(yīng)對(duì)新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑猶豫過，應(yīng)對(duì)條件差、 師資緊、教師進(jìn)取性不高等種種情景，我深知，幼兒園要生存，要發(fā)展，教師是 關(guān)鍵，作為園長(zhǎng)的我，應(yīng)當(dāng)怎樣辦？回顧自我的經(jīng)歷，我從新教師成長(zhǎng)為一名具 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。我發(fā)現(xiàn)，自我對(duì)幼兒教育事業(yè)始終堅(jiān)持著巨大的熱情， 這熱情來(lái)源于所在的幼兒園為我供給的發(fā)展空間，這熱情來(lái)源于自我在教育教學(xué) 中獲得的點(diǎn)滴提高與成功，這份成功，激勵(lì)著我不斷去追求自我的人生價(jià)值。我 想，我有這樣

20、的需要，青年教師們也會(huì)有這樣的需要。所以我確認(rèn)我的工作職責(zé) 是：，以人為本，創(chuàng)造一個(gè)尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，使教師體驗(yàn)到 自我存在的價(jià)值，感受到自我的創(chuàng)造性工作帶來(lái)的喜悅，增強(qiáng)教師的職責(zé)感和使 命感。一、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識(shí)。1、樹立正確的民主管理意識(shí)。首先，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的歸屬感、職責(zé)感和榮譽(yù)感，如果幼兒 園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個(gè)人都有被關(guān)愛、被認(rèn)可、求發(fā)展 的需要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識(shí)。每個(gè)人都要 學(xué)會(huì)賞識(shí)同事、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、賞識(shí)幼兒園、賞識(shí)自我，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自我努 力的價(jià)值，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力。第

21、四，要有正確的批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)和方 法。批評(píng)的目的是讓人理解。正確的批評(píng)應(yīng)當(dāng)是在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上、與人為善 的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應(yīng)性意識(shí)。2、營(yíng)造和諧的民主管理氛圍。首先，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通, 教師與教師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氛圍。多開展各類競(jìng)賽活 動(dòng)和全園娛樂活動(dòng)，來(lái)展示自我。第三，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍。無(wú)論是園長(zhǎng)還是 教師，都要不斷的學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗、允許表現(xiàn)、 鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。3、建立健全的民主管理制度。健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度。如：教職工大會(huì)、 家長(zhǎng)委員會(huì)、

22、教代會(huì);要有民主的決策制度，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家討論, 以保證決策順利進(jìn)行;要有公示制度，幼兒園的計(jì)劃、總結(jié)、工資、各類政策要 及時(shí)想大家公布，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還 要有領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與員工自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。二、公平、公正，為教師的差異和差異尋找空間每一個(gè)個(gè)體都存在著差異，教師也不然。作為管理者，要承認(rèn)差異，以寬容平 和的心態(tài)看待差異，尋找個(gè)體差異，幫忙教師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā) 展。在幼兒園，要經(jīng)過各種途徑展示教師所長(zhǎng)，讓教師們感到，我在某方面長(zhǎng)于 別人也是幼兒園的財(cái)富，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)

23、展的 障礙，要時(shí)刻堅(jiān)持清醒。園長(zhǎng)應(yīng)尊重不一樣差異的教師，要善于尋找教師身上的 閃光點(diǎn)，多看到他們的長(zhǎng)處。多看長(zhǎng)處能使其特點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，并在發(fā)揚(yáng)中自然抑 制某些弱點(diǎn)。當(dāng)教師自我的長(zhǎng)處能被別人看到，并受到尊重和愛護(hù)時(shí).，乂極有利 于增強(qiáng)自信心。有了自尊、自愛、自重，在此基礎(chǔ)上才會(huì)煥發(fā)出自強(qiáng)不息，發(fā)奮 向上的精神。所以，園長(zhǎng)不良好的人際關(guān)系，營(yíng)造一種和隆、寬松的工作環(huán)境， 使教師在簡(jiǎn)便愉快、無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了 一個(gè)良好的人文基礎(chǔ)。三、激發(fā)教工學(xué)習(xí)力，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、打破局限思考。大部分教師學(xué)習(xí)力不強(qiáng)的主要原因，是教師囿于自我工作或 職責(zé)范圍之內(nèi)，認(rèn)為只要勤勤懇懇地把自我應(yīng)當(dāng)做的做好了，就是合格的組織一 員了，所以對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)要營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造條件，要求每個(gè)教職工 不僅僅要盡職盡責(zé)，更要鼓勵(lì)大家成為發(fā)動(dòng)機(jī);不僅僅要獨(dú)善其身，更要引導(dǎo)大 家著眼于未來(lái)，使大家從未來(lái)的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展以及自我的發(fā)展中看到學(xué)習(xí) 的重要