1、 習作：那一刻，我長大了RJ 五年級下冊 成長在線翻閱影集、日記回憶一下自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？今天，我們的習作就是圍繞“那一刻，我長大了”來寫的，把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間記錄下來。1.寫一件自己成長過程中印象最深的事情。2.能把事情的經過寫清楚。3.把自己感到長大的“那一刻”的情形寫具體，能寫出自己當時的真實感受。 說說本次習作對我們提出了哪些要求？ 習作要求習作的主題中有個關鍵詞“我長大了”，這提示我們，所選事情應該是積極的，對自己的成長有幫助的。可以直接用“那一刻，我長大了”作題目，也可以自擬題目，注意自擬的題目要緊扣文章中心。1.審

2、題 習作指導“長大”不僅指身體長高長壯，更是指心靈的成長。2.選材本次作文是敘事作文，首先要把事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）交代清楚。在寫事情經過時，要按照一定的順序敘述，把事情經過寫清楚、寫具體。合理安排詳略。3.構思 1.選典型，突中心。 首先我們要如何選材呢？我們成長的過程中，會發生許許多多的事情，但我們要選擇那些引發自己真實感受、讓自己真正成長的典型事例，更加有力地突出中心。習作方法2.巧詳略，突重點。敘述時應注意什么？我們可以按照事情發展的順序，把事情的前因后果敘述完整。一般詳寫事情的經過，略寫起因和結果，讓讀者很快清楚事件的主要環節。3. 多描寫，寫具體。寫作時

3、，我們還應注意些什么？我們可以運用動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態描寫等多種描寫方法，把當時自己的所說、所做、所想把事情的重點部分寫具體。還可適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使描寫更生動。心理描寫就是對人物內心的思想活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內心世界。寫好心理描寫，要注意以下幾點：一、心理描寫要扣住本質。心理描寫要抓住人物的本質特征，符合人物性格發展的邏輯，不要興之所至，信筆寫去，使心理描寫成為累贅。如何運用心理描寫把事情寫具體呢？二、心理描寫要實事求是。心理描寫要恰如其分，不可主觀臆造，不可無限制擴大。三、心理描寫要和其他描寫方法相結合。只有把心理描

4、寫與肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結合起來，才能產生良好的效果。如何運用心理描寫把事情寫具體呢？4.寫真實，打動人。 怎樣寫才能打動讀者？真實的東西最能打動人。生活是怎樣的，就應該怎樣寫，寫出自己內心的真實想法。尤其是在某一瞬間，你對某個行為和畫面感觸很深，這時候便要著重刻畫自己的心理活動，把你心底最真實的感受和想法寫下啦，要做到感情真摯。這天，我感覺自己長大了，因為我學會了一件重要的事情自我約束。 星期天上午，爸爸媽媽都要加班，只剩我一個人在家。起床后我自己穿好衣服，洗凈臉刷完牙，看見餐桌上擺著我的早飯和媽媽留的一張字條。字條上寫著：我和爸爸中午才能回來，你要認真完成作業，

5、不要上網玩游戲。我吃完早飯，就開始在書房寫作業。時間一分一秒地過去，我漸漸地感覺握筆的手越來越酸痛，可是作業才做了一半。唉，我疲憊地伸了個懶腰。佳作在線：開篇點題，說明自己長大了，學會自我約束。交代了事情的起因。動作描寫，形象地表現了“我”的疲憊之感，讓人感到真實可信。寫法品析正在這時，電話鈴響了，是我的好朋友凡凡打來的。她說：“我現在上網呢，你也上線吧，咱們一起去奧比島玩游戲。”我脫口而出：“行啊!我馬上就開機。”放下電話，我一個箭步沖到電腦前。剛要開電源，突然想起了媽媽的囑咐，我猶豫了。內心中一個小聲音悄悄地說：“玩一會兒吧，反正爸爸媽媽不在家，他們又看不見，只要自己不說，他們就不會知道。

6、”可是另外一個小聲音卻堅定地反駁說：“作業沒做完就不能玩游戲，要做一個誠實守信的好孩子。” 怎么辦呢？語言、動作、心理描寫細致到位，生動表現了“我”對游戲的喜愛，把“我”的矛盾心理寫得生動形象。我的內心就像一壺燒開的水不停地翻滾著，玩游戲的沖動就如同強大的水蒸氣，隨時都可能把壺蓋頂開。最后我咬了咬嘴唇，下定決心不玩了。我給凡凡打了個電話說：“對不起，我要先完成作業，不玩游戲了。”一陣沉默后，凡凡說了句“我真佩服你”就掛了電話。 放下電話，我覺得心里像卸下了一塊石頭，輕松無比，而且還有一點兒勝利者的自豪，我終于克制住了自己貪玩的欲望。那一刻，我忽然覺得自己長大了！ 運用比喻，生動形象地表現了“我”的矛盾心理。結尾照應開頭，點明中心。作者選取了玩游戲這件對孩子有吸引力的