1、第 頁2022讀?窗邊的小豆豆?有感(精選15篇)讀?窗邊的小豆豆?有感看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是我整理的讀?窗邊的小豆豆?有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀?窗邊的小豆豆?有感1我終于看完了！今天，我完成了讀了很久的散文?窗邊的小豆豆?。?窗邊的小豆豆?這本書寫的是一個因為淘氣，一年級就被開除的小女孩成長的真實故事。她在被開除后，去了一所叫“巴學園的學校，她上課還是很愛玩，把桌子一會開一會關的，即使這樣，小林校長還是總對著小豆豆說“你是一個很好的孩子！來鼓勵小豆豆小林校長曾說過“無論

2、哪個孩子，當他出生的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，來自周圍的環境的，也有來自成年的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們得以發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。小林校長說到做到，他學校里所有的人都成功了，有的成了物理學家，有的成為園藝師，有的成了明星我有很深的感受，因為我就像小豆豆似的孩子，我很淘氣，有時會受委屈，我需要一個象小林校長那樣的人來體諒我，關心我，理解我。可除了幾個好朋友外，很少有人理解我，我希望別人能理解我。讀?窗邊的小豆豆?有感2最近，我讀了一本名叫?窗邊的小豆豆?的書。?窗邊的小豆豆?是日本著名作家、著名

3、主持人黑柳徹子的著名作品。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的保護和引導下，讓一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。當聽到小豆豆被退學的消息后，小豆豆的媽媽非常傷心和苦惱。過了幾天，媽媽幫小豆豆找到了巴學園，沒想到，小豆豆竟和一個從沒見過面的校長先生說了四個多小時的話，從此，小豆豆就一直在巴學園里生活。在原來那個學校，小豆都是一個淘氣的“壞孩子，而在巴學園小豆豆卻是一個非常好的小孩，校長每天都會夸她：“你真是個好孩子！生活是多么美好！可是，在好朋友阿良走后，美國的飛機就向東京投下了炸彈。這是一本感人而又幽默的書，每個人

4、都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。作者在書后說道：“把這些事記錄下來，是我一生的心愿！作者寫這本書，是想讓我們知道還有小林先生這樣一個人。在這本書的?一言為定?這一篇中寫到過，作者長大了想當巴學園的老師，但沒能實現自己的諾言。我讀了這本書，不驚贊嘆道：“沒有人比他更了解孩子的了！我真的沒有想到，一個那么活潑可愛的小女孩竟然會被原來的赤松學校退學了。現在回憶起來覺得小林校長有一句話說得正對：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓他們

5、得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。就是這本?窗邊的小豆豆?，使我受益匪淺：我不能被我的周圍的壞習慣所影響，要發揚優點，改正缺點。讀?窗邊的小豆豆?有感3當你翻開童年這扇窗，敞開心扉去找尋那些珍貴記憶，才發現當年隱藏心底的秘密是那樣充滿童趣。雖然童年離去，但你要知道，在心靈深處，有一朵記載了你童年生活的花，等待你去發現它的那一天。相信，這朵花能開得璀璨，閃耀你的童年。?窗邊的小豆豆?，這本講述了一個小女孩上小學時童年的書，是黑柳徹子的代表作。認識她的人，都知道她是日本著名作家，著名節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使。但誰會想到，她就是因為淘氣，一年級就被退學的“小豆豆。這個小女孩，長大

6、之后，想起了巴學園，想起了度過的快樂時光，將這些不舍，寫成了一本書，告訴我們小豆豆的成長。小林宗作，巴學園的校長，小豆豆記憶中的重要人物。他是第一個聽了小豆豆講了四個小時的人，第一個對小豆豆說“你真是一個好孩子的人。她還記得，校長先生說過：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。正是這樣的教育思想，讓人敬佩。校長希望，同學們能有一個自由的學園，讓他們的心性自由伸展，在快樂中學會知識。小林校長

7、從不說叫同學，在實際生活中用行動、溝通，把“壞孩子調教成了“好孩子，保護他們，呵護他們。這讓同學們受到了平等待遇，并幫助他們樹立自信心，讓孩子自己去體驗生活，享受成果。“山的味道，海的味道，“一生的心愿，“溫泉旅行，這一個個生動的故事，都是小豆豆曾經親身經歷的，書中用孩子單純的思想將他們陳述出來，那樣平凡，那樣清新，從歡笑中表達出了小林校長的教育理念已經滲透了孩子們的學園生活。與眾不同的運動會，去外面的世界走走，韻律操這些課外活動，豐富了同學們的學園生活，第二次世界大戰中，孩子們在巴學園依舊很歡樂。書中的語言十分簡單、簡約，同學們腦海中，那簡單的想法、看法，讓我們知道他們是那樣輕松自在和無憂無

8、慮。在某一天，月光下，看著墨藍色的天空，云霧繚繞，會不會想起小時候，你曾經在外婆的懷中數過星星；曾經在屋邊的小溪捉過龍蝦；曾經在田野里摘過桑果童年的一幅幅畫面，在你腦海中盤旋，在你眼前回放。想起來，那時候是不是真的好傻，好單純，永遠天真地認為楓葉是被仙女染紅的，相信?西游記?中的妖怪、神仙一定存在，你一定慶幸，自己還記得那些事。每一個人，對過去都無法忘懷，想要好好珍惜，變成心中的寶貝。讀到?窗邊的小豆豆?，你一定能從這個搖籃中找到你從前的影子，那個爛漫的笑。在這個短暫的童年，珍惜這段快樂時光，珍藏屬于你的童年。和朔子，美代，高橋君，阿泰，小豆豆一起，找到那個，被燃燒彈燒毀的，但早已印入心靈的巴

9、學園，回味那片美好回憶吧！讀?窗邊的小豆豆?有感4那些都是童年時候的舊事了吧？已經被我淡忘得差不多了，但是?窗邊的小豆豆?帶著我看別人的童年時悄悄地提醒了我。她是日本著名的電視節目主持人，還是聯合國兒童基金會親善大使，她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳。她叫黑柳徹子眾人口中的“小豆豆。?窗邊的小豆豆?原因很真實，書中描述的.事情都是徹子親身經歷的事情。里面寫了小豆豆從一年級被退學后，去巴學園上學的故事，海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。在巴學園中，一切都與其他學校截然不同：教室是電車教室，在電車教

10、室里沒有固定的座位，也沒有固定的科目，想上什么課就上什么課，只要把任務完成就行了，在上午任務完成后，下午可以出校散步。在巴學園里，男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣，沒有任何區別，沒有歧視，沒有嘲笑。在巴學園里，大家像朋友一樣，不管是老師還是同學，大家就像朋友一樣，沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長小林宗作，一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長。說心里話，我是羨慕小豆豆的，她碰到了一個叫小林宗作的校長，也有一個寬厚仁慈的媽媽，巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己小林校長真正地實現了這一點。這本書不僅讓我記住了“巴學園，記住了小

11、林校長，也記住了一個慈祥的媽媽，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讀?窗邊的小豆豆?有感5沉浸在巴學園這所特殊教育的學校氣氛中，總是會聯想到現在的教育環境，是不是我們的孩子也能接受到這樣的待遇呢？女兒看完的第一個問題是：“媽媽，真的有這樣的學校嗎？我想，像巴學園這樣的學校在現實社會中是不實際的吧？在目前應試教育的大環境下，很多學校和老師的教育理念被埋沒，根本得不到實施。從窗邊的小豆豆一書中，讓我們更清楚地認識到要是目前的學校和老師能借鑒一下巴學園的教育理念，讓孩子接受自然的教育，多給孩子一點點肯定和表揚，保護好孩子們的好奇心，或許能給他們帶來不一樣的明天。讀?窗邊的小豆豆?有感6小豆豆一年

12、級就退學了，說起來也好笑，小豆豆上課一點兒也不在聽，反反復復的把課桌板玩的沒完沒了。罰站在窗戶旁時，看見喧傳藝人，就叫他們來演幾首曲子，頓時音樂在學校里響哦了起來，吵得大家沒法上課，還爬上窗戶和燕子說話。總之小豆豆一刻不停，老師拿小豆豆沒方法了。正當小豆豆無藥可救時，一個很特別的“巴學園救了他，那里什么都很特別，比方電車。教室。午餐時要帶“山的味道和“海的味道的盒飯，在吃飯前還要唱“飯前之歌，全校一共也只有五十個學生。上課可以自己想坐哪就坐哪，而且可以想上什么課就上什么課。小豆豆是一個性格開朗天真活潑的孩子，她還很樂于助人：特別是小豆豆剛剛來到巴學園時，認識了一個叫山本泰明的小男孩，他患了小兒

13、麻痹癥。小豆豆不但沒有嘲笑他，而且還很樂意幫助他，很喜歡和他玩。小豆豆這種品格，使我佩服的五體投地，是我們學習的典范。讀?窗邊的小豆豆?有感7一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的?窗邊的小豆豆?。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。?窗邊的小豆豆?講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校巴學園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！在小林校長的保護和引導下，一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養

14、，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的校長，喜歡他與眾不同的教育理念。“每個人出世的時候，都有優秀的品質。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。憑著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。因為她有一位善解人意的老師小林老師。現在有些孩子的負擔很重，一天到晚就是補課補課，連休息的時間都沒有，因為父母和老師只注重孩子的成績，根本沒有想過他們自己的感受。

15、要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林老師一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。讓我們一起去迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林老師和“巴學園吧！讀?窗邊的小豆豆?有感8我讀了?窗邊的小豆豆?這本書，知道了雖然小豆豆幾次被退學，都是因為上課不是把桌子蓋翻開又蓋上，就是和宣傳藝人打招呼。可是在巴學園的教室里認識了校長小林作宗先生，小豆豆就和他一口氣說了四小時的話。第二天在電車教室和食堂知道了許多事情，比方，女老師把一天的作業寫在黑板上，小朋友們想從哪一節課開始上，就從哪一節開始上。有的畫畫，有的寫作文

16、，還有的中午，吃飯的時候，校長先生會說今天吃的山的味道和海的味道，如果有人沒有哪一樣，校長就會把自己做的山海味道給小朋友分。但是最后，巴學園被火燒完了，小林作宗先生很傷心，小豆豆也很傷心。我認為小豆豆很富有童心，雖然她的故事很好玩很有趣，但她最終還是長大了。讀?窗邊的小豆豆?有感9寒假期間，我讀完了?窗邊的小豆豆?，這本書的內容有著每一個小孩子的成長過程所經歷的一些大大小小的事情，令我回味無窮。這本書主要講了小豆豆黑柳徹子因為淘氣退學，來到了巴學園。巴學園不大，全校只有五十余人，但小豆豆在校長、老師和同學的影響下，變得能自理，變得更聽話。在巴學園的這段期間，她感受到了在電車教室上課的樂趣，嘗到

17、了海的味道與山的味道，也學會了唱?巴學園?和?好好嚼啊?，還體驗到了野炊的快樂總之，小豆豆在巴學園得到了許多快樂。但結局卻令人感到遺憾。在書中，我最喜歡的還是巴學園，校長小林宗作嘔心瀝血自己創立的一所學校。它雖然不如我們的學校大，卻有著樸素的風光；它雖然不如我們的學校人多，卻整天充滿著瑯瑯的讀書聲。更有趣的是，它們的教室是電車改造的，在那里，你可以想坐在哪兒就坐在哪兒，也可以按自己的愛好來選擇先上什么課。下午可以出去散步，還有各種各樣的活動：游泳、運動會、野炊、演出會巴學園的老師絕不嘲笑你、挖苦你，而是真心實意地理解你、一如既往地鼓勵你。同學們也會一心一意幫助你。巴學園就像一個自由的、快樂的、

18、幸福的、夢幻般的學校。我們的學校卻不怎么樣。雖然我們的學校十分美麗，條件也很好，但我覺得不如巴學園好。每天都是同一個座位，一切課都由課程表決定，有時還要被老師占課，一周的活動也不多。我很喜歡?窗邊的小豆豆?這本書，我真希望自己能和小豆豆一樣，在一個自由自在的校園環境中成長就好了。讀?窗邊的小豆豆?有感10?窗邊的小豆豆?是一本十分精彩的書，多年來銷量也名列前茅。我喜歡它不僅僅是它那精彩的內容，還有它童話般的色彩!這本書講的是作者上小學時的一段真實經歷。小豆豆因為淘氣而被學校勒令退學，之后她就來到了這所名叫巴學園的學校。巴學園與其他學校大不相同，像童話中一樣不可思議。先說外觀吧，它的大門是用矮矮

19、的樹做成的，教室是用廢舊電車制成的電車教室。它的教育方式也很獨特，讓孩子們的個性可以自由充分的發揮。最后在校長的呵護和關心下，小豆豆改掉了壞習慣，成為了一個大家都愿意接受的孩子。巴學園真是神奇，連小豆豆那么厭學的人都發生了翻天覆地的變化，真誠推薦大家都能去看一下這本書!讀?窗邊的小豆豆?有感11我非常喜歡看?窗邊的小豆豆?這本書，它的作者是黑柳徹子，她小時候的小名就叫小豆豆。她在書中講述了二戰時期巴學園的美好與消滅。描寫了小豆豆在巴學園的快樂美好時光。黑柳徹子并沒有用日記的格式，而是用自己小時候的回憶來記錄往事。小豆豆在原來的學校時，因為她的行為不符合學校的規矩，結果被學校開除了。她的媽媽幫她

20、找到一個新的學校，沒想到呀，她在新的學校成長為了一個快樂、懂事的孩子。這個學校就是巴學園。巴學園里充滿了對孩子們的理解、尊重、寬容和愛，也充滿了孩子們的歡聲笑語、成長和改變。電車教室、搭帳篷的禮堂、那些山里的、海里的、吃飯前的唱歌，還有自由選擇的課程，這些都一直在我的腦海里浮現，也使我非常羨慕巴學園的小朋友們。書中還有一件事讓我印象十分深刻：小豆豆在那一年的春天，第一天來到巴學園，校長鼓勵小豆豆說了整整四個小時的話，而他一直都在認真傾聽，不知疲倦。還有小豆豆，因為好奇而做出的各種令人發笑的事情，表達了她的天真和活潑可愛，也令我捧腹大笑。小豆豆在巴學園變得十分懂事，想盡各種方法，給家人最好的條件

21、。巴學園的校長和老師用自己的愛心和特別的方式給了這些孩子們最大的成長空間、最快樂的時光和最好的愛。即使巴學園在戰爭中燒毀了，也給人們留下了無限的希望。這本書寫得非常生動有趣，每一章的內容簡潔又精彩，特別吸引我。作者黑柳徹子也被聯合國兒童基金會任命為亞洲歷史上第一位親善大使，因為他們認為沒有人比作者更了解孩子了。這本書帶給了我快樂和感動，歡笑和淚水，我很喜歡這本書，希望有更多的人能喜歡上它。讀?窗邊的小豆豆?有感12溫馨的校園是同學們成長的搖籃。在以前的學校里，小豆豆是讓老師頭疼的學生，剛上學兩天，她就被退學了。來到巴學園，小豆豆看見“從地上長出來的大門和“電車教室，這些童話般的場景讓她愛上了上

22、學。這里不僅充滿奇幻色彩，還能享用美味午餐。小豆豆在巴學園交了許多好朋友，經歷了許多歡樂和悲傷的事情，逐漸長大懂事。我想，如果每個學校都能像巴學園那樣，就不會有孩子討厭上學了吧。在巴學園，放學后孩子們不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望著早點兒到學校，足見巴學園的魅力。那里有和藹的老師。巴學園是小林先生創辦的，他從來沒有批評過學生，愿意傾聽孩子的聲音。一次，小豆豆和小林先生說了4個小時的話，他一直專注地聽。小豆豆有很多缺點，為了滿足好奇心，經常做出讓老師“大吃一驚的事，但小林先生總是鼓勵她：“你真是個好孩子，你對大家都非常友好。巴學園的運動會和其他學校不一樣，大多數工程都是小林先生設計的

23、。讓人想不到的是，全校個子最矮、手腳最短的高橋同學獲得了所有工程的第一名！可能，運動會就是為了讓高橋同學得第一名，因為這樣能讓他更加自信。小林先生是真正理解孩子的大人，他對學生的關愛比火焰還熾熱，讓巴學園的學生都找到了家的感覺，知道了什么該做，什么不該做。“落紅不是無情物，化作春泥更護花，我們的學校也如巴學園一樣溫馨，校園天井中的雪松高聳入云，四季常青；天井的四周樹木茂盛，百花盛開，讓人流連忘返。老師和藹可親，諄諄教導讓我們如沐春風；他們的關心，讓我們備感溫暖。溫馨的校園、和藹的老師，陪伴我們學習，讓我們健康成長，長大后成為祖國的棟梁。讀?窗邊的小豆豆?有感13這是日本作家黑柳徹子根據自己的成

24、長經歷寫的一部書，媽媽給我買這套書的時候好似我才剛識字，讀了幾頁好似沒有什么感受，就放到一邊了，媽媽說不急，等你長大點也許感受就不一樣了。今天我就跟著別人的感受一起來跟讀?窗邊的小豆豆?。可能書中講的是一個女孩子的故事吧，所以我好似找不到共同的感受，主人公小豆豆是一個另類頑劣的女孩，她剛上小學一年級就被學校強制退學。她好似有一種天然的，不屬于這個社會的人格，她好似是一只自由的小鳥受不了拘束，我們好似習慣了鳥籠。小豆豆喜歡和燕子對話，喜歡推拉桌椅，畫國旗會超出畫紙一直畫到桌上，老師認為她擾亂課堂秩序，給同學們帶來不好的影響。于是給她貼上了問題孩子的標簽。當她進入巴學園卻是另一番景象，校長不認為小

25、豆豆是問題孩子，他鼓勵小豆豆表達自己，做自己認定的事情。小豆豆上學第一天，校長聽完小豆豆近四個小時的演講，沒有打斷她喋喋不休的話語。她說的都是她生活的瑣事。小豆豆心愛的錢包掉進廁所，她用舀子掏糞耽誤了上課。校長沒有責罵，而是親切的問她有沒有放回原處。世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的孩子，每個人都是一個獨立體，這就是他們的個性，也是他們的財富和潛力。看完這里是不是大家都很喜歡這個學校，這個校長，感覺生活都變成綠色了。巴學園很有趣，教室是電車如同去旅行，孩子們會思考電車是如何到學校來的。于是校長就順便把電車的知識給孩子們普及了，比方什么是滾軸，怎么利用它。上午孩子們在教室學習，下午就

26、被帶到大自然中散步。他們一路遇見，一路觀察，一路學習。看見油菜花開，看見蝴蝶起舞，老師就講解蝴蝶如何授粉，花朵如何開放的知識。路上遇見農民伯伯就教孩子們如何種莊稼。從播種到豐收，這一路需要經歷什么。孩子們很幸福。他們不僅用眼去看，用心去聽，還有感受到他們的味道，知道哪些是山里的，哪些是海里的。要熱愛每一樣食物，了解他們的營養。巴學園學習知識的同時還有很多課外活動，校長鼓勵孩子們游泳，身體健康是資本，巴學園很多孩子都是問題孩子，身體有缺陷，思想有劣等意識，脫下衣服，學習游泳，丟下羞恥心，讓自己更自信。巴學園還有暑假露營，孩子們在黎塘空地上扎起一頂頂帳篷，等帳篷扎好，孩子們穿好睡衣，互相道別，然后圍在校長周圍聽他講國外旅行的故事。巴學園還有試膽量活動，組織孩子裝扮成鬼怪，然后捉鬼怪，讓大家領悟到妖怪也是會害怕人類。巴學園還有溫泉旅行，學會解決問題的能力。他們要輪流去魚店蔬菜店購置食物，學會交流和溝通。人類是一種復雜的社會屬性物種，是一種群體生活，必須要有各種能力應付各種事宜，所以溝通很重要。離開了巴學園的黑柳徹子做了主持人，演員，作家，他自己的真實體驗告訴大家，讓孩子變優秀，沒有標準，讓他活的精彩，豐富就是好的教育。如何能夠豐富和精彩，需要家長們思考，如何優秀，需要孩子努力。我想重溫一下?窗邊的小豆豆?，感受一