1、“爬山虎”也稱巴山虎、楓藤，常攀附在墻壁或巖石上。“爬山虎的腳”指的是爬山虎莖上的卷須。你觀察過爬山虎的腳嗎？ 爬山虎是怎樣往上“爬”的呢？ 讓我們跟隨葉圣陶爺爺細細地觀察一番吧！課文導入10 爬山虎的腳RJ 四年級上作者簡介葉圣陶（1894-1988） 原名葉紹鈞，字秉臣，江蘇人，我國現代著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱。代表作有童話集稻草人，長篇小說倪煥之。 字詞學習操勞 占有 嬌嫩 舒服 平均 重疊 間隙 根莖 葉柄 枯萎瞧病 牢固 蝸牛 彎曲 cozhnnnshjndixjngbngwiqiogwq鮮xinxin鮮花鮮為人知鋪p鋪上p床鋪這種鮮（xi

2、n）花生長在鮮（xin）為人知的地方，因此極為珍貴。媽媽在我的床鋪（p）上鋪（p）上了粉色床單，令我的臥室更加溫馨了。空kngkng空閑空洞曲q歌曲q彎曲這篇作文內容空（kng）洞，你在空（kng）閑時改一改吧。在彎曲（q）的山道上，砍柴人唱著歡快的歌曲（q）回家了。操（操場）噪（噪音）占（占領）站（站立）舒（舒服）抒（抒發）莖（根莖）經（經過）萎（枯萎）委（委員）瞧（瞧見）憔（憔悴）分布或分配在各部分的數量相同；時間的間隔相等。【均勻】【重疊】（相同的東西）一層層堆疊。造句：登上山頂放眼遠望，只見山巒重疊，云海茫茫。【拂過】文中指風輕輕吹過爬山虎的葉子。造句：微風拂過水面，蕩起層層漣（lin

3、）漪（y）。【空隙】中間空著的不大的地方；尚未占用的不長的時間。葉的組成部分之一，連接葉片和莖，長條形。【葉柄】【痕跡】物體留下的印兒。【逐漸】漸漸。造句：天色逐漸暗了下來。【相當】表示程度高。【牢固】結實；堅固。造句：牢固的大壩擋住了洪水。注意 新鮮 舒服 彎曲 仔細 牢固 忽略陳腐馬虎筆直難受松散舒服 均勻 空隙 拂過 好看 仔細 舒適勻稱漂亮略過間隙認真領導吩咐他一定要把飼料攪拌得（均勻 勻稱）一些。姐姐不僅五官精致，而且身材（均勻 勻稱 ）。痕跡 逐漸 相當 牢固 印記漸漸非常只有基礎（牢固 堅固），才能建起高樓大廈。趙州橋不但造型優美，而且結構（牢固 堅固 ）。堅固 同學們朗讀課文，

4、了解課文的主要內容，思考可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？整體感知第二部分（2）第一部分（1）寫爬山虎的生長位置。寫爬山虎葉子的特點。第三部分（3-5）寫爬山虎的腳的位置、形狀、顏色，以及它是怎樣一腳一腳往上爬的。再仔細讀課文，了解重點語句的含義，體會爬山虎的特點和作者對它的喜愛之情。有不懂的問題及時記錄下來，與老師和同學們討論解決。課文解讀爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。1.“剛長出來”“不幾天”說明了什么？“剛長出來”“不幾天”說明作者對爬山虎進行了連續觀察。“嫩紅嫩綠”寫出了爬山虎葉子顏色的變化，也說明作者觀察得很仔細。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均

5、（jn）勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。2.爬山虎的葉子有什么特點？這句話寫出了爬山虎長大了的葉子的特點：綠得新鮮、葉尖朝下、鋪得均勻。“鋪”字用得非常生動，仿佛是有人特意而為似的。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。3.爬山虎的葉子有什么特點？這句話暗含著一個比喻，把一墻的葉子比作水面，風吹葉動，就仿佛水面漾起波紋，生動、形象。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。4.爬山虎腳的位置、形狀、顏色是怎樣的？位置：“莖上”“長葉柄的地方”“反面”。形狀：枝狀的六七根細絲，像蝸牛的觸角。顏色：嫩紅。作者觀察細致，描寫更是簡潔、

6、清楚、生動。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。5.這段話有幾個字詞用的特別巧，請找出來賞析一下。“觸”“變”“巴”“拉”“貼”等動詞，準確、清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程，“細絲、直的”“小圓片、彎曲”寫出了爬山虎腳的變化。作者之所以寫得這么清楚明白，得益于連續而又細致的觀察。本文細致地描寫了爬山虎的生長位置，爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀和特點，以及它是如何一腳一腳往上爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。主題歸納文章結構生長的地方墻上、房頂上顏色：嫩紅、嫩綠、鮮艷、均勻觸不著墻：萎形狀：細絲、直的；小

7、圓片、彎曲爬山虎的腳位置：莖上長葉柄的地方的反面爬山虎的葉子爬山虎的腳爬墻過程：觸、變、巴、拉、貼與墻的關系觸著墻：灰色、牢固方法總結觀察植物的方法爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。作者寥寥數語就把爬山虎的腳的位置、數量、形狀、顏色寫得清楚明白，這都得益于作者細致的觀察。那么觀察植物有什么好方法嗎？看 用眼睛觀察植物的顏色、形狀、大小、變化。聞 用鼻子聞氣味，很多植物都有獨特的氣味，如槐花、茉莉花、玫瑰花、薄荷、韭菜、向日葵等。嘗 有些植物的根莖、葉片和果實是可以食用的，我們可以用嘴巴品嘗一下味道。摸 樹干是光滑

8、還是粗糙，枝條是柔軟、堅硬還是扎手，都可以摸一摸。牛刀小試：你觀察過狗尾草嗎？來寫一寫吧。狗尾草乍一看就像一棵谷子，狹長的葉子，沉甸甸的穗子，都和谷子相似。但你若仔細觀察，二者又有細微的差別。狗尾草個頭小，穗子毛茸茸的，就像小狗的尾巴。谷子個頭大，穗子大，沒有那么多芒刺。朗讀課文。說說從哪些地方可以看出作者觀察得特別仔細。教材習題第2自然段觀察爬山虎的葉子示例：剛長出來的葉子：顏色嫩紅嫩綠長大的葉子：顏色綠得新鮮；排列葉尖一順兒朝下，均勻根據課文填一填，說說爬山虎是怎樣往上爬的。莖上伸出六七根細絲（細絲頭上變成小圓片，巴住墻）（細絲由直變彎，拉莖緊貼墻）細絲頭上變成小圓片，巴住墻細絲由直變彎，

9、拉莖緊貼墻找出課文中你覺得寫得準確、形象的句子，抄寫下來。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。示例：小練筆：選一種植物，觀察一段時間，試著用“資料袋”中提供的方法，記錄它的變化。我選擇觀察向日葵，下面是我的觀察記錄：示例：4月5日 晴：向日葵的葉子長出來了，葉子是橢圓形的，綠綠的，莖上長滿了白色的絨毛。5月15日 晴：向日葵長出了花苞，被綠色的葉子包裹著，像個害羞的少女。5月22日 晴：向日葵開花了，花盤朝著太陽的方向，嫩黃色的花瓣小心翼翼地護著花蕊。拓展空間關于觀察的名言細節在于觀察，成功在于積累。 愛默生觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧。 岡察洛夫這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。 羅丹欲要看究竟，處處細留心。 宋帆不愿看的人，比瞎子更看不見。 布爾德應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。羅曼羅蘭一切推理都必須從觀察與實驗中得來。伽利略對微小事物的仔細觀察，就是事業、藝術、科