1、詩(shī)歌比照閱讀三步曲一、題型特點(diǎn)材料選擇不同的人，相同或相似的題材，或思想感情不同，或表達(dá)技巧不同，或語(yǔ)言風(fēng)格不同。命題角度：可以分為對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的品味、對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的理解、對(duì)詩(shī)歌形象的解讀、 對(duì)思想感情的把握等方面的比擬。二、題型設(shè)置有單一比擬，多綜合比擬；有“區(qū)分異同”，多“同中求異”?！纠?】閱讀下面兩首詞，回答相關(guān)問(wèn)題。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。己是黃昏單獨(dú)愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。霜大曉角梅范成大晚晴風(fēng)歇，一夜春威折。脈脈花疏天淡，云來(lái)去，數(shù)枝雪。勝絕，愁亦絕。此情誰(shuí)共說(shuō)。唯有兩行低雁，知人倚，畫(huà)樓月。兩首詠梅詞在寫(xiě)放上都偏重于虛寫(xiě)

2、，以梅喻人，借梅抒懷，但內(nèi)容上主要有哪些不同？參考答案：一是環(huán)境刻畫(huà)不同，陸詞描寫(xiě)的是濠漾風(fēng)雨黃昏，突出境遇之凄苦，范詞那么描寫(xiě)溶溶 雪后之月夜，渲染夜景之清幽。二是情感寄托不同，陸詞表現(xiàn)了梅花不求榮華、孤獨(dú)凄苦的主觀精神，高潔剛強(qiáng)、永 葆節(jié)操的秉性品質(zhì)，詠梅言志，花品人格融匯一體；而范詞中的梅花沒(méi)有陸詞梅花的多層 次品性，“勝絕，愁亦絕”，美景與獨(dú)倚畫(huà)樓之人的形象互相映襯，渲染了幽怨動(dòng)人的愁思。三是主體形象不同，陸詞塑造的梅花是遭受妒忌、清香如故的“寂寞形象，而范詞 刻畫(huà)的梅花那么是悵惘孤寂的“幽獨(dú)”形象。【例2】閱讀下面兩首詩(shī)，回答相關(guān)問(wèn)題。于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州，九月九日薇山亭賦韻江總心逐南云逝

3、，形隨北雁來(lái)。故鄉(xiāng)籬下菊，?行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，O注：江總，南朝陳詩(shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安。仕于隋，后辭官南歸，這首詩(shī)寫(xiě)于南歸途 中。岑參，盛唐邊塞詩(shī)人。安史之亂中，長(zhǎng)安淪陷，故有此詩(shī)。今日花幾開(kāi)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)請(qǐng)從詩(shī)歌內(nèi)容及思想感情等方面談?wù)剝墒自?shī)的相同與不同之處。（6分）【參考答案】相同之處：這兩首詩(shī)都寫(xiě)到了故鄉(xiāng)的菊花，都寫(xiě)到了重陽(yáng)佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情。不同之處：第一首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故園的懷想和思?xì)w之情，流露出歸隱田園的情懷。 第二首表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故園遭受戰(zhàn)亂的痛苦之情，表現(xiàn)了渴望收復(fù)失地的心情。讀標(biāo)題讀注解讀詩(shī)句（意象、意境）【例3】閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。夜游宮記夢(mèng)

4、寄師伯渾陸游雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門(mén)西，青海際。 睡 覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死。注釋?zhuān)簬煵疁啠懹蔚挠讶?。詞中“自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死”與陸游書(shū)憤中“塞上長(zhǎng)城空 自許，鏡中衰鬢已先斑”相比擬，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？（6分）比擬情感異同“自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死”“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”自許；鬢雖殘、衰鬢斑詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)和壯志未酬、理想落空的傷感之情。誰(shuí)知、心未死；空、衰、已、斑詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。詩(shī)句著

5、重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。“知同”：就是發(fā)現(xiàn)兩首詩(shī)中相同、相似的東西；“辨異”：就是分辨兩詩(shī)中不同乃至相對(duì)、相反的東西?！纠?】閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答下列問(wèn)題。山雨翁卷 山雨 何紹基一夜?jié)M林星月白，短笠團(tuán)團(tuán)避樹(shù)枝，初涼天氣野行宜。亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。溪云到 處自相聚，山雨忽來(lái)人不知。平明忽見(jiàn)溪流急， 馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披。知是他山落雨來(lái)。 新晴盡放峰巒出，萬(wàn)瀑齊飛又一奇。自古以來(lái)，詩(shī)人們大都喜歡以雨入詩(shī)。以上兩首同題詩(shī)都是耐人玩味的詠雨佳作。描寫(xiě) 山間之雨，“狀難寫(xiě)之景，如在目前”，但其技法明顯有別，這主要表現(xiàn)在哪些方面？（6分）【升格現(xiàn)場(chǎng)】病癥一:術(shù)語(yǔ)不明，要點(diǎn)不清

6、。病例一：給詩(shī)運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，通過(guò)描寫(xiě)“星月白”“無(wú)云氣”“無(wú)雷聲”“溪流急” 這些意象隱藏了山雨的面貌，直到尾聯(lián)才點(diǎn)明，給讀者一種峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明之景。而 何詩(shī)那么全詩(shī)貫穿雨的蹤跡，將其表現(xiàn)于“天氣涼”“衣巾濕” “瓜豆離披”等處，以“涼”“不 知”等感覺(jué)的描繪使這場(chǎng)雨更加真實(shí)，同時(shí)結(jié)尾運(yùn)用夸張的手法，寫(xiě)出“萬(wàn)漂齊飛”突顯 了這場(chǎng)大雨的滂沱之感，形象生動(dòng)。處方一：用術(shù)語(yǔ)，分要點(diǎn)。病癥二:缺少比擬，異同不明。病例二：翁詩(shī)：首句寫(xiě)樹(shù)林、星月，第二句描寫(xiě)空氣中無(wú)氣無(wú)雷，渲染了山中下雨前的景象， 三四句從溪流寫(xiě)起，寫(xiě)出了下雨后的變化。何詩(shī)：頸聯(lián)通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)出南下下來(lái)后的景象，尾聯(lián)寓

7、情于景，表達(dá)出詩(shī)人對(duì) 山雨的喜愛(ài)之情。處方二：勤比擬，辨異同。病癥三：只及一點(diǎn)，不涉其余。病例三：翁詩(shī)所寫(xiě)之山雨作者未曾見(jiàn)到，也未曾經(jīng)歷。但通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)水之急，將水急與無(wú)云 氣無(wú)雷動(dòng)靜比照，表現(xiàn)了他山之雨的大；何詩(shī)所寫(xiě)之雨是自己經(jīng)歷的細(xì)雨，作者通過(guò)描寫(xiě) 被雨沾濕的衣巾雨村邊的瓜豆離披側(cè)面表現(xiàn)了雨之急，又通過(guò)放晴后的明麗景象側(cè)面烘托 了雨勢(shì)的浩大。處方三：看周全，不遺漏。病癥四：分析不全，聯(lián)系不夠。病例四：內(nèi)容上有差異：翁詩(shī)寫(xiě)的是雨前及雨后的景象，而何詩(shī)寫(xiě)的是雨中及雨后新 晴的景象。表現(xiàn)手法上有差異：甕詩(shī)從看見(jiàn)溪水急流來(lái)表現(xiàn)他山之雨來(lái)臨，何詩(shī)從描寫(xiě)衣 巾沾濕，瓜豆離披來(lái)表現(xiàn)雨下過(guò)。表達(dá)的思想感情

8、不同。處方四：扣詩(shī)歌，細(xì)分析。在結(jié)構(gòu)安排上，前者由雨前之景一下子跳至雨后之景，而雨中之景那么略而不寫(xiě)，別具 匠心；后者那么按雨前、雨中、雨后之景順序?qū)憗?lái)，脈絡(luò)清楚。在描寫(xiě)方法上，前者采用側(cè)面描寫(xiě)之法，通過(guò)“平明”“溪流急”寫(xiě)“他山”之雨；后 者那么以“溪云相聚”“衣巾任濕”“瓜豆離披”“新晴”“峰巒出” “萬(wàn)源齊飛”等正面描寫(xiě)與 側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合寫(xiě)親身經(jīng)歷之雨。在表達(dá)情感上，前者寓情于景，含蓄地抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)山雨奇景的驚異、贊美之情，后 者那么采用直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合的方式，抒寫(xiě)了詩(shī)人雨前的心曠神怡、雨中的喜雨、 雨后的“奇”雨之情。用術(shù)語(yǔ)；分要點(diǎn)；勤比擬；辨異同；看周全；不遺漏；扣詩(shī)歌；細(xì)分

9、析。應(yīng)對(duì)三“步”曲小結(jié)三、課后演練（一）閱讀下面兩首詩(shī)，回答下列問(wèn)題。春夜聞笛唐李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿(mǎn)衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。采桑子南宋朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬(wàn)里煙塵，回首中原淚滿(mǎn)巾。碧山相映汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平，愁損辭鄉(xiāng)去國(guó)人。注釋?zhuān)豪钤?shī)是詩(shī)人謫遷江淮時(shí)所作。寒山，今江蘇徐州市東南，是東晉以來(lái)淮泗 流域戰(zhàn)略要地，屢為戰(zhàn)場(chǎng)。周必大在二老堂詩(shī)話(huà)說(shuō)朱敦儒“靖康離亂，避地自江西 走二廣”。.兩首詩(shī)傳情達(dá)意都借助了 “雁”這一意象。李詩(shī)借大雁春來(lái)北飛，雁歸而人留，言遷客欲歸不得，寄喻得體，襯托有方。朱詩(shī)（）o.兩詩(shī)中都有一 “淚”字，但抒發(fā)的情感并不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分

10、析。【參考答案】（1）兩首詩(shī)傳情達(dá)意都借助了 “雁”這一意象。李詩(shī)借大雁春來(lái)北飛，雁歸而人留， 言遷客欲歸不得，寄喻得體，襯托有方。朱詩(shī)借旅雁自比，以萬(wàn)里反襯自身的孤單，寫(xiě)雖 在戰(zhàn)亂中來(lái)到江南作客，但仍無(wú)法忘懷那“萬(wàn)里煙塵”的中原，比喻形象，比照鮮明。（2）兩詩(shī)中都有一 “淚”字，但抒發(fā)的情感并不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：李詩(shī)之淚是自傷身世之淚，表現(xiàn)了詩(shī)人被貶南方，渴望北歸而不能的遺憾與怨恨; 朱詩(shī)之淚是憂(yōu)時(shí)傷世之淚，表現(xiàn)了詩(shī)人因中原淪陷被迫漂泊江南的離愁別恨與擔(dān)憂(yōu)時(shí)局的 愛(ài)國(guó)情懷。（-）閱讀下面兩首元曲，然后回答下列問(wèn)題。中呂山坡羊驪山懷古張養(yǎng)浩驪山一炬，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈纖，至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó) 周齊秦漢楚。扁，都變做了土；輸，都變做了土！中呂山坡羊長(zhǎng)安懷古趙善慶驪山橫岫，渭河環(huán)秀，山河百二還如舊。狐兔悲，草木秋；秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵 何處有？ 111,空自愁；河，空自流。.驪山懷古長(zhǎng)安懷古都是懷古小令，卻表達(dá)了不同的主旨。驪山懷古批判了 什么？長(zhǎng)安懷古表現(xiàn)了什么？.這兩首散曲的表現(xiàn)方法有相似之處，請(qǐng)作具體分析。【參考答案】.驪批判了封建統(tǒng)治者的奢侈行為和為爭(zhēng)奪