1、Word - 4 -清遠(yuǎn)市清城區(qū)高中健康教育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 學(xué)習(xí)任務(wù)加重，來自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力加大，忽視健康教育這門必修課程，從而導(dǎo)致高中生在健康素養(yǎng)與健康學(xué)問某些方面的缺失或不足4，沈建華等人確認(rèn)為把體育課作為健康教育的主要載體可行性不強(qiáng)， 應(yīng)進(jìn)一步探討目前實(shí)施學(xué)校健康教育相宜的課程載體， 為同學(xué)供應(yīng)系統(tǒng)可操作有用的健康學(xué)問技能和實(shí)踐5。莊弼提出體能練習(xí)與健康教育相結(jié)合，使同學(xué)逐步形成健康行為，使同學(xué)把握健康學(xué)問，形成健康技能，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣要轉(zhuǎn)變6。 為了解清遠(yuǎn)市清城區(qū)高中生健康行為的現(xiàn)狀，分析清城區(qū)高級(jí)中學(xué)健康教育工作中存在問題，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，讓同學(xué)能夠樂觀主動(dòng)地參加校內(nèi)

2、外的體育熬煉，把握科學(xué)熬煉方法，養(yǎng)成良好熬煉習(xí)慣，形成基本健康技能，學(xué)會(huì)自我健康管理;養(yǎng)成良好的生活方式，改善身心健康狀況，提高生存和生活的力量。 1 討論過程與分析 1.1 討論對(duì)象 以清遠(yuǎn)市清城區(qū)高中生為調(diào)查對(duì)象 1.2 討論方法 主要使用問卷調(diào)查法，以清遠(yuǎn)市清城區(qū)高中生為調(diào)查對(duì)象，在區(qū)屬的3間學(xué)校里，包括位于城區(qū)的中學(xué)2間：華僑中學(xué)和清城中學(xué)，位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)1間：源潭中學(xué)，由經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的學(xué)校體育老師在高一班級(jí)班上發(fā)放問卷， 由同學(xué)匿名填寫答卷， 當(dāng)場(chǎng)收回。共發(fā)放問卷312份，回收問卷312份，回收率為100%，剔除無效問卷后得到有效問卷298份，有效率為95.5%。結(jié)合實(shí)地考察走訪，利

3、用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，獵取一手資料。 1.2.1 清城區(qū)高中健康課開展?fàn)顩r 清城區(qū)高中沒有開設(shè)特地的健康課，同學(xué)在學(xué)校階段，在生物課中學(xué)習(xí)了一些基本的健康常識(shí)，參與過學(xué)校組織的青春期健康教育講座，上了高中以后，健康學(xué)問來源于平常的心理教育課和主題班會(huì)，另外，體育課中會(huì)學(xué)到一些運(yùn)動(dòng)損傷的防護(hù)學(xué)問，影響健康課開設(shè)的緣由是：學(xué)校沒有根據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行，一個(gè)學(xué)期支配67節(jié)健康課，沒有特地的健康教育課的課本和專職老師。 1.2.2 清城區(qū)高中生健康常識(shí)知曉率調(diào)查 同學(xué)健康知識(shí)把握得較差，由于學(xué)習(xí)比較緊急，高中生或多或少都存在著睡眠問題，睡姿與人體結(jié)構(gòu)關(guān)系卻被大多數(shù)同學(xué)忽視，同樣屬于運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面的

4、學(xué)問，同學(xué)也把握的比較少，所以就熬煉對(duì)呼吸系統(tǒng)的作用方面，很多同學(xué)都答錯(cuò)了。性健康方面，同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)性的熟悉模糊混亂，對(duì)自慰行為有不當(dāng)?shù)氖煜び姓`，因此自慰成了引發(fā)同學(xué)內(nèi)心沖突的心理問題之一。 在被調(diào)查的同學(xué)性別的不同，健康學(xué)問知曉率的變化不大，在隨地吐痰傳播疾病這一題，男生的知曉率是55.3%，女生的知曉率是69.1%，這也符合部分男生在日常中對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的處理與產(chǎn)生的后果不留意的特點(diǎn)，相比之下，女生更加留意這方面的學(xué)問，在性健康學(xué)問上，男生和女生對(duì)自慰行為的熟悉存在較大的錯(cuò)誤，答對(duì)率較低，男生為37.4%，女生僅有10.8%。 1.2.3 清城區(qū)高中生健康行為調(diào)查 同學(xué)在出行時(shí)，同學(xué)幾乎都能夠

5、自覺的遵守交通規(guī)章;在乘車時(shí)，由于同學(xué)在放學(xué)和上課時(shí)，大多都是乘坐公交車，并沒有系平安帶，大多數(shù)公交車也沒有配置平安帶;少數(shù)搭乘私家車的同學(xué)，選擇做后排時(shí)沒有系平安帶的習(xí)慣，在出行方面是存在平安隱患的;學(xué)校是不允許同學(xué)抽煙的，抽煙對(duì)于在校同學(xué)來說，這種行為比較少，但是受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，少部分同學(xué)抽過或者現(xiàn)在仍舊抽煙;關(guān)于青春期的基本學(xué)問，同學(xué)們都比較精確的做好護(hù)理，但是對(duì)于自慰行為的理解比較朦朧，這也是反映出同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握只是停留在理論上，有一些與生活實(shí)際相關(guān)的、詳細(xì)的操作并不是很清楚;對(duì)于生活垃圾的處理，這是一項(xiàng)生活中常見的小事，大部分的同學(xué)能夠堅(jiān)持把垃圾丟到垃圾桶里。生病的處理方式，大

6、多數(shù)同學(xué)在生病時(shí)會(huì)到醫(yī)院治療，把握了一些常見疾病的處理的方法后，會(huì)自行到藥房買藥物治療;在飲食習(xí)慣上，早餐的選擇是一件重要的環(huán)節(jié)，養(yǎng)分充分的早餐，可以供應(yīng)同學(xué)早上能量的所需，很多同學(xué)都比較清晰的熟悉到，都會(huì)選擇養(yǎng)分豐富的早餐。 清城區(qū)高中生在每周中參與體育運(yùn)動(dòng)40min以上的同學(xué)，選擇12次的比較多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教育部提倡的“每天熬煉1h，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校除了上好兩課一操以外，要注意同學(xué)課外活動(dòng)的開展，連續(xù)提高同學(xué)參加體育活動(dòng)的樂觀性，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣。 對(duì)于大多數(shù)人來說，每天8h的睡眠時(shí)間就足夠了，清城區(qū)的高中生每晚的睡眠時(shí)間都集中在78h，在7h以下的也比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)校關(guān)燈后沒有立刻睡覺，有的選擇談天，或者利用自己的燈源看書，有的同學(xué)常常睡覺前利用手機(jī)掃瞄網(wǎng)頁，或者打嬉戲，這些都影響了整晚的睡眠時(shí)間。 2 結(jié)語 清遠(yuǎn)市清城區(qū)高中生健康學(xué)問知曉率不高，把握得最好的是生活護(hù)理方面的問題，在運(yùn)動(dòng)健康學(xué)問上，較深層次的問題不會(huì)回答，在性健康學(xué)問方面存在模糊甚至不清的熟悉，能自覺遵守日常的行為規(guī)范，但是存在著睡眠時(shí)間不足，課后少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，建議學(xué)校進(jìn)一