1、合肥工業大學電子信息工程專業2019版人才培養方案（080701）一、培養目標和畢業要求培養目標（Learning Goal，LG）：本專業面向消費電子、通信傳輸、雷達與電子對抗、安防監控、智能制造等領域，培養“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”，德、智、體、美、勞全面發展，勝任電子信息產品及系統的設計、開發和生產管理等工作，具有社會責任感、創新精神和國際視野，德才兼備、能力卓越、自覺服務國家的電子信息工程領軍和骨干人才。學生畢業五年后應達到如下職業能力目標：LG1.能綜合運用電子信息相關理論和技術，對電子信息領域復雜工程項目進行優化設計和創新開發，勝任電子信息產品和系統的方案設計工程師、硬

2、件設計工程師、軟件設計工程師、算法工程師或者項目經理等崗位工作，工作經驗豐富。LG2.具有社會責任感，積極服務國家與社會，堅守職業規范，堅持公眾利益優先。LG3.具有良好的人文素養和團隊協作精神，善于溝通、交流、合作，能在團隊中擔任骨干或領導。LG4.具有國際化視野、創新能力和終身學習能力，能積極學習、主動適應不斷發展變化的國內外形勢和環境。畢業要求（Graduation Requirement，GR）：GR1. 工程知識：能將數學、物理、工程基礎和專業知識用于解決電子信息領域的復雜工程問題。GR2. 問題分析：能應用數學、物理和電子信息科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析電子信息領

3、域的復雜工程問題，以獲得有效結論。GR3. 設計/開發解決方案：能夠設計針對電子信息領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、電路、軟件或算法，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。GR4. 研究：能夠基于電子信息科學原理并采用科學方法對電子信息領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。GR5使用現代工具：能夠針對電子信息領域復雜工程問題，開發或者選擇、使用恰當的仿真軟件、軟硬件開發工具和軟硬件技術資源，包括對電子信息領域復雜工程問題進行預測與模擬，并能夠理解其局限性。GR6工程與社會：能夠基于

4、電子信息工程相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。GR7. 環境和可持續發展：能夠理解和評價電子信息產品的研發、生產制造及技術進步對環境、社會可持續發展的影響。GR8. 職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在電子信息工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。GR9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。GR10. 溝通：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，

5、能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。GR11. 項目管理：理解并掌握電子信息工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。GR12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。畢業要求對培養目標各項職業能力的支撐關系如表1所示。表1 畢業要求對培養目標職業能力達成的支撐關系 畢業要求培養目標GR1GR2GR3GR4GR5GR6GR7GR8GR9GR10GR11GR12LG1LG2LG3LG4實踐能力標準(Practical Ability, PA)：（PA1）電子產品分析、設計、開發能力。主要包括:常用電路分析能力、系統模塊功能綜合分析能力；模擬電路設計能力；基本

6、數字電路及可編程邏輯數字電路設計能力；嵌入式系統設計與開發能力。（PA2）電子工藝及裝配能力。主要包括：印制電路板(PCB)排布與制版、元器件焊接與裝配、常用元器件識別、選用與測量。（PA3）電子系統測試、調試與維護能力。主要包括：儀器的合理選擇、儀器的正確使用方法、常用測量方法的使用、測量數據的分析與處理、基本調試步驟的設定、典型故障定位、故障排除與修復。（PA4）常用EDA軟件應用能力。主要包括：電路制版軟件的使用、Multisim、ADS等電路、微波仿真軟件的使用、可編程邏輯設計軟件的使用。（PA5）軟件編程能力。主要包括：C/C+程序設計、單片機系統設計開發、基于PC的匯編語言編程、嵌

7、入式系統編程開發、網絡通信系統編程開發。（PA6）信號分析處理能力和信息獲取能力。主要包括：利用Matlab進行信號分析、處理和系統設計的能力，掌握計算機網絡配置方法，能利用網絡來查詢、獲取有效的信息資源。二、培養人才的適應范圍與專業特色培養人才的適應范圍：1從事信號檢測與控制、多媒體信息處理、無線傳輸、雷達對抗等電子信息相關領域的科學研究工作。2從事無線通信、廣播電視、物聯網、智能家電、智能制造和國防電子等行業的電子信息產品的設計、開發以及生產、制造、管理等工作。3從事高等院校和研究所的教學、科研等工作。人才培養的專業特色：1“厚基礎、強能力、重實踐、尚創新”。在注重數理基礎、專業基礎和人文

8、素質培養的基礎上，加強程序設計能力和電子信息系統軟硬件應用開發能力訓練，培養創新型優秀人才。2實行卓越工程師培養計劃，著力提高學生的工程實踐能力和工程素質，培養適應社會需要的優秀電子信息工程師。3結合學科優勢，分類培養。將高年級的專業選修課程劃分為信號檢測與控制、多媒體信息處理、雷達與電子對抗等三個方向模塊，鼓勵學生在某個方向進行一定程度的深入學習和訓練，提高學生的創新實踐能力，更好適應社會發展的需要。4部分專業選修課本碩打通。在專業選修課中開設智能信息處理、多媒體技術、遙感信息處理、機器學習原理及應用、雷達原理、雷達對抗等課程，供讀研學生提前選修。三、專業培養標準本專業標準學制為4年，學生可

9、在3到6年內完成學業，合格畢業生授予工學學士學位，并具備以下的知識、能力和素質：1.知識結構（1）數學物理等自然科學知識領域，掌握微積分、常微分方程、級數、線性代數、復變函數、概率論與數理統計等知識領域的基本內容，掌握牛頓力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等知識領域的基本內容。（2）工程基礎知識領域，掌握電路分析、模擬電子線路、數字邏輯電路、電磁場與電磁波、計算機原理及軟件編程技術、信號與系統等知識領域的核心內容。（3）專業基礎知識領域，掌握數字信號處理、信息傳輸原理、微波技術、通信網基礎、通信電子線路、硬件描述語言等知識領域的核心內容。2. 能力結構（1）問題分析能力：能應用數學、物理和電子

10、信息科學基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析電子信息領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。（2）設計/開發解決方案能力：能夠設計針對電子信息領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、電路、軟件或算法，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。（3）研究的能力：能夠基于科學原理并采用科學方法對電子信息領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。（4）使用現代工具的能力：能夠選擇、使用恰當技術，合適的仿真軟件、軟硬件開發平臺和電子儀器設備，對電子信息領域復雜工程問題進行仿真、模擬和實驗，并能夠理解其局限

11、性。（5）溝通能力：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（6）項目管理能力：掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。（7）終身學習能力：具有自主學習和終身學習的意識和不斷學習和適應發展的能力。3. 素質結構（1）身心健康、熱愛國家，具有良好的人文社會科學素養和社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。（2）擁有團隊協作精神，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。（3）能夠評價電子信息產品的技術方案及

12、其研發、生產制造對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，對環境、社會可持續發展的影響，并理解應承擔的責任。四、主干學科和相關課程 主干學科：主干學科為信息與通信工程。相關學科為電子科學與技術、計算機科學與技術。主干課程：電路分析基礎、模擬電子線路、數字邏輯電路、通信電子線路、信號與系統、數字信號處理、信息傳輸原理、電磁場與電磁波、微波技術、微機原理、程序設計基礎、通信網基礎、硬件描述語言及應用。特色課程：工程教育和實踐、信號分析與處理實踐、信息傳輸原理（雙語教學）、EDA與電路綜合設計、數字系統綜合設計、通信系統綜合設計、專業方向綜合設計。輔修專業課程模塊：信號與系統（3.5學分）、數字信號處

13、理（2學分）、電磁場與電磁波（3學分）、模擬電子線路（2.5學分）、數字邏輯電路（3學分）、通信電子線路（3.5學分）、信息傳輸原理（4.5學分）、微波技術（2.5學分）、硬件描述語言及應用（2.5學分）、通信網基礎（2.5學分），共29.5學分。專業選修課程模塊： 共71學分，學生要選修滿30個學分。方向課程如下：方向A信號檢測與控制，共12學分。電子測量技術（32學時2學分）、自動控制原理（32學時2學分）、DSP原理及應用（32學時2學分）、機器人視覺與感知（32學時2學分）、信號檢測與控制方向綜合設計（4周4學分）。方向B多媒體信息處理，共12學分。數字圖像處理（32學時2學分）、語音

14、信號處理（32學時2學分）、多媒體技術（32學時2學分）、機器學習原理及應用（32學時2學分）、多媒體信息處理方向綜合設計（4周4學分）。方向C雷達對抗，共12學分。微波電路與天線（32學時2學分）、雷達原理（32學時2學分）、雷達對抗（32學時2學分）、雷達系統（32學時2學分）、雷達與對抗方向綜合設計（4周4學分）。五、課程地圖課程地圖(Curriculum Mapping )是與畢業要求相匹配的課程規劃。表2所示為本專業課程地圖，明確了各門課程對畢業要求的支撐關系，用于指導教師和學生按照畢業要求開展教學。表2中GR1GR12代表本專業12條畢業要求。 表2 課程地圖：課程與畢業要求之間的

15、關系課程名稱GR1GR2GR3GR4GR5GR6GR7GR8GR9GR10GR11GR12形勢與政策馬克思主義基本原理概論毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論思想道德修養與法律基礎中國近現代史綱要軍事理論大學生心理健康大學體育大學英語 軍事訓練就業指導高等數學A線性代數概率論與數理統計復變函數與積分變換大學物理B大學物理實驗工程訓練D電子實習現代企業管理程序設計基礎電路分析基礎專業導論信號與系統模擬電子線路模擬電路實踐數字邏輯電路電磁場與電磁波數字信號處理信號分析與處理實踐通信電子線路微機原理微波技術信息傳輸原理專業認知實習EDA與電路綜合設計 信息系統軟件設計數字系統綜合設計通信系統綜合

16、設計畢業設計數據結構與算法Java技術硬件描述語言及應用圖像工程基礎工程教育和實踐數據庫技術Python程序設計及應用通信網基礎電子測量技術自動控制原理數字圖象處理機器學習及應用微波電路與天線雷達原理單片機原理及應用傳感器技術DSP原理及應用機器人視覺與感知語音信號處理多媒體技術雷達系統雷達對抗衛星導航與對抗現代移動通信遙感信息處理智能信息處理嵌入式操作系統單片機系統設計測控方向綜合設計多媒體方向綜合設計雷達對抗方向綜合設計嵌入式系統實踐創新創業實踐電子設計訓練電子競賽實訓表3給出了本專業主要實踐課程和環節以及第二課堂活動對實踐能力的支撐關系。表3中PA1PA6代表本專業6條實踐能力標準。表3

17、 實踐教學地圖課程名稱PA1PA2PA3PA4PA5PA6工程訓練D電子實習模擬電路實驗信息系統軟件設計信號分析與處理實踐EDA與電路綜合設計數字系統綜合設計通信系統綜合設計單片機系統設計專業認知實習 畢業設計（論文）創新創業實踐電子設計訓練電子競賽訓練工程教育和實踐測控方向綜合設計多媒體方向綜合設計雷達對抗方向綜合設計嵌入式系統實踐科技創新（第二課堂）六、課程關系圖課程關系圖（Program Logic），主要展示了課程之間的邏輯關系、先后次序，明確了教學進度安排，具體如圖1所示。 圖1 電子信息工程專業課程關系圖七、畢業合格標準1.符合德育培養要求。2.符合本專業12條畢業要求。3.第一課

18、堂：最低畢業學分165。其中理論課程122.5學分，實踐教學環節42.5學分。其中創新創業教育不得低于4學分，通識教育選修課程不得低于12學分。4.第二課堂成績單達到如下要求方可畢業：活動類型活動性質畢業要求思想成長必修至少修得3個學分科技創新必修至少修得3個學分體育活動必修參加大學生體質健康測試達標并至少修得3個學分工作履歷選修至少兩個模塊共修得3個學分實習實踐選修公益服務選修文藝活動選修學生自選選修八、授予學位本專業授予工學學士學位。教學計劃結構表（見附表）附表：合肥工業大學電子信息工程專業（080701）指導性教學計劃通 識 教 育 必 修 課 程課程代碼課程名稱考核方式總學時學 時 分

19、 配總學分各學期學分分配是否集中周考試備注理論實踐實驗上機課外123456781201111B 形勢與政策（1）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201121B 形勢與政策（2）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201131B 形勢與政策（3）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201141B形勢與政策（4）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201151B 形勢與政策（5）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201161B形勢與政策（6）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1201171B 形勢與政策（7）考查(16)

20、(8)(8)0.250.25是或否1201181B 形勢與政策（8）考查(16)(8)(8)0.250.25是或否1200021B馬克思主義基本原理概論筆試48321633是或否1201191B毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論筆試80562455是或否1200051B思想道德修養與法律基礎筆試48321633是或否1201201B中國近現代史綱要筆試48321633是或否5700021B軍事理論筆試363622是或否5700011B大學生心理健康筆試323222是或否5100141B大學體育（1）其他36360.50.5是或否5100151B大學體育（2）其他36360.50.5是或否

21、5100161B大學體育（3）其他36360.50.5是或否5100171B大學體育（4）其他36360.50.5是或否1500261B大學英語（1） 筆試323222是或否1500271B大學英語（2）筆試323222是或否1500281B大學英語（3）筆試323222是或否1500291B大學英語（4）筆試323222是或否5200023B軍事訓練考查484822是或否2.5周5600013B就業指導筆試12840.50.5是或否合 計612348192007232.511.755.755.757.750.250.750.250.25備注：總學時合計中不包括形式與政策的總學時，課外學時合計

22、中不包括形式與政策。通 識 教 育 選 修 課 程 我校通識教育選修課共分九類：哲學、歷史與心理學類；文化、語言與文學類；經濟、管理與法律類；自然、環境與科學類；信息、技術與工程類；藝術、體育與健康類；就業、創新與創業類；社會、交往與禮儀類；人生規劃、品德與修養類。學生畢業時其通識教育選修課學分分布原則上不少于上述類別中的6類，且不低于12學分。合肥工業大學電子信息工程專業（080701）指導性教學計劃公共基礎課程課程代碼課程名稱考核方式總學時學時分配總 學 分各學期學分分配是否集中周考試備注理論實踐實驗上機課外123456781400211B 1400221B高等數學A筆試192192000

23、01266是1400071B線性代數筆試404000002.52.5是1400091B概率論與數理統計筆試4848000033是1400261B復變函數與積分變換筆試404000002.52.5是1000231B 1000241B大學物理B筆試1121120000734是1000013B 大學物理實驗（上）操作2400240011是 1000023B 大學物理實驗（下）操作2400240011是5300043B工程訓練D筆試2402400011是5300053B電子實習操作2402400011是1100011B現代企業管理筆試242400001.51.5是0521022B程序設計基礎筆試483

24、60012033是0530132B電路分析基礎筆試4842060033是0539822B電磁場與電磁波筆試4848000033是0539862B微波技術筆試403282.52.5是合 計648534485412044915.511.542.501.50合肥工業大學電子信息工程專業（080701）指導性教學計劃專業必修課程課程代碼課程名稱是否專業主干課程考核方式總學時學時分配總 學 分各學期學分分配建議起止周次是否集中周考試備注理論實踐實驗上機課外123456780509102B信號與系統是筆試565200403.53.5114否0509122B模擬電子線路是筆試404000002.52.551

25、9是0539873B模擬電路實踐是操作2400240011719否0539872B數字邏輯電路是筆試4840080033110是0509082B數字信號處理是筆試323200002218是0539882B通信電子線路是筆試564808003.53.519,1214否0539852B微機原理是筆試403208002.52.519是0539892B信息傳輸原理是筆試726408004.54.5117是雙語教學0530503B專業認知實習否操作2402400011115否SMT實訓參觀講座0539863B信號分析與處理實踐否操作2402400011180539883BEDA與電路綜合設計 否操作48

26、0480002215，17否設計、制版、焊接、調試。0539833B信息系統軟件設計否操作240240001110否基于網絡的信息傳輸及存儲0539853B數字系統綜合設計否操作48048000221819否基于FPGA的復雜數字系統0530473B通信系統綜合設計否操作48048000221819否軟硬件結合的通信傳輸系統0500553B畢業設計（論文）否操作24002400001010119否合 計824308456564041.5017896.5010專業選修課程課程代碼課程名稱是否專業主干課程考核方式總學時學時分配總 學 分各學期學分分配建議起止周次是否集中周考試備注理論實踐實驗上機課

27、外123456780530012B專業導論是筆試1616129否限選0539940X數據結構與算法否筆試4836001203319是0539950X硬件描述語言及應用是筆試403208002.52.51219是限選0530220X圖像工程基礎否筆試16160000111215否0539870X數據庫技術否筆試322400802238否0539843B工程教育和實踐是操作241680001159，1214否限選0521270XJava技術否筆試322400802 219是0530010XPython程序設計及應用否筆試322400802219是0532580X通信網基礎是筆試403200802.

28、52.519是限選0531870X電子測量技術否筆試323200002219是方向A0531010X自動控制原理否筆試322800402219是方向A0531770X數字圖象處理否筆試322400802219是方向B0539970X機器學習及應用否筆試32240080221217是方向B0539890X微波電路與天線否筆試32240800221217是方向C0539860X雷達原理否筆試32260600221217是方向C,雙語0532180X單片機原理及應用否筆試32240800221217是0539910X傳感器技術否筆試322606002219是0539960XDSP原理及應用否筆試32

29、2408002229是方向A0539920X機器人視覺與感知否筆試32240800221217是方向A,雙語0509920X語音信號處理否筆試322400802229是方向B0539930X多媒體技術否筆試32240800221217是方向B,雙語0539830X雷達系統否筆試3226060022 29是方向C0539850X雷達對抗否筆試32260600221217是方向C0519830X現代移動通信否筆試32320000221217是0539840X遙感信息處理否筆試322800402229是0530410X嵌入式操作系統否筆試322400802229是0530483B單片機系統設計是操作48048000221,10否限選0539900B測控方向綜合設計否操作960960004414否三選一0539893