1、防踩踏安全演練(精選5篇)【篇1】防踩踏安全演練防震防踩踏緊急疏散安全演練方案一、基本情況我校九年級9個班級，500多名學生，2個樓梯口。如果遇到火災、 地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌 等事故，存在一定的安全隱患。二、演練目的：模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良 好品質。旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。三、演練安排：1、內容：應急避震演練(2)緊急疏散演練、(3)消防演練2、對象：全體師生。3、時間：2022年9月16日大課間四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉

2、、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、年級組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。五、演練信號：離下課1分鐘時拉響警報（王濤老師負責）六、組織機構1、安全演練領導小組?？傊笓]：李維強副總指揮：王利朝及學校中層指揮員：各班主任老師及課任教師2、疏散路線一樓：要小跑，迅速撤二樓西：1401、1402、1403 二樓東：1404、1405、14063、崗位安排：樓層指揮：二樓東：1406班上課教師二樓西：1403班上課教師一樓東：1407班上課教師一樓西：1409班上課教師職責：（1）參與教師到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。 教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度

3、擁擠造成踩踏事故。（2）“地震警報”（一長哨聲）發出后，指導學生進行室內避震， 糾正學生的不正確動作和姿勢。（正確姿勢）（3）“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地帶”。操場指揮：組長：李維強王利朝史曉峰及各班主任組員：孫炳森（計時）（從發出警報開始到全體師生集合完畢）職責：組織師生在指定位置集合穩定師生情緒、維護秩序，減少不必要的傷害，確定師生人數攝影：余國延15班及西樓道程龍6-9班及東樓道七、演練程序（一）啟動程序：王濤老師在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，武安市第九中 學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。（二）教室內應急避震演練1、信號

4、員王濤發出“地震警報”信號。2、上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學 生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌 下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部； 最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室， 進入緊急疏散演練環節。（三）緊急疏散演練1、信號員發出“緊急疏散”信號。2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分 成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。（兩隊撤離）3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下

5、撤離，并按照預定的疏散路 線，迅速撤離到事先指定的地點（升旗地點）整隊。4、沒有課的教師迅速趕到升旗地點協同班主任組織和清點人數5、學生撤離操場后，各班體育委員整理隊伍，體委和出勤委員檢查 人數報班主任，班主任向各年級主任報告，各年級主任將情況報告李校長。6、疏散演練完畢。7、李校長做總結8、王濤老師講解滅火器的使用方法八、演練要求按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要有 序。提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有 序排隊迅速通過。.3、演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同 學，以防撞倒前面的同學。4、下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安

6、靜。不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。聽到學校發出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生 立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮 學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區域指揮學生撤離。各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門， 保障門口暢通。發揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注 意事項，以免演練時引起學生恐慌。2022年9月【篇2】防踩踏安全演練一、演練目的為了落實縣教育局安全教育精神，堅持“

7、預防為主，綜合整治，安全 第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開 展學校學生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能 力。如遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生 擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。二、演練安排1、內容：緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏演練2、對象：全體師生3、時間：2022年10月31日課外活動（如遇雨雪天另行通知）三、演練準備1、使全體師生工明確此次應急演練的任務和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模 擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。3、演練前對疏散路線必經之處和到

8、達的“安全地帶”（食堂門前） 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線 路暢通和安全。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。五、組織機構1、領導小組總指揮：工作組及成員：疏散指揮組： 秩序導護組:場地隊列導護組: 緊急救護組：2、樓道內指導組成員：各班班主任、宿舍管理員職責：組織學生有序撤離3、信號員六、演練程序1、緊急疏散演練（1）信號員發出“緊急疏散”信號（短哨聲）。（2）學生立即把

9、門打開，教師迅速將學生分成一路縱隊，靠右順著 樓梯有秩序出門。（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散 路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（4）、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。（5）演練結束后總指揮進行活動小結。七、演練各崗位具體負責人名單1、班級領隊：各班主任（各班主任對本班學生說明撤離時注意事項）2、學生疏散時各地點負責人女生宿舍：男生宿舍：負責安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現 象時應及時扶起避免踩踏現象發生。八、演練注意事項1、所有參演（以住宿學生為主）的學生，應聽從各區域負責人的指 揮。2、撤離路線及順序：見附件1各宿舍成一路縱隊，注

10、意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不 要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在食堂門前呈南北隊形站立，全部到達 指定位置后一律面朝北方。3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌 和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反 應，及時采取措施，防止意外發生。5、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注 意事項，以免演練時引起學生恐慌。附件1撤離路線及集中地點防踩踏事件應急預案為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故 處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障 師生的生命安全，維護學校和社會穩定，

11、促進學校教育工作的正常開展， 特制訂本方案。一、領導機構與職責：1、機構設置：1）學校成立踩踏事故發生安全工作領導小組：組長：副組長：組員：2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜， 辦公室設在校長辦公室，由路仁任組長。3）監督檢查組：由政教處負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導 小組成員隨時督察。2、機構職責：1）領導小組職責：全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際， 對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統一指揮擁擠踩踏安全事 故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實 整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。2）辦

12、公室職責：下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部 門或人員實施應急處理預案。接到事故報告，立即向領導小組（組長）報 告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組 織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩 踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期 和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。二、日常工作開展：1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本 校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。2、強化督查。在領導小組的具體指導下

13、，由辦公室牽頭，以各項安 全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查， 督查結果以通報全體教職工。3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督 員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在 自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活 動，如主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏 事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后 果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識， 提高自覺性和責任感。5、添置設

14、備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的 配備。三、事故應急處理。2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。 校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組 織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室 具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工， 落實職責，聽從指揮，確保到位。6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情 權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。 對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故

15、責任追究。1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的 行為進行嚴肅追究。4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管 理者實行連帶責任追究，追究刑事責任?！酒?】防踩踏安全演練學校防踩踏安全演練方案范文一、演練目的我校有六至九年級10個班級，近800名學生，兩個樓梯口。如果遇 到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩 踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全 教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建

16、設平 安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練， 以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩 踏演練2、對象：全體師生3、時間：2022年5月20日10:15 （如遇雨天另行通知）三、演練準備1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模 擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”（操場距教學 樓20米）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱 患，確保線路暢通和安全。4、組成相

17、關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。五、組織機構1、領導小組總指揮：吳錦、副總指揮：彭良民工作組及成員：疏散指揮組：胡超秩序導護組：郭紅光場地隊列導護組：彭萬鑫緊急救護組：郭洪國趙英貴2、教室室內指導組成員：各班班主任職責：（1）“地震警報”（一長哨聲）發出后，指導學生進行室內 避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（2）“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地帶”。（3）班主任要自始至終跟隊，密切關注

18、演練現場，維護活動紀律， 防止意外發生。4、信號員：楊光宇 六、演練程序1、啟動程序總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，寺坡九年制學校應 急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、教室內應急避震演練（1）信號員發出“地震警報”（一長哨聲）信號。（2）班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速 抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心， 并盡可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。（3）二分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（鈴聲）。（4）老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室， 進入緊急疏散演練環節。3、緊急疏散演練（1）信號

19、員發出“緊急疏散”信號（鈴聲）。（2）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生 分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散 路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后， 師生全部蹲下。（4）、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。（5）演練結束后總指揮進行活動小結。七、演練各崗位具體負責人名單1、班級領隊：各班主任2、學生疏散時樓道負責人中學部：一樓：匡奇勝二樓：彭紅操場：黃立國負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌 倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。八、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。2、按先低層后高層的