1、不要錯過！今年10月份邀請你參加我們獨有的IBS英語冒險營。該活動突出四項英語 技能、泰語、數(shù)學(xué)和科學(xué)科目，而且參加者可以接觸到各種各樣的快樂學(xué)習(xí)體驗和挑戰(zhàn)活 動。這些體驗和活動，通過IBS 一體化的學(xué)習(xí)方法，重點提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。 我們的戶內(nèi)外挑戰(zhàn)活動都是精心設(shè)計的，不僅培養(yǎng)個人的技巧和才能，而且還增進(jìn)團隊和 諧。更有趣的是Dusit動物園的冒險之旅，它為學(xué)前班露營者提供真實的學(xué)習(xí)體驗，可了 解不同動物物種、棲息地和極好的觀光。學(xué)術(shù)方面的提高最大化提升你的技能，提高你的四項英語閱讀技能（聽、說、讀和寫），還有你的泰 語、數(shù)學(xué)和科學(xué)。這種一體化的學(xué)習(xí)方法會為參營者接受更高教育做準(zhǔn)備

2、。IBS年輕天才科學(xué)家通過各種親身實踐的科學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動手能力。此項活動將鼓勵學(xué) 習(xí)者觀察、預(yù)測結(jié)果，收集數(shù)據(jù)和有效總結(jié)新知識。全球意識活動“IBS愛地球計劃”可以培養(yǎng)學(xué)生的自然關(guān)懷和全球意識，此項活動鼓勵學(xué)前班露營 者用回收材料創(chuàng)造設(shè)計自己的玩具。IBS教育游戲快樂的教育游戲，能夠創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)力、激發(fā)團隊合作精神。IBS冒險旅行在Dusit動物園旅行，能夠體驗到真實的不同種動物物種及棲息地。時間表：從星期一到星期五（上午9點到下午2點）。IBS 0-2377-5023-4IBS國際雙語學(xué)校B爭建高樓始于美國。在19世紀(jì)末，工業(yè)化促成人口在城市集中，土地價格上漲，最終 使得建高樓的

3、本錢收益顯著。建筑方面的所有這些變化，其趨勢都是由工程支撐的。鋼架 構(gòu)造的開展使高樓大廈的建造更容易。同時，電梯的創(chuàng)造使得人們在高層生活更方便。雖然在形狀上相似，但當(dāng)今的摩天大樓與20世紀(jì)前半葉的摩天大樓看起來有點不同。 這主要是因為幕墻。戰(zhàn)后制造業(yè)的開展意味著大塊玻璃板材能夠迅速地實現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)； 玻璃幕墻很快就成為高樓大廈外墻建材。除了考慮到留出更多的空間和讓更多的自然光線 照進(jìn)來外，玻璃外表還可幫助建筑物承受更大的風(fēng)力。現(xiàn)在已建成的超300米高的建筑有191座。但是那并不意味著我們的城市會無限地增 高。雖然每增一層都會增加可售空間，但是建造本錢也在上升。所有的高樓在到達(dá)一定的 程度后，每

4、增加一層的本錢遠(yuǎn)比它所產(chǎn)生的利潤要高。這個事實在美國肯定有所表達(dá)。雖然美國出現(xiàn)了建造摩天大樓的現(xiàn)象，并在20世紀(jì)六 七十年代高樓數(shù)量迅猛增加，但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象在中東和亞洲卻占據(jù)主導(dǎo)地位。這主要是 因為亞洲和其它非西方國家有著更低的建造本錢。但是也有證據(jù)說明，摩天大樓不僅僅是 投資的收益問題，也是一個品牌問題。在一些城市高樓可能是一種必須。建筑師面對的下一個最大的挑戰(zhàn)不只是高度的問題。摩天大樓曾經(jīng)占了世界能源消耗 的1/3以上，導(dǎo)致了約40%的溫室氣體的排放，因此建筑師還需要考慮對環(huán)境友好的建筑成 本。C當(dāng)你情緒低落甚至有點抑郁時，你想做什么？對我們大局部人來說，什么都不想做。 對待糟糕情緒我們

5、的自然反響是選擇舒舒服服地休息一下、睡一覺。但是根據(jù)新科學(xué)，阻止抑郁的最正確方法就是強迫自己外出做一些新奇的事情。你可能 強拉自己從沙發(fā)上起來，但是新研究說明，你會因為你的努力而變得更加快樂。為了此項研究，研究者在長達(dá)三四個月的時間里用手機中的定位功能跟蹤了一百二十 二位研究對象的日常活動，他們還定期向這些研究對象發(fā)送信息，要求他們匯報自己的心 情。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人們?nèi)サ牟煌牡攸c越多，當(dāng)天或者日后的幾天他們就越開心。不同性 和新穎性似乎可以振奮我們的心情。“我們還發(fā)現(xiàn)，如果今天我們感覺更好，在接下來的 幾天里，我們就有可能去嘗試更新奇的體驗，獲得不同的體驗，”研究合著者，紐約大學(xué) 心理學(xué)副教授

6、Catherine Hartley說。“這些結(jié)果說明我們對身體環(huán)境日常探索的新體驗與我們的主觀幸福感之間是相互促 進(jìn)的， Hartley 說。這不是第一次科學(xué)把新體驗和對大腦益處聯(lián)系起來。以前的研究也證明了，新奇的挑戰(zhàn) 性體驗?zāi)苁勾竽X中的學(xué)習(xí)中樞興奮。正如經(jīng)驗教的一樣，如果你走出舒服區(qū)的話，你會學(xué) 得更快。如果最近你一直困在家里，你變得懶散也就不奇怪了，你的大腦正在錯過它所渴 求的新奇和探索。好消息是如果你強迫自己去做一些新奇的事，你會覺得你自己變得更聰 明了。D我懷疑我是否隱形了。我能看見服務(wù)員，但服務(wù)員看不見我。售票員越過我直接看我 這一隊的下一位。當(dāng)我努力引起女售貨員，出租車司機，甚至我

7、妻子的注意時，我有相同 的感覺。我很重要，可能在一些地方地位太重要了，不能否認(rèn)我也有官樣，我闊步走進(jìn)餐館， 拽了拽領(lǐng)帶，向服務(wù)員領(lǐng)班打了個招呼，但是這個服務(wù)員打量了我的派頭后，卻把目光落 在我身后帶有花飾的墻紙上，他想了一會兒，把目光移開了。五分鐘后，我成功地捕捉到 他的目光，他朝我這邊大步走來，但卻從我肘邊一堆文件中拿走一份菜單，穿過大廳走了 回去。又過了十分鐘，我們的目光相撞，他的臉上露出喜色，忙向我走來，結(jié)果卻直接向 我身旁的一對夫婦打起了招呼，“這邊請。”或許我應(yīng)該把桌布掀掉，以引起服務(wù)員的注意。也或許最好的計劃就是不付任何費用 站起來直接離開餐館，這一招在這種地方絕不會引不起所有服務(wù)員的注意。另一方面，我不想讓人發(fā)現(xiàn)時，人們總