1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業風雨征程60年 憶往事看今朝六十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，師大人時刻將校訓銘記在心：敦品勵學，弘毅致遠。用頑強的拼搏精神和信心，努力的改變著師大大，使師大茁壯成長。六十年，學校的環境有了質的飛躍。瘢痕累累的桌面，講臺，灰白色的老式教學樓，周邊農田變成了現在的先進儀器和教學設備，舒適美觀的教學大樓，碧波蕩漾的湖水經過59年的建設，幾代人自強不息、勵精圖治，辦學規模逐漸擴大，辦學實力逐步增強，并且努力踐行“學高為師，身正為范”的從師準則，發揚“敢為人先、爭創一流

2、，艱苦奮斗、求真務實，與時俱進、開拓創新”的優良傳統，培養和輸送了近30萬名各級各類優秀人才，為國家和地方經濟社會科學文化發展做出了重要貢獻。在良好的學習環境和學術氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。師大的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成

3、美麗。翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經如此快樂。 從一個懵懂的孩子成長為今天的一名大學生，而沒一點進步無不浸透著學校的心血。學校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結果。現在我終于知道，您的腳步，已經聚集了百年的風塵，猶不見您的停歇，您的倦意。在師大的校園

4、里，時刻都能感受到師大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無數條大小不等、顏色各異的各種魚兒穿梭，教學大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名師大的學生，我以師大自豪，我要用我最大的努力為學校爭得榮譽，讓師大越變越好。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在哈爾濱師范大學我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，哈爾濱師范大學永遠是我們心靈的歸宿。作為一個學校，今年，商學院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學院經歷了

5、風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，哈師大的成長，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。哈師大已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，從一開始的松江省立第一師范學校到現在的哈爾濱師范大學，從增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是哈師大成長的印記，印證著哈師大一步步地成長起來。60年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。哈爾濱師范大學正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，哈爾濱師范大學的明天一定會更加美好！ 81年您依然

6、美麗你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您那熾熱的胸懷將新中學子心房點亮；然而，您雖然80歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！ 海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納我們，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！八十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好想在您八十歲生日到來時說一聲：謝謝您！ 八十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。八十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個中華教育事業的蓬勃之勢。 眾所周知，中學是人生中最美的

7、時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們從懵懂醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。八十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，新中人時刻將校訓銘記在心：自強不息 攀高不止。用頑強的拼搏精神和信心，努力的改變著新海高中，使新中茁壯成長。八十年，學校的環境有了質的飛躍。經過80年的建設，幾代人自強不息、勵精圖治，辦學規模逐漸擴大，辦學實力逐步增強，在良好的學習環境和學術氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創造，去面對失敗和阻力，不斷攀登學習的高峰。過去的成績已經成為歷史，站

8、在新的起跑線上我們，任重而道遠。今后中學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在新海高中我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，新海高中永遠是我們心靈的歸宿。作為一個學校，80年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。新海高中正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，新海高中的明天一定會更加美好。理想的起點，成功的搖籃你歷經風雨，走過六十五周年；你披荊斬棘，迎來六十五華誕。時光荏苒，你的風采絢麗依舊;歲月如梭，你的輝煌鑄就了齊醫學子的明天。開始的意義就是走下去，你的一路拼搏向世人詮釋了你對奮斗的執著。你是無數

9、學子“白衣天使”理想開始的地方。“自強不息，甘于奉獻”，你的精神指引著我們前進的道路；“求知立志，救死扶傷”，你時刻提醒著，作為一名醫學生的畢生使命；“健康所系，性命相托”，你教會我們維護醫術的圣潔和榮譽，我們必將你頑強拼搏的精神延續。2008年，我來到了這個充滿夢想與奇跡的地方。你用教學主樓三百米的擁抱與微笑迎接熱愛醫學的孩子們，你用圖書館二十一層的挺拔屹立教導著仰視你的人們。你用那一片湖水做明鏡，映出我們理想的影子；你用那一片綠色做希望，編織我們成功的搖籃。我們懷揣著稚嫩的萌芽，而你終會將他們變成了明天成熟的果實。我們將青春的記憶播灑在你這篇熱忱的土地上，你慈祥的看著我們用年輕的激情將你的

10、風采詮釋。大醫廣場上的社團活動此起彼伏；籃球場上的吶喊從未停歇；實驗室的燈下永遠有冥思苦想的身影；體育場上總有沖向終點的勇氣；自習室里學子們始終如一的勤奮刻苦；書山學海中更有滿載生機的希望。空氣中都充滿了拼搏的味道。我們愿為你的光芒添彩，我們更要讓你為有我們這樣年輕的一代而驕傲。在黃昏雨霧中搖曳著一傘，沿著沉默的柳樹，欣賞你迷人的景色。在陽光燦爛的日子翻開墨香的扉頁，體味你沉淀的人文色彩。在晚霞里，看你波光粼粼的湖面，蘊含著恬靜安詳的平和，似在訴說你古老的故事。你像一部史書。有著一行行前人的足跡。有著一頁頁舊居地等待。你是黑龍江省西北部地區唯一一所高等醫學院校，你踏著共和國的腳步前進，六十余年

11、來，你也經歷了曲折的發展歷程。1946年2月，根據東北革命根據地醫藥衛生事業發展的需要，黑龍江省軍區衛生部建立了黑龍江軍區軍醫學校。1948年秋，建立了黑龍江省衛生學校，1949年建立了黑龍江省立衛生干部學校，1951年改建為黑龍江省醫士學校，1953年1月改成齊齊哈爾醫士學校，1978年12月改建成齊齊哈爾醫學專科學校，1986年最終確定了你的名字齊齊哈爾醫學院。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。我們聆聽你風雨中一路走來的艱辛，記住了你一句句殷切的叮嚀，提醒自己拾起遺漏的點滴；是你讓我明白醫學的神圣，是

12、你教會我做人的道理；又是你教會我怎樣擁抱救死扶傷的明天。把一切煩惱和無奈都拋給昨天，銘記在心的是，我們是你懷中最具有活力的齊醫學子，我們會為你的未來一起拼搏，面對挑戰，向你更加輝煌的明天沖刺。驕陽下，我們將用年輕的活力喚醒沉睡中的激情，我們愿為你延續這六十五年來的輝煌。回眸之間，我們敬仰你篳路藍縷、艱苦創業的沖天豪氣。從黑龍江軍區軍醫學校到齊齊哈爾醫學院，你似一個懵懂的少年經過千淘萬漉后成熟。六十五年的流嵐歲月，六十五年的風雨兼程，六十五年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。你礪志彌堅，以一種昂揚奮進的姿態馬不停蹄與時俱進，抒寫著只屬于齊醫人春華秋實的精彩華章。六十五年前，你從希望中孕育。六

13、十五年后，你在輝煌中屹立。歷史的車輪下，你歷練出堅毅的臂膀。時代的變革中，你綻放出無限的光芒。你這里，是無數齊醫學子夢想開始的地方。你這里，是無數齊醫學子人生起航的地方。六十五年來，你桃李滿天下。我們在你六十五華誕之時時送上齊醫學子的祝福。我們定會將你不朽的精神弘揚。我愛齊醫，你是理想的起點，成功的搖籃。十年在這三月桃李芬香的時刻，我們滿懷喜悅地迎來了四川師范大學成都學院的十周年華誕。這十年時光，在久久歷史的長河中，那只是短暫的一瞬間，但是，十年的時間，可以歷練出一所優越學校，那就是我們的四川師范大學成都學院。她走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧十年風雨歷程，我們

14、感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。 回眸十年，卓然不凡。四川師范大學成都學院走過了腳踏實地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年，培養出了一代又一代電子技術高手，為社會培養了一代又一代電子專業人才，為名校培養出一代又一代碩士研究生。十年來，學院的領導和老師們用自己的青春和汗水，打造了成都學院的輝煌；用知識和智慧，挺起了學院的脊梁；用博愛和文明，積淀了學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。十年來，學院的輝煌見證了她的成長！博大的胸襟及自強不息的精神激勵著一代又一代的學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達

15、我們對她最真摯的愛意：我們愛您四川師范大學成都學院。彈指十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。四川師范大學成都學院在團結鎮就是是一片智慧和寧靜的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空，用陽光和希望，為無數心靈托起飛翔的翅膀。全國電子競賽一等獎，四川省電子競賽一等獎從這里開始；四川大學研究生，電子科大研究生從這里走出。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長無數奔放的詩行。 風雨十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級領導和社會各界在十年風雨歷程中對四川師范大學成都學院給予的大力支持和熱情幫助，簽訂了各種各樣的幫助學生就業

16、的協議；我們不會忘記，在四川師范大學成都學院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位努力為學院奉獻教職員工；我們不會忘記，在四川師范大學成都學院留下青春印跡的每一位校友。 十周年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握現代教育發展的脈搏，以高標準推進素質教育，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，為成都市高新西區經濟發展服務，為社會主義社會服務。進一步增強高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校的情懷，譜寫出四川師范大學成都學院新的壯麗樂章。今天，我們以成都學院為榮；明天，成都學院以我們為驕傲！請老師們放心，我們明白送

17、給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿我們母校能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校。這樣的學院，在她即將迎來的十歲生日，我真心地祝愿她能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！發展前進中的川師成都學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒，一年更比一年好！校慶征文十年風雨飄搖，十年薪火相傳，十年桃李芬芳，十年春華秋實。十年，記載著歲月的滄桑與崢嶸，刻畫著流年的消逝與飄零。十年，無數教師將青絲染成白發，無數學子用智慧激蕩出火花。還記得剛到這所學校的時候嗎？那時

18、的我們尚且年幼，青澀無知，是她接納了我們，帶我們步入知識的殿堂，覺醒于知識的氛芳。她教給我們做人的道理，讓我們由曾經的張揚變為穩重，曾經的稚嫩變得成熟，讓我們學會堅持，相信終會有勝利的曙光。回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個月如梭。就在不知不覺之間，時光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年初中的生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。還記得嗎？在籃球場上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。還記得嗎，在課本劇大賽時，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風雨般的掌聲中

19、敬禮下臺，在那里，我們燃燒了自己的夢想與激情。還有不到一年的時間，我們也將走出這里，步入高中的大門，時間，很快就會過去，留戀中，我們將踏上新的征程。不必說再見，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會走出心靈的空間。迎著朝陽，出發吧！這里不是終結，這里，是夢想的起點。甲子校慶年 六十年書香翰墨，六十年風雨滄桑，六十年薪火相承。2011年5月17日，在美麗的勵志山上、花溪河畔我們迎來了貴州民族學院建校六十周年的歡度佳節，讓我們在此共同為貴州民族學院誕生一甲子而共同歡呼。六十歲，您依舊美麗，六十歲，您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將每位學子

20、的心房點亮；您是坐落在空氣清鮮、景色迷人的花溪之邊，雖然您六十歲了，而您歷盡的各種滄桑，依然是那么的美麗動人！俗話說：海不辭水，故能成其大。這話一點都不錯，就像您，用您那寬廣的胸懷接納了全校師生，給予了我們各種機遇，也給予了我們知識的營養，讓我們不斷茁壯成長；同時也讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想奮勇拼搏！六十年來您培育出了各行各業的無數人才，這使我們深深的知道了您在我們心中的偉大，也使我們為有您這樣一位母親而深深的感到驕傲和自豪！六十年歷程光陰流轉，六十個春秋薪火相傳。貴州民族學院這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長們的師德風范，記錄著學生們的青春和活力，記錄

21、著學校改革、建設與發展的各路風雨征程。物換星移，時序交替，貴州民族學院從1951年5月17日創建到2011年5月17日的覆雨翻云的變化，再經過代代師生們艱苦不懈的奮斗和努力，從而使貴州民族學院發展成為了一所具有宏大規模的綜合型高等院校，成為了在貴州省具有很強的師資力量的勁旅之一，為貴州以及為國家做出了重大的貢獻。黔中大地的貴陽素有“高原明珠”的美譽，是中國紅色革命的沃土，而貴州民族學院剛好坐落于這樣一個美麗的城市里。在這片土地上，貴州民族學院經過六十年的風吹雨打，錘煉出了自身民族院校的堅強品質，發揚了中華民族尊師重教的優良傳統作風。同時，成長在這片紅色文化沃土上的貴州民族學院，汲取貴州地理、人

22、文之靈韻，認真貫徹和發展了黨和國家的教育方針，形成了以“自強不息，全面發展”的校訓和以“發展民族教育，加強民族團結”的優良風尚，從而譜寫出了一支支以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章，為本省以致全國的科教、文化事業的發展提供了絢麗多彩的舞臺。一個甲子，見證了貴州民族學院全校代代師生們的艱辛奮斗與辛勤汗水，發揚了貴州民族學院的民族精神的博大與堅厚，為貴州民族學院民族文化的發展和民族理想的實現以及民族的團結打下了堅實的基礎。六十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，使優良的教育教學傳統屆屆相傳。六十年來，貴州民族學院的師生員工同舟共濟，用自身辛勤的工作和勤奮學

23、習的精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了貴州民族學院今天的光輝榮耀。六十年來，貴州民族學院默默無聞的為祖國教育事業做貢獻，用無悔的執著譜寫出了一頁頁光輝，用自強不息的精神激勵著一代又一代民院學子。斗轉星移，歲月滄桑。六十年彈指一揮盡；六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；六十年鍥而不舍，使貴州民族學院在這里成為了人才培養的搖籃；六十年的上下求索，使這里已成為了高原明珠上又一顆璀璨的明珠。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時刻，愿貴州民族學院全體

24、師生能繼續“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使貴州民族學院在未來的發展中百尺竿頭，更進一層樓。深情回顧貴州民族學院發展的歷史征程，讓我們共同用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。最后讓我們一起用最誠摯的感情為這位偉大的母親祝上自己最深情的祝福：貴州民族學院母親，祝您生日快樂！含淚的懺悔 天津 于江云 朋友，我站在這個講臺上，象被押上那“良心”的被告席，懺悔、羞愧，無地自容，心在絞痛。 每當我看到小羊羔跪在母腹下吃奶，我就想到了“舐犢之情”；每當我看到母雞為毛茸茸的小雞覓食，我就意識到母愛的神圣。此刻，也常常就在此刻，我就想到解放前夕，在茅草屋中，我那白發蒼蒼的老母親，深夜守著一盞灰暗的小油

25、燈，用粗粗的麻繩為我納那厚厚的布鞋底子。有時，鋒利的錐子刺破母親的手指，鮮紅的血汩汩地流了出來；有時，粗糙的麻繩把母親的手掌勒出一道道血痕。 從小學、中學到大學，我忘不了老母一分一角地省吃儉用供我長大成人，從我懂事之日，到我參加社會工作，我忘不了老母是怎樣把心操碎了。大學畢業不久，我建立了小家庭。母親在美麗的冰城哈爾濱，我工作、生活在繁華的天津城。天長日久，母親的形象在我的心中漸漸的淡漠了，不但前去探望的機會少了，就是去信問候的次數也逐年減少。六年前，突然接到哈爾濱來電：“母病危，速歸！”我心急火燎地乘火車趕去，在醫院的病房里，被病痛折磨而昏迷的老母親一聽說我到了，頓時睜開昏花的老眼，眼角掠過

26、一絲欣慰的目光：“孩子，媽不行了媽就惦著你呀！”我的眼角含著淚。 此后，我在病床邊侍候了老母10天。一種厭煩的情緒漸漸在腦海中游蕩起來，一縷思妻念子的情絲隱隱地纏繞心頭。此時，病危的老母成了我的累贅，天津的妻子兒女占據了我的整個的心。10天啊，僅僅10天，我的人性，我的良心，我的孝情都起了質的變化。盡管我此時已到了不惑之年，盡管我平日也喋喋不休地教育兒女要孝敬父母，盡管我口頭上也常念叨“不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩。”但是，我沒有經得起實踐的考驗。10天后，我悄悄地離開處于病危的老母，火速登上18次特快列車趕回天津。半個月后，接到妹妹從哈爾濱的來信，言說母親已經離開人世，臨咽氣前，還斷斷

27、續續念叨我的名字。看到此處，我“哇”地一聲大哭起來：“媽媽我是您不孝的兒子！”朋友，我如實地講述了我這一段不光彩的歷史，你們或許明白了我開頭講的那段我登上演講臺，就象被押上“良心”法庭被告席一樣的緣故了吧！我怎能不懺悔，我怎能不羞愧，我的心怎能不絞痛呢？朋友，是的，孝敬父母是我們民族幾千年來倡導的傳統美德，尊老愛幼是我們全社會都遵從的道德標準。這美德，這道德標準，掛在我們的口頭上是容易的，有時說得比唱得還好聽，還迷人，而真的在實踐中去落實時就不容易了。比方我吧，在病房守了病危的老母10天就不耐煩，就“冷 鍋貼餅子蔫溜了。”如此不孝的兒女，怎不令老人心寒？難怪這些年來，每當我目睹兒女孝敬父母的感

28、人事跡，我就愧疚地流下熱淚；每當我耳聞逆子們虐待父母，喪盡天良的丑事，我就懺悔得痛心疾首。是的，朋友！母親懷胎10月，一朝在無限陣痛中分娩我們，又一把屎一把尿地在風雨中把我們拉扯大，父母要付出多少心血，流下多少眼淚，絞盡多少腦汁，懷有多少期待，產生多少苦惱與歡樂？一旦我們離巢翅膀硬了，或有了稱心的工作，或相中如意的情人，或“加官進爵”。朋友，不知你意識到沒有，在你這一帆風順的人生中，滲透了父母多少哺育之情，栽培之恩啊！朋友，不知你聽了我上面一席話語之后，心中有什么感想？或許你會爽朗和毫無愧疚地告訴我：一直是把孝心敬獻給父母的。如果是這樣，我會贊美你，你繼承和發揚了我們民族的傳統美德；或許你會慚

29、愧地低下頭，象我一樣反思和懺悔沒有對父母盡孝心。如果是這樣，朋友，請聽我的規勸，醒悟吧！有句老話說得好：“浪子回頭金不換。”快獻上你的孝心去彌補父母業已被刺傷的心、撕裂的情吧！朋友，我們社會主義的中國，有社會主義的道德標準。我上面“鼓吹”的“孝道”，是我們社會主義精神文明建設的一個組成部分。但愿朋友們不要象我一樣也創造含淚懺悔的歷史。朋友，你說是嗎？校慶征文：海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到

30、來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。*大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著*大學一步步地成長起來。如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！眾

31、所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來”簡單的幾

32、句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在*涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的*大學一定會越來越好！六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。今天，我們以渤大為榮；明天，*以我們為驕

33、傲！*母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！ 這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校啊，這樣的商學院啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的商學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒。 、我的大學，我的成長樂園2011-09-03 14:36 作者：蔣鵬舉 查看：88 字號：A A A 生命中最青春流溢、神采飛揚的快樂時光，當屬大學時代。倘若青澀卻郁勃的生命幸遇適宜環境，不僅能煥

34、發出亮麗的色彩，還能為一生積攢下綿長的生長力量。而大學則是最能提供營養、萌發理想、蘊育生長點的園林。好園林必有優美的環境：富有生機的叢林和一群敬業的園丁。幸運的是，我就遇到了這樣的美園。1985年初秋入學時，大學校園還在建設中，校園里只稀疏地坐落著兩棟教學樓，幾棟宿舍樓和并不巍峨的圖書館，但枕關山，襟南湖，自有一種靈秀氤氳、伸延大器氣象。不管別人如何認為學校偏僻，我卻打心眼里喜歡自己的校園。不是嗎？站在那船型主教學樓上，南觀波瀾不驚的南湖，西瞻臥伏的獅子山，總有豪情油然；北望，則群山低伏，蒼翠濃密處為植物園，湖光瀲滟的是東湖。春天里，偶爾遠眺，會一下子從課堂走私進嵐氣溟濛的群山。秋冬季，北風勁

35、吹，狂瀾中彎而不折的喬木讓俯視它們的人怦然心動神凝。那座艦船樓上承載了多少年青人的夢想！這里的園丁們敬業樂學，善于傳道授業解惑。畢業多年后回憶起自己的老師們，不僅依然充滿尊敬和愛戴，而且更理解了老師們的苦心孤詣。一年級時，教授中國古代史的是楊武泉老師，從學長們口里知道這是位學識淵博的老教授。充滿期待地去上課，焉知老師的一口方音卻使我如墜霧里。不過，課下借用同學們的筆記，把課堂筆記補充完整，發覺老教授果然名不虛傳。楊教授的講授內容從論點的提出，到論據的使用及展開，到結論，嚴密整飭，自成體系。更重要的，他講的許多東西在課本上找不到，這對剛脫離中學背誦方式學習的學生來說，稱得上“入門正”了。教室是讓

36、人快速成長的地方。教我們世界史的蔡恒杰老師，每個月都會布置一個論題，讓大家自己選擇角度爭論。主持人或是班長，或是學習委員，同學們則或自由締結陣營，或單槍匹馬，闡發己見。而蔡老師經常側身端坐前排，默觀靜聽我們“開戰”。這種課不僅鍛煉我們提出問題、解決問題的視角、路徑，也加深了對歷史事件的分析和判斷能力，還提高了快速論辯能力。當然，課堂討論課最精彩的地方還是蔡老師的總結。蔡老師當時剛從北大畢業，有個很獨特的修為：每次下課時都把自己板書過的黑板擦得干干凈凈。被我們問及緣故，老師告訴我們這是北大傳統。似乎沒有北大的人佐證過北大還有這樣的傳統，但大家卻都喜歡這位老師。蔡老師被學生們另眼相看的是他還很“潮

37、”。上世紀80年代末，經濟浪潮方興，不少人開始經商、搞實業。記得蔡老師在大學醫院前的十字路口東南角前弄個鐵皮書屋。雖說民院、紡院、中南政法幾所大學都在附近，但當時那里卻沒有一家書店，學生們買書大多要跑到街道口、武大附近。武漢的交通狀況又極糟糕，每次出門都像遠征，記得有一次就丟了錢包。有了蔡老師開設的書屋，總算能就近看看新書了。那時自己的經濟能力有限，雖書價低廉但買的書并不多，也不知道老師是否淘到了他的第一桶“金”。特佩服這樣一位年輕又勇于嘗試的老師。老師開書店大概是愛書的緣故。有一次圖書館處理部分藏書，趕緊跑去挑選，看到教近代史的謝冰老師早已喜孜孜地抱了一大摞出來，于是知道老師比學生更愛書。至

38、今我還保留著那次買的兩本世界史，每當看到所鈐的“中南民族學院圖書館”印章時，就浮現出謝老師的笑臉。使心靈滋潤，讓心智成長是圖書館。大學期間，去的最多的地方大約就是圖書館了。當年圖書館還沒有如今這般巍峨華美，雙子雄視。老圖書館秉承民族風，極富民族色彩的綠琉璃瓦出檐，內部則為樸素的四合院結構，方方正正的，天井可通往各個閱覽室。印象里借書庫在二樓，那時還沒有實現圖書的數字化管理，借書很麻煩，需要先從如同中藥鋪的小抽屜里查閱借書號，寫清楚書名、借書號碼，先后請管理員到書庫取書。那條長長的甬道充滿了神秘、期待和失望，因為不少時候，管理員會兩手空空地回來，告知“沒有”。和指名借閱相反，期刊閱覽室和二樓南閱

39、覽室看書就方便多了。書架上的圖書可任意取閱。大四那年歷史系系主任楊樸羽教授給我們開“馬列主義著作經典選讀”課，每周只一次課，主講共產黨宣言。一門看似枯燥的課，卻被楊教授的一系列發人深思的提問，引得同學們興趣盎然。現在知道，楊教授是采用了文本細讀、修辭文法等綜合教學手段授課，到上世紀90年代，這些手法才被人們廣為認知并接受。從楊教授課堂上產生的興趣，使我有一段時間，每天晚上都堅持去二樓南閱覽室讀資本論。閱覽室里，南側整潔地排列著可供6到8個人閱讀的大書桌，北側則是一排排插滿書的書架。隨意地取書閱讀，周圍的人群雖不固定，卻因大都是文科生，時間長了，彼此面熟，偶爾也交流一下各自所學。資本論可不那么好

40、啃，讀得心躁氣浮。武漢早熱，窗口雖大開著，也頂不住人多之悶燥；大家盡量低聲交談，室內還是流蕩著浮躁。忽有花香飄過，清甜甘冽。目光四下里尋覓，見一女生上衣口袋里簪一朵白花，有點像放大的茉莉，比白玉蘭朵小且多重，花瓣瑩潔細膩，素體含香，芬芳四溢。周圍同學也都紛紛抬頭尋望，之后，似乎花香起了鎮靜作用，閱覽室便安靜了許多。下自習時，忍不住去探問，知道了這是梔子花。有時，某種記憶片斷呈現的是永恒意象，無論在何種環境下出現，它所綁定的密碼也無以更改。比如對我而言，自那時起，梔子花就永遠是和民大的圖書館連接在一起的了。圖書館墻外就是南湖，幽靜且清爽，西墻外有一大片折廊，隨便在水泥地上鋪張報紙席地而坐，便可面

41、對湖水或杳思邈想、或朗朗讀書。閉館時，我和室友小韋常去那里，她愛備下一包零食，倆人就在那里讀書、聊天，南湖水一定聽去了我們不少悄悄話和爭論。上世紀80年代末，商品經濟大潮初興，知識一度貶值，“搞原子彈不如買茶葉蛋”就是那時的民諺。那時，我們還算不上癡愛讀書的人，但游蕩在校園里空有大把可消磨的時光，于是“無聊讀書”也成為一種消遣。即便這樣，老師們還是苦口婆心地教誨我們讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習。事實證明，還是老師們的眼光長遠：無論在什么環境下，還是誰讀書誰學習誰受益。離開大學校園不到20年，不僅世風發生了根本變化，再看當年的“同學少年”，也有不小差異。不管每個人的際遇如何，但在各行各

42、業做得最優秀的，基本上都是“篤信好學”之士。當然，這種受益也不能完全用表面的世俗標準衡量，因為讀書、學習對人心靈的導航定位是終生的。當商品經濟大潮海嘯洶涌、人欲橫流下，人們的心靈失落、失衡、失控時，我常常想到從圖書館里借來的狄更斯雙城記里的開篇名段；當工具理性甚囂塵上，價值理性趨于湮滅時，當年讀論語時被輕輕放過的“狂者進取，狷者有所不為”，卻忽然明悟了：固守良知，保持知識分子的本色，才是安身立命的根基。欣聞母校即將迎來六十華誕，六十一甲子，時光悠悠流轉，綺夢歲月的許多溫馨片斷都涌入記憶。而最近得知的一些情況更令我感動。先是前一段，我以筆名在民大校報上回顧了二十年前的那次提問，之后不久，給王延武

43、教授打電話，當我報上年級、姓名時，王老師幾乎不假思索地說：“我記得你，”我吃驚并稍遲疑，王老師接著說：“你是聊城人。很多年了我都想找機會去那里看看，知道你在那里。”畢業21年了，自己沒拜訪過老師，居然還被老師記得，惟剩慚愧和感動了。有這么復雜情感還不止我一人，說起黃義生老師不少同學都特別感動。黃老師當時分管歷史系學生工作且給我們講授中國近代史，居然記得我們每個人的名字。因此，有了畢業20年同學聚會時，沈文輝博士與黃老師的相擁而泣；有了聚會沒能成行的廉華，聽說被黃老師問到而后悔不迭。2010年9月初，在北京有緣相聚的幾位師生燕談，已調離民大的才家瑞教授逐一問到我們幾位山東籍、河南籍的學生狀況。當

44、年才教授去山東招生，后來他私下告訴我們，把成績高的學生全招進了歷史系。難得的是，我們畢業前才教授又一一去家訪。不論學生們是否問候老師，老師們卻一直記掛著、關心著我們，怎能不讓人感動。如今的我也是一名大學老師，當被廉華問到“是否也像咱們的老師那樣熟知學生”時，只能自嘆弗如。2009年國慶節期間，同學們從四面八方回到母校，自己雖未能如愿，但看到大家在面目一新的圖書館雙子塔大樓前的留影，在校園里的流連，在教室里的往日重溫，在“篤信好學、自然寬和”校訓前的駐足沉思，不由不心馳之且神往之。今天的民大學科設置更齊全，校園建設更美麗，雙子塔圖書館大樓已成為中南民族大學的標志性建筑。如此巍峨壯觀的圖書館大樓里

45、，想必設施更齊全，圖書更充足，在校的學子們有更大更自由的閱讀空間；如此美麗的校園里，想必更多人能經過民大的培養走上社會，為社會服務，為母校爭光添彩，為人類文明書寫燦爛的篇章。祝愿母校騰飛！母校，在我心中重千斤2011-09-03 14:35 作者：張貴亭 查看：73 字號：A A A 小時候家里窮，常常是吃不飽穿不暖。即使到了小學、中學時代，農村的日子過得還是很艱難。高中畢業時我已經二十歲了，不想考大學，怕給家里增添負擔。父母執意要我繼續念書，他們不愿再讓我面朝黃土背朝天。那么多大學，那么多志愿，我無所適從，猶豫再三，多虧了同學的來信和老師的指點。他們都了解我的家境，一致讓我報考中央民族學院中

46、南分院。說那里吃飯不用交錢，少數民族學生還會得到特別的關愛和照看。提著一個紅白相間的網兜，背著一個小小的行李卷。網兜里的衣服沒有一件不帶補丁，一床兩斤半的棉被中學里整整蓋了六年。平生第一次坐上火車，自然也是第一次來到武漢。當我走進學院大門的時候，淚水模糊了我的雙眼迎新的學友把我領到宿舍，緊跟著進來的是一位老師，讓我把行李打開給他看看。我有點緊張，也可能是害羞吧，因為那行李實在寒酸。他看了一眼，就在硬紙夾上填寫一張卡片。然后抬起頭來對我說：“去庫房里領一床棉被、一頂蚊帳，還有一個枕套、兩條床單。”我們每人每月有十四塊五毛錢的伙食費，還有三元錢的零花錢，同學們把它叫作“工資”。它的用途可不簡單，除

47、了買牙膏、牙刷、肥皂、作業本、鋼筆、墨水，還可逛一趟新華書店。冬天到了可以申領棉衣，夏天來了還能領到短褲襯衫。寒暑假期伙食費照發，足夠回家返校的路費。學院是一個團結友愛的大家庭，各民族同學努力學習、和睦相處、親密無間。我們在大禮堂里聽報告、看電影、演節目，我們急急忙忙吃完晚飯鉆進圖書館。我們在洪山腳下種菜、植樹、栽花，我們在南湖岸邊放牛、養魚、挖藕、采蓮。我們暢游東湖、橫渡長江，我們上山下鄉參加“四清”到了湖南。苦難的日子總是特別漫長，幸福的生活往往顯得特別短暫。好像覺得剛進學校，一轉眼我們已度過了四年。“到邊疆去，到基層去，到祖國最需要的地方去”，周恩來總理對大學畢業生發出召喚。是黨把我培養

48、成人，再造之恩大如天，響應黨的號召沒有絲毫遲疑，哪里需要哪里就是我的家。不怕條件艱苦，不怕天高路遠，三個同學志愿填寫的都是新疆。臨行前學校給我們做了棉大衣，這件大衣我整整穿了二十個冬天！不是買不起新衣，而是穿著它心里格外踏實，身上格外溫暖。坐院長的吉普車到武昌車站，是莫大的榮耀，也受到了巨大的鼓舞。直到30年后去看望老領導，他還記得我是回族，老家在河南。他說我單槍匹馬闖新疆，從中學教師到自治區政協副主席，沒有背景，沒有靠山，能走到這一步全靠組織培養，自己實干！那年上火車時，老師又給我們三人每人一百元錢，說：“咱們學校就你們三個人走得最遠，多帶點兒錢路上方便”像父母對遠行兒女的叮呤，這句話讓我活

49、多少年就溫暖多少年！母校給了我知識、智慧和金鑰匙，母校給了我力量、本領和方向。風走過，雨走過，一步一個腳印扎扎實實走到今天。母校的情懷厚重深遠，母校的情懷溫暖博大，母校在我心中重千斤。感謝母校最好的禮物，就是為國家建功立業，為人民無私奉獻！相識相伴 龍源情深 龍源湖學校 花開十年意正濃，風吹雨打不凋零。伴隨著教育改革的腳步,龍源湖學校已走過十年的光輝歷程。驀然回首，我已在龍源湖學校工作了十個春秋,親歷了龍源湖學校從一個新區學校發展成一個有著130多名教師，近兩千名學生的名校。而我也過了不惑之年。回眸十載的爭鳴路，梳理記憶的珍藏,自己的美好青春與學校同喜、同憂、同勵，一同走過那些蕩氣回腸的難忘歲

50、月，真是一種緣分。入職的16年里，我在崗位上接觸到很多不曾涉及的領域，收獲了很多，領悟到：與其超越別人，不如超越自己。每天備課、上課、交流、學習、思考，日子忙碌而充實，并因充實的工作而感到快樂。先進的教學模式開闊了我的視野，“尚德、勵志、勤學、創新”的校訓和“美的教育塑造美的人生”的教育理念改變了我的思維，使我明白，教師不再是簡單的傳道、授業、解惑，而是學生的補給站，是連接學生和社會的媒介。一支粉筆，一塊黑板，一本教材的模式必須擯棄。借助學校先進的教學設備和現代的教學理念，我信心百倍，站在講臺上，幻燈片、投影儀、多媒體鼠標輕輕一點，世界盡在眼前。正因為有了良好的心態，我才能夠正確地評價自己，以

51、一顆平常心對待每一件事，也使得我在以后的工作中能夠得心應手。龍源湖學校要開拓，就要積極探索。探索需要智慧、勇氣和膽量。在校領導的決策領導下，龍源人深知有為才有位，堅信實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，一直堅持深化改革，奮力拼搏，在改革中求生存，在競爭中謀發展。只要符合教育改革大方向，符合教育規律，符合社會和經濟發展的需要，就排除干擾，大膽實踐，百折不撓。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。經過十年的求索，龍源湖學校基本形成了一所具有系統辦學特色的學校。這所具有創新辦學特色的學校正是龍源人苦苦追求的目標。龍源湖學校十年的歷史，就是龍源人積極奮斗的歷史。團結是友誼，是凝聚力，是前進的動力。團結就意味

52、著1113。你中有我，我中有你，誰也離不開誰，所以團結就顯得十分重要。如果說相識龍源是緣，那么這種緣還在繼續。我的成長取決于學校的培養，我的火熱青春閃耀在學校，作為龍源湖學校教師是我的榮耀和福分。“耕耘一十載，相伴是真情。”在今后的日子里，我還要努力工作，回報學校，服務學校，守望學校，與龍源湖學校風雨同舟，共創美好未來。在您的藍天下，無數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。 您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的