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文檔簡介

兩位數乘兩位數（一）課件設計：李靜重慶市渝北區農業園區實驗小學三年級下冊第一單元兩位數乘兩位數稱第3課時課堂引入想一想1.仔細觀察左圖，你獲得了哪些數學信息？2.你能根據這些數學信息提出哪些數學問題？卷筆刀課堂引入問題一:4盒卷筆刀一共多少個？124=48（個）答：4盒卷筆刀一共48個問題二:10盒卷筆刀一共多少個？1210=120（個）答：10盒卷筆刀一共120個問題二:14盒卷筆刀一共多少個？1214=？課堂探索1214=1 2144 84盒（ 124 ）1 210盒（ 1210 ）這個2為什么要寫在十位上？1 6 8168（個）答： 14盒卷筆刀一共168個。課堂探索試一試1.把12和14調換一下位置，你會乘嗎？ 1 4 1 22 81 41 6 8我發現： 交換乘數的位置，所得的積不變，我們可以用這樣的規律來檢驗乘法計算是否正確。課堂探索試一試課堂探索想一想:怎樣用豎式計算兩位數乘兩位數？1.用豎式下方因數個位上的數去乘另一個因數，得數的末位和個位對齊；2.再用十位上的數去乘另一個因數，得數的末位和十位對齊；3.最后把兩次乘得的數加起來。課堂練習課堂練習2.數學醫院

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