1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7四年級語文版下學期語文期末學業質量監測往年真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。sh sh shn zhng yn h wi kng cho xu ch bng xing hui ku bi 二、 在正確的生字或讀音下畫橫線。（即 既）使 鐵（鏈 連） 霎時（s sh） 高攀（pn pn）（潰 饋）敗 （辮 辨）子 程度（chn chn） 摔爛（sui shui）三、 比一比，再組詞。帳（_） 倘（_） 諧（_） 慰（_）賬（_） 淌（_） 偕（_） 蔚（_

2、）四、 先把詞語補充完整，再選詞填空。（_）（_）春筍 頂（_）立（_）（_）忠（_）國若有（_）（_） 斬（_）截（_） （_）（_）不阿1.看到周恩來（_）的樣子，魏校長點名讓他回答。2.最近幾年，很多二三十層的高樓如（_）般聳立起來。3.這部電影塑造了一個（_）的民族英雄形象。五、 選詞填空。小心謹慎 小心翼翼（1）這項實驗關系重大，必須（_），只許成功，不許失敗。（2）船長站在駕駛室里，（_）地駕駛著他的“諾曼底”號。謀面 見面（3）等我的病好了，咱們就可以（_）了。（4）她沒有想到能和一個素未（_）的人聊得如此投機。六、 按要求寫句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）

3、_ 。2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）_ 。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）_ 。4.每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）_ 。七、 積累運用1好問則裕，_。2_，失不再來。3有時候，大家對自己所處的環境或正在做的事反而不如旁觀的人清楚，正如宋代詩人蘇軾在_中的詩句“不識廬山真面目，_。”4“梅須遜雪_，_”告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。俗語“_，_”說的也是這個道理。八、 閱讀短文，回答問題。追太陽老平房在新城市里也常常會是一景。這些平房，蹲在幾幢高樓的后面。房頂的瓦片上，生滿了歲月的綠苔。一簇一簇的

4、狗尾巴草，也跑來湊熱鬧，聚集在房屋頂上。春天綠著，秋天黃著。也就是因為前面的高樓，老房子終年難得見到陽光。在老房子里長大的孩子們，早已羽翼豐滿，振翅高飛了。留守在這兒的，大多都是些上了歲數的老人。我記得是個冬天。冬日的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙里，漏下一點、兩點來。幾個老奶奶，拿著板凳跟著陽光走。陽光走到哪里，她們就帶著板凳走到哪里，一會兒仰著臉扭扭脖子，一會兒拍拍胳膊，一邊拍打著身體，一邊閑適地說著話。看到我在看她們，還樂呵呵地沖我笑，“您們這是”“我們在追太陽呢！”奶奶們都笑了，那笑臉簡直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽光。追太陽？我心想；傳說曾有夸父逐日，當下竟有老奶奶追太陽！“追

5、太陽”，此情此景，我不由得銘記在心。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，“追太陽”的一幕就會跳出來暖暖我的心。連綿的陰雨，天像破了似的，滴答個沒完沒了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎籠罩在潮乎乎的水氣里，讓人難耐。小孩子卻照舊在平房的院子里玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，樂得他們哈哈笑。五歲的弟弟，也跟在大孩子的后面去踩洼地的積水，蹦著，跳著，哈哈哈，哈哈哈孩子的快樂，簡單而透明，無憂無慮，更無關天氣。又一陣雨來，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然問我：“姐姐，你有彩筆嗎？我想畫畫。”我趕忙找了紙筆來，他提筆在手，大刀闊斧地作畫。

6、他先畫一幢房，房子至至扭扭的，上面開滿門和窗“亮亮，為什么畫這么多的門和啊？”他手舞足蹈起來：“門窗多好，小貓、小狗進來得快呀，小鳥、小兔、小熊都可以進來呀！”我不禁笑起來：“你大概準備開動物園了吧？他又開始畫樹和花。樹們很不成規矩地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長的，有斜著站的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果于似的掛著。后來，他又畫了一個大大的太陽，光芒長得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽加上了一對碩大的翅膀。我剛想說，你畫的太陽怎么長翅膀了，亮亮頭也不拾地念叨著：“太陽有個大翅膀，下雨的時了，亮亮頭也不抬地念叨著：“太陽有個大翅膀，下雨的時候飛出去玩，一會兒它就會飛回來的了。”說著

7、，天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時亮了起來。感動童心，童心是湛藍的，是充滿陽光的。在他們那里無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它就住在你的心里1根據短文內容，概括短文講述了哪兩件事。（1）_（2）_2聯系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。_3閱讀短文，請從“內容”或“寫法”的角度，提出問題。（提問角度：_）_4短文第自然段中，作者對老奶奶_和_的描寫，使我們體會到_5閱讀文章第自然段，在橫線中進行一處批注，并寫明批注理由。批注理由：_6文中“天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時亮了起來”一句中“霎時”一詞，如果去掉，表達的意思一樣嗎？請說出你的理解。_7談談你對結

8、尾處“太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它就住在你的心里”這句話的理解。_九、 寫作天地。題目：_的秋天要求：1把題目補充完整；2注意語句通順，標點正確；3字數在400字左右。_答案1、舒適 慎重 掩護 違抗 巢穴 撤兵 胸懷 潰敗2、即 鏈 sh pn 潰 辮 chn shui3、帳篷 倘若 和諧 安慰 賬單 流淌 偕同 蔚藍4、雨 后 天 地 精 報 所 思 釘 鐵 剛 正 若有所思 雨后春筍 頂天立地 5、小心謹慎 小心翼翼 見面 謀面6、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。 每個小水塘都抱著一個

9、月亮。7、自用則小 機不可失 題西林壁 只緣身在此山中 三分白 雪卻輸梅一段香 尺有所短 寸有所長8、1 在老房子（或平房區），幾個老婦人，捧著被子趕太陽。 在南方的梅雨天，小侄兒依舊快樂玩耍，并開心畫畫。 2雙手舞動，兩腳跳躍。形容高興到了極點。3 寫法 “奶奶們都笑了，那笑臉簡直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽光。”這句話運用了怎樣的修辭手法？ 4 動作 神態 老婦人們的悠閑自得 5第自然段；對第自然段的總結。6不能去掉。如果去掉就不能生動形象的表現金光從烏云中透出亮起來的情境。7陰霾只是暫時的，光明永在。只要我們心中有陽光，生活就充滿陽光。9、范文：迷人的秋天在秋高氣爽的秋天，一陣涼風吹來，舒服極了。在秋天，一切都變了。秋天是一個落葉紛飛的季節。在秋天，落葉像金黃色的蜘蝶，慢慢地飄落到地面上。落葉把地面鋪成了一條金黃色的毯子，走在地面上，讓人感到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的花朵，雖然沒有春天的那樣種類繁多，但卻獨具特色。其中一種花被譽為“花中四君子”之一菊花。菊花像一個小絨球，五彩繽紛，聞起來有一股獨特的清香。菊花品種各式各樣，有螺旋菊，金蓋菊，白菊它們在秋天競相開放，美麗極了！菊花不但美觀，而且還能泡菊花茶，具有清熱解毒的作用。金秋十月，丹桂飄香，聞起來有種沁人心脾的感覺。秋天，水果豐收了！品種多樣的梨，讓人吃起