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文檔簡介

1、第6課 副助詞第2講、教 材:人教版普通高中日語必修 主講人:曾燕玲年 級:高三 單 位:光明區高級中學本課重點一、副助詞 、二、高考題訓練副助詞、1、副助詞 前接名詞、副詞、用言連體形(1)表示限定。意為“只,僅”。料理作、食。辨析:“”與“”歌歌王。(主觀情感)土産李。(客觀描述)(2)句型:“”表示遞進。意為“不僅.而且.”。山田英語、中國語話。問題難、學生、先生。與句型:“”意思相同。(3)表示最高程度。意為“盡可能.”。食食。常見搭配:(盡量,盡可能)、(所有的)2、副助詞前接名詞、用言連體形(1)表示大概的程度,數量。意為“大約,左右”。私十年前町來。(2)動作或狀態達到某種程度。

2、有夸張的語氣。意為“幾乎,差不多”。疲一歩歩。(3)表示比較的基準。構成句型:“”意為“不如.那樣”。(4)句型:“”表示最高級的比較。意為“沒有比.更.”。王背高人。()句型:“用言形+同一用言的連體形式+”表示一方程度的變化引起另一方程度的變化。意為“越.越.”。菓子食食食。日本語勉強面白。參加人多多。部屋()。高齢者転職難。()句型:“用言形+同一用言的連體形式+”表示一方程度的變化引起另一方程度的變化。意為“越.越.”。此外,用言的連體形直接加“”,也有此用法。菓子食食。駅近家賃高。3、副助詞 前接名詞、副詞、用言連體形(1)表示大概的數量、程度。意為“大約,左右”2000円。(2)舉

3、出一個最起碼的事例。表示程度低,含有輕視的語氣。自分自分。(3)客觀描述狀態達到某種程度。怖、大聲叫。(4)句型:“”表示最高級的比較。是說話人主觀認定的最高程度。意為“沒有比.更.”。食事後、飲、音楽聞楽。()句型:“”表示比較。意為“與其.倒不如.”。途中、始。辨析:“”、“”與“”三者都有表示大概數量的用法。只是,“”意義積極,傾向于數量多。而“”意義消極,傾向于數量少。“”則表示大概的推測,沒有把握。如:10個。(至少有10個,也可能是11、12個)10個。(可能有10個,也可能是接近10個)10個。(推測語氣比較重,表示沒有把握)辨析:“”與“”兩者都有表示程度的用法。“”帶有夸張語

4、氣,“”表示的程度是客觀描述。如:涙出嬉。()死忙。()4、副助詞 前接名詞、副詞、助詞、動詞、一類形容詞的簡體形式;二類形容詞詞干(1)“疑問詞、不定詞+”表示不確定。素敵音楽聞。(2)表示不確切的判斷、以懷疑的心情加以推斷。意為“也許,說不定,不知道為什么”。今日寂。(3)表示列舉兩個事物任選其一。意為“或者.”王李知。(4)句型:“”表示在肯定與否定之間做出選擇、判斷。意為“是否.”。大學進、決。(5)句型:“;”表示在相對的前后選項中選擇其一。意為“是.還是.”。山行海行決。人先生學生,分。(用言連體形接“”;名詞加“”再接“”)(6)句型:“;”表示對事物的兩種不同情形無法做出判斷。

5、“是.呢還是(不).呢”。王家分。(7)句型:“”表示推測。意為“也許.”。白建物病院。5、副助詞 前接表示數量的名詞、助詞、程度副詞(1)表示等量的分配。用“”的形式。意為“ 毎.各.”。子供鉛筆5本。(2)表示等量的反復。病気少。6、副助詞 前接名詞表示事物的例舉。常構成“”句式。 意為“和等”。機上新聞雑誌。7、副助詞 (、)前接名詞、動詞簡體形式(1)表示例舉之后的概括。 意為“等”。常構成“”句式。機上新聞雑誌。(2)表示厭惡、輕視。多與否定形式連用。納豆臭食。(3)表示謙遜,較低地評價自己。私社長仕事無理思。(4)“簡體句+”表示驚訝或意外的語氣。意為“竟然.”。后項常接表示評價的

6、“羨、”等詞,或表示吃驚、意外的“信、驚”等詞。彼北京大學入、信。8、副助詞 前接名詞、用言的簡體形式表示并列兩個或兩個以上的事物、作用、動作。常用“;();” 的形式。意為“啦啦”。、果物何好。散歩體操、何運動。9、副助詞 (1)表示同類事物的重復、并存或添加。意為“也”。彼東京生。私東京生。(2)接在疑問詞后,表示全面的肯定或否定。疑問詞(、) + (否定句);疑問詞(、)+ (肯定句、否定句)新聞事件報道。昨日病気何食。()接在表示數量的名詞后面,后接肯定表達,強調數量之多。意為“多達.”。昨日十時間勉強。(4)接在小數目的名詞后面,后接否定表達。意為“連.都沒有”。教室中一人。(5)句

7、型:“”表示并列。意為“和都”。買。(6)句型:“/”表示并列。意為“既又”。臺所。李日本語英語。10、副助詞 (1)表示主題。指定敘述的內容,對此進行說明。彼日本人。(2)提示兩個對比的事物。常用“、”的句式。酒少飲、吸。(3)引起否定的敘述,加強否定語氣。昨日勉強。(4)句型:“”用來說明主題的狀態、情形。李髪長。辨析:“”與“”1.在疑問句中,疑問詞做主語用“”提示,如果疑問詞不在主語位置則用“”提示。如:先生()。先生()図書館。()病院。()病院。2.復句中從句主語一般用 “”,主句主語一般用“”。急電車止、立人倒。3.定語從句中的主語用“”表示。人帰、桜花咲。4.在并列句中表示對比時,用“”。右山、左海。5.用“”表示主題時,可以關聯到句末,甚至關聯到下面的句子。但用“”表示主語時,只能關聯到就近的謂語。李高校3年生。來年大學試験受思。、今受験準備。二、高考題訓練1.失禮。A.B. C.D. (2021)2.知人道會、。A. B. C. D. (2021)3.睡眠時間短 體重増言。A. B. C. D. (2020)4.中村借本1冊 。A. B. C. D. (2019)DBDA5.風邪_1日休治。A. B. C. D. (2018)6.子5歳、本_字書。A.読 B.読 C.

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