1、第 頁2022初中工作方案四篇初中工作方案日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫方案吧。相信許多人會覺得方案很難寫？以下是我為大家整理的初中工作方案4篇，歡送閱讀與收藏。初中工作方案 篇1一、班上根本情況初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極，班級在平穩的的開展。因為班上男孩子占3/5，所以班上學生比擬活潑，個別科課堂紀律還需要加強。少數學生的行為習慣不是很標準。上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數3

2、0人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目標是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，2、堅持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為標準等，力爭成為全級進步最大的班。二、班主任工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為標準，健康的人。2.教會學生發現本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團隊精神和參與意識。3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣。4.利用各種活動

3、增強班級的凝聚力，本學期方案春季運動會，春游，藝術節等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。5.組織學生積極參加由各科老師籌劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發揮。6.繼續與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。7.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。8.繼續做好班級的好生帶差生的工作。9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!三、班主任工作1、認真考勤，班級遲到、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時和家長溝

4、通，安排班干部檢查班級衛生，催促值日生工作，檢查各科科代表收作業情況。2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。眼操按時做，動作要標準。3.上好數學課，認真批改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學生的就餐，住宿。5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。6.堅持經常到班級巡視，加強班級管理。7.提醒學生記好作業，認真完成，做好課前預習，課下復習。8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。初中工作方案 篇2在20 xx20 xx學年度，我繼續擔任八年級

5、的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動，我特此作以下方案：一、根據學校德育工作方案和對德育工作的要求，結合本年級學生的實際情況指定具體的方案，全面貫徹落實中共中央關于?進一步加強未成年人思想道德建設假設干意見?，嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的?中學生守那么?、?中學生日常行為標準?。從標準行為習慣做起，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的學風，構件學生自我管理、自我教育機制，到達預期的目的。努力使本

6、年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級。三、 充分利用校內外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動；組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。四、 努力培養教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康，提高學生的根本素質，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原那么，認真做好學生的表彰與評優工作。大力支持，推薦，參與學生干部競選。五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學方案要求指定本學期的教學方案及進度安排，認真備好每一節課，深入鉆

7、研教材，精心設計教案，從學生實際出發，既備書又備學生。六、提高課堂教學質量，努力培養學生的科學謹慎和創新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學，加強課堂管理，即使恰當的處理課上出現的問題，杜絕亂課，保證教學任務的完成。依法執教，不挖苦，挖苦，歧視，辱罵學生，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或將學生逐出教室，杜絕意外事故的發生。七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學生，經常對學生進行法制教育，平安教育，做到班內學生無違法犯罪情況發生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。組織好環境保結，值日衛生，公物保管和每周衛生大掃除。年級組長協助各班主任做好各項工作，共同承當教育

8、好學生的任務，遇到特殊情況需要領導解決的，做好逐級反映，妥善解決。以上七項內容，是我對本學期本年級教育教學工作中的初步方案，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進一步改改良，并且希望校領導，老師給予幫助與指導。初中工作方案 篇3面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作為一名初中畢業班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，開展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是

9、一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現特將本學年的班主任工作作如下方案：一、班級現狀分析：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比擬淘氣，不想學習。因此，本學期將把“雙基教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。二、指導思想：九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化

10、大，情緒易受周圍事物的影響，思想工作方案明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目標：目標：力爭人人

11、都有進步。班風：團結進取、拼搏奮進、做的自己以?愛拼才會贏?為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力、“知識改變命運、奮斗成就未來來鼓勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、具體工作：1、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的根底上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化?中學生日常行為標準?的落實，培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生

12、主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。為祖國培養創新人才。3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一活動，盡量提高中下生的學習成績。4、積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元

13、旦晚會，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6、認真召開好主題班會。注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態去迎接中考。7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥

14、，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。初中工作方案 篇4本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習并參加了20 xx年中小學遠程培訓，由衷感謝河北省教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，這段時間的遠程教育學習，使我深深感受到，教師遠程教育是教師教育的重要組成局部，是提高我們教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。通過這段時間的培訓學習讓我受益匪淺，更新了教育理念，提高了教學水平。使自己更加嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校

15、的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，下面我就把這次培訓學習期間的點點滴滴和大家交流一下，希望能與大家分享，發揚優點，克服缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、教育理念與教學方式的轉變以往的教育理念只關注少數學生的能力培養，教學評價不利于學生的個性開展，不符合時代開展的需要。而通過這次培訓學習，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以學生為本，面對全體學生，關注每一個學生的開展，教學評價要促進全體學生的終身開展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會開展的需要。學生的個性開展

16、快慢不同，各種潛能還未挖掘，我們只關注少數人的能力培養，放棄對大多數學生的培養，這與提高全民族的文化素質和科學素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關注每一個學生的開展，為促進全體學生的開展努力。教師不但要轉變教育理念，還要改變教學方式，采用以學生為主體的探究式教學方式，促進學生學習方式的轉變，倡導學生自主學習，合作學習，探究式學習。在探究過程中，注意挖掘學生的潛能，培養學生創新思維和創新能力，讓學生在探究學習中獲得成功的體驗，有利于培養學生終身學習的意識，促進學生的終身開展。記得有一位教授是這樣說的：思想是教育的靈魂，愛是教育的底色，執著是教育的氣質。能夠做到這些是一天兩天、一

17、年兩年就可以做到的嗎？如果想做一位好老師，合格的老師，我認為要終生學習，虛心學習。二、為實施素質教育奠定了根底這次培訓學習讓我更加全面深刻地理解了新課標理念，為實施素質教育奠定了根底。新課標理念強調語文教學應以學生開展為中心，應注重語文學科的工具性和人文性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態度、價值觀的三維整合。使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了根底。教學是一個系統工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究。專家各從自己擅長的研究領域談起，理論結合實例，為我們深入文本探究、科學備課、有效施教指明了方向。專家在講解自己的理論觀點時，列舉了大量的課堂實例，在實際課堂

18、教學操作中、在過程的引領中傳授知識、講析技法、說明理念。這些專家毫不保存地把自己的本領傳授給了我們這些教師，讓我們在過程的體會、領悟中內化知識，促進自己實際的教學技能的提高。三、全員培訓學習的收獲與自我反思一、創設情境 點燃激情適宜的教學情景在潤物細無聲中激起學生思維的漣漪，讓學生自主的發現問題進而提出問題。因此導課要切實有效，要圍繞學習目標進行，導課的角度應與三維目標有機結合，切忌單純為導課而導課，盲目的搞笑與逗樂更不可取。最好在上課前，教師就要認真詳盡地了解每個學生的特點，以學生的最近開展區為突破口，精心準備，營造民主的、富有吸引力的學習情境。讓每位學生身臨其境，觸景生情，這樣每位學生都有一種探究新知識的渴望、奮力向前的沖力。二、閱讀質疑，自主探究閱讀包括課前自讀和課堂閱讀，做到有目的而讀。課