1、家教心得 長(zhǎng)一雙傾聽孩子成長(zhǎng)的耳朵-睡前半個(gè)小時(shí)的交流 看了一位媽媽的和女兒咬耳朵的文章，我深有此感。孩子的每一步成長(zhǎng)，都是爸爸媽媽的辛勞換來的。 上幼兒園的時(shí)候，孩子才一歲零10個(gè)月，保姆的素質(zhì)不高，不如幼兒園老師的素質(zhì)高，就讓孩子跟著小托班走吧，最初的打算就是這。 孩子的適應(yīng)能力也挺強(qiáng)，哭了不到一個(gè)星期就不鬧了。小托班就在孩子的蹣跚成長(zhǎng)中結(jié)束了，沒有太多的故事。 2歲多了，上了幼兒園小班，問題出來了。每次去接孩子總要聽到老師的告狀：你孩子故意碰別的小朋友，你孩子不聽話，別的小孩都回來了，她還在外面晃悠，你的孩子把凳子弄倒還不扶起，上課老是說話說她還不聽。我認(rèn)為孩子還小，對(duì)老師的告狀沒有太在

2、意，孩子嗎，淘氣是正常的，只是給老師惹了麻煩。這樣又過了一年多。可問題慢慢升級(jí)了，于是我想給孩子轉(zhuǎn)園。 同事推薦一個(gè)實(shí)行蒙臺(tái)梭利的教育的幼兒園，那就去吧。孩子很多的美好品質(zhì)都是在幼兒園形成的，上個(gè)好點(diǎn)的幼兒園吧，教師的素質(zhì)也應(yīng)該不錯(cuò)。我的選擇是正確的。幼兒園有個(gè)反饋本，每個(gè)孩子都有，兩周一次反饋，老師把孩子在園表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把孩子在家的情況告訴老師，是家長(zhǎng)和教師的溝通平臺(tái)，同時(shí)還能教育家長(zhǎng)怎樣教育孩子。另外每隔兩周的家長(zhǎng)培訓(xùn)也給我很大的幫助：善于發(fā)現(xiàn)多多肯定并夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)；不要在別的孩子面前批評(píng)自己的孩子，不要在自己孩子的面前表揚(yáng)別的孩子；對(duì)孩子要尊重，不可高高在上；給她講家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)誤

3、，因?yàn)闆]有做家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，是有了孩子我們才開始做家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)有錯(cuò)也要原諒；給孩子善意的建議，不能說孩子沒有耳性，1000次不聽，要有1001次規(guī)勸的耐心；允許孩子犯錯(cuò)，不能打罵，可以批評(píng)但更重要的是告訴孩子怎么做是對(duì)的。 孩子在成長(zhǎng)，我的經(jīng)驗(yàn)也在一點(diǎn)點(diǎn)增加。孩子越來越大，出現(xiàn)的問題越來越多，老師和園長(zhǎng)的培訓(xùn)的內(nèi)容在關(guān)鍵時(shí)間不一定用的上。我也曾經(jīng)嚴(yán)厲的批評(píng)過，甚至打過屁股，把我氣的不得了，對(duì)她的收效不是很好。不知從什么時(shí)候開始，我和孩子中間多了睡前的半個(gè)小時(shí)的交流。孩子把白天的快樂，委屈，問題，見聞?wù)f給我聽，我把自己的看法講給她聽，碰到我一時(shí)解決不了的，我會(huì)在第二天交流時(shí)解答。于是，我知道了孩子在

4、上課玩東西時(shí)，其實(shí)也想停止，就是管不住自己；知道了她打小朋友一下只是想和人家做朋友而不知該如何表達(dá)；知道了她心中的正義及心目中好和壞的人的標(biāo)準(zhǔn)；知道了她有時(shí)也在原諒傷害她的同學(xué)家長(zhǎng)和老師；知道了老師和家長(zhǎng)的一句話就可以鼓舞或者打擊孩子幼小的心靈；知道了孩子的尊嚴(yán)和信任是一面鏡子，孩子的坦誠(chéng)和善良讓成年人羞愧。孩子在交流中一天天長(zhǎng)大，她學(xué)會(huì)了感激，懂得了寬容；了解了規(guī)則和紀(jì)律；明白了要想讓別人尊重自己自己要首先尊重別人；任何的成功都要靠自己的努力爭(zhēng)取；人都會(huì)犯錯(cuò)誤，區(qū)別就在于能不能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤；每個(gè)人都有煩惱，區(qū)別就在于你煩惱的時(shí)間。慢慢的，我們的話題越來越寬，解決了孩子心中的煩惱和疑慮，讓她每天晚上都能快樂的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，每天都有一個(gè)陽光明媚的早晨。時(shí)不時(shí)的在孩子面前示示弱，她會(huì)很嚴(yán)肅的幫助你，盡管幫助的程度很有限，但是你很快樂。 孩子成長(zhǎng)自己也在成長(zhǎng)，快兩年的交流使孩子成長(zhǎng)的比較陽光。同事們都夸孩子的情商很高，但是我能了解孩子的缺點(diǎn)在哪里，人人都有缺點(diǎn)，慢慢改變吧。只要明白交流才能讓我們消除隔閡，解決矛盾，才能讓我們生活的更好