1、2021-2022學年廣東廣州市天河區一上期末數學試卷口算看誰算得對 1+5= 9-9= 3+7= 10+5= 7-2= 12+7= 9+9= 14-10= 6+6= 6-5= 8-4= 10-5= 3-1= 10-3= 4+7= 0+11= 8-6= 6+9= 8+8= 8+7= 14+4-3= 9-5-4= 10-9+9= 17-3+2= 3+8+2= 4+5+8= 10+9-1= 6+4-0= 填空數一數 個 個 個解決問題連一連填空看圖寫數填空按順序填數 1614 35 填空和 10 相鄰的兩個數是 和 填空一個數，它的個位和十位上的數都是 1，這個數是 填空被減數是 13，減數是 3

2、，差是 填空 5 個一和 1 個十是 比大小在橫線上填“”“”或“=”號 18 20 12 8 10+3 7 7+7 6+8 填空在橫線里填上合適的數 3+ =7； +8=10； 7+ =13圈一圈(1) 從左數起，排第 (2) 把右邊的 5 只小動物圈起來(3) 和之間有 只動物填空數一數，填一填 個， 個， 個， 個解決問題按要求畫一畫(1) 和 同樣多 (2) 比 少 2 個 (3) 比多 填空根據鐘面寫時間解決問題看圖列式計算 =（支）列式計算看圖列式計算 =（個）列式計算看圖列式計算 =（個）列式計算看圖列式計算 =（個）解決問題學校要把 15 箱文具送給山區小學，已經送去 3 箱，

3、還要送去幾箱？ =箱，答：還要送 箱列式計算盤子里原來有多少塊西瓜？ =（塊）答：盤子里原來有 塊西瓜解決問題湖里原有 9 只天鵝，游走了 3 只，又游來了 5 只現在湖里有多少只天鵝？ =（只）答：現在湖里有 只天鵝答案1. 【答案】 1+5=6 9-9=0 3+7=10 10+5=15 7-2=5 12+7=19 9+9=18 14-10=4 6+6=12 6-5=1 8-4=4 10-5=5 3-1=2 10-3=7 4+7=11 0+11=11 8-6=2 6+9=15 8+8=16 8+7=15 14+4-3=15 9-5-4=0 10-9+9=10 17-3+2=16 3+8+2=

4、13 4+5+8=17 10+9-1=18 6+4-0=10 2. 【答案】 5 ； 6 ； 7 【解析】圖一：從圖中可知，長方體有兩層，第一層有 2 個，第二層有 3 個，所以一共有：2+3=5（個）長方體；圖二：從圖中可知，正方體有三層，第一層有 1 個，第二層有 1 個，第三層有 4 個，所以一共有 1+1+4=6（個）正方體；圖三：從圖中可知，正方體有兩層，第一層有 1 個，第二層有 6 個，所以一共有：1+6=7（個）正方體3. 【答案】正方體和正方體相連，長方體和長方體相連，球和球體相連，圓柱形核圓柱相連4. 【答案】 18 ； 20 ； 6 【解析】我們根據題中給出的圖來解答：第

5、一幅圖我們可以直接從圖上數出一共有 18 個馬頭，所以這個數字就是 18；第二幅圖我們從圖上可以看出是兩捆小棒，一捆是 10 根所以就是：10+10=20 根，這個數字是 20；第三幅圖我們可以從圖上看出，十位上沒有珠子，個位上面有 6 顆珠子，所以這個數字是：16=65. 【答案】 15 ； 13 ； 12 ； 1 ； 7 ； 9 【解析】根據順序可知： 16，15，14，13，12，故填 15，13，12根據順序可知： 1，3，5，7，9，故填 1，7，96. 【答案】 9 ； 11 【解析】求一個數相鄰的數，就是用這個數減去 1，得出它前面的數，用這個數加上 1，得到它后面的數，從而解決

6、問題 10 前面的數是：10-1=9， 10 后面的數是：10+1=11，所以與 10 相鄰的兩個數是 9 和 117. 【答案】 11 【解析】根據題意可知，一個數的個位和十位上的數都是 1，即是由 1 個十和 1 個一組成，所以這個數是：118. 【答案】 10 【解析】在減法算式中，被減數 - 減數 = 差，所以列式為：13-3=10，即差是 109. 【答案】 15 【解析】根據題意，5 個一就是：51，所以個位上的數字就是 5 乘以 1=5，1 個十，就是 110，所以十位上的數字是 1 乘以 10=10，這個數字就是 10+5=1510. 【答案】 ； ； = 【解析】這道題目是考

7、察整數比較大?。赫麛当容^大小，先比較位數，位數多的數就大，位數相同的從最高位比起，最高位數字越大，這個數越大最高位相同則比較次高位，以此類推； 18 和 20 位數相同，最高位一個數字是 1，另一個數字是 2；21，所以 188； 10+3=13，13 和 7 位數不同，13 是兩位數，7 是一位數，兩位數大于一位數，所以 10+37； 7+7=14，6+8=14；比較 7+7 和 6+8，實際上是比較兩個加數的和，也就是 7+7=6+811. 【答案】 4 ； 2 ； 6 【解析】 7-3=4，所以橫線填 4； 10-8=2，所以橫線填 2； 13-7=6，所以橫線填 612. 【答案】(1

8、) 5 (2) (3) 4 13. 【答案】 3 ； 5 ； 4 ； 4 【解析】按照從上到下從左到右的順序數，以免有遺漏，通過數一數可知，正方體的個數有：3 個；長方體的個數有：5 個；圓柱體的個數有：4 個；球體的個數有：4 個14. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1) 我們根據題中給出的信息，要畫的 跟 一樣多，我們從圖上可以數出 有 3 個，所以在底下橫線上畫出跟它一樣多的 3 個 即可(2) 根據題中給出的信息，要畫的 比 少 2 個，從圖上可以數出 有 6 個，所以我們要畫的 數量為：6-2=4 個，在橫線上畫出 4 個 即可(3) 根據題中給出的信息，花 比多，我們從

9、圖上數出有 2 個，所以我們只要畫出比 2 大的 數量即可，答案不唯一15. 【答案】 1 時； 4 時； 6 時； 10 時【解析】認識鐘表是生活的技能，跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖不高不矮是分針，勻速跑步作用大；對于這道題，只考察了分針和時針的認識；對于第一道題：時針指到 1 上，分針指到 12 上，表示 1 時；對于第二道題：時針指到 4 上，分針指到 12 上，表示 4 時；對于第三道題：時針指到 6 上，分針指到 12 上，表示 6 時；對于第四道題：時針指到 9 上，分針指到 12 上，表示 9 時，但是這道題是要求過 1 時是幾點，9 時 +

10、1 時 =10 時16. 【答案】 3+8=11 【解析】我們根據題中給出的已知條件可以知道，盒子里面有 8 支鉛筆，盒子外面的鉛筆數量是我們從圖上可以數出是 3 支，那么要求一共有多少支鉛筆，我們就拿盒子外面的鉛筆數量加上盒子里面的鉛筆數量： 3+8=11 支17. 【答案】 16-4=12【解析】從圖中可知，梨的總個數為 16 個，袋子中的數量是未知的，袋子外的數量是 4 個，所以用梨的總數減去袋子外的數量就等于袋子中的數量故列式為：16-4=12（個）答：袋子中梨的數量為 12 個18. 【答案】 10-4-3=3（個）【解析】由圖意可知，一共有 10 個蘋果，先去掉 4 個蘋果，又去掉

11、 3 個蘋果，問還剩多少個蘋果，故列式為 10-4-3=3（個）19. 【答案】 4+5+3=12（個）【解析】我們根據題中給出的已知條件可以知道，圖上的東西被分成了三組，我們從左邊數，第一組有 4 個，第二組有 5 個，第三組有 3 個，要求它們一共有多少個，我們就將他們三組的數量加起來：4+5+3=12（個）20. 【答案】 15-3=12；12 【解析】我們根據題中給出的已知條件可以知道，學校要把 15 箱文具送給山區小學，已經送去了三箱，問還需要送幾箱，我們拿要送過去的總箱數減去已經送去了的箱數就是還要送去的箱數：15-3=12 箱，還要送 12 箱文具21. 【答案】 5+18=13 13 【解析】求總和，用加法，原來的西瓜等于吃掉的