1、m DOC88.COM啟同在找文is提供平臺篇一：幼兒園大班班級平安工作總結2014年春季幼兒園大班平安工作總結我班三位老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。現將平安教育工作總 結如下：一、談話引導，師幼共同制定規那么，遵守規那么。我們開展了一系列的行為規那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發事件，和 幼兒探討、共同制定行為規那么，使行為規那么被幼兒接受，養成遵守規那么的習慣。二、嚴格執行衛生平安消毒制度。1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；2、保證桌椅的平安、 衛生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及時預防傳染病的發生

2、。三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意平安。檢查活動場地的平安性，及時排除不 平安因素，確保幼兒平安，發現大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不平安的 隱患，保障幼兒平安。四、通過標記，進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不 玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳平安教育，達成家園共識， 引起共鳴。六、學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊 號碼：110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的 自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的 號碼，家庭住址等

3、。七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規那么等。八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒 剪指甲。九、嚴格把好離園關。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接 幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的，先 聯系，得到肯定答復，再查問接送人， “孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗晚接的孩子和值班老師做好交接， 確保幼兒平安。在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發生一例平安事故。我們將繼續努力

4、，做好安 全工作，確保幼兒平安。xxxxxx幼兒園 2014年7月1日篇二：幼兒園大班平安工作總結幼兒園大班平安工作總結伴隨著圣誕節快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間2014年就要和我們說再見了。 看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋 友已經長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和平安意識。但 是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩 子們都非常的健康、愉快。WDOC88.COM在拽文科提供甲臺53& DOC88.COM啟同在找文13分事平臺上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在

5、各科學習和常規活動中都有了進一步的提 高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我 們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省缺乏，在新綱要和園務計劃指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。學 期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班 務工作計劃。一、班況分析1、幼兒情況本學期我班幼兒人數為45人。其中男孩32名，女孩13名。經過了小班、中班的幼兒園學 習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到表達，各方面能力都有 所提高！我班孩子在行為習慣方面表現一

6、直較好，對老師尊敬、熱情！大多數孩子思維活躍， 接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數幼 兒能友好相處，遇事會協商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較 清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動，多數幼兒形 成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼 兒的動作開展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需 要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題， 但整個班經級的風貌積極向上、有禮

7、貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中， 熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好典范。1、語言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很 響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒 會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。2、藝術方面：在唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作也有所協調，表現力有了明顯提高，節奏感增 強了，大局部的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。但在活動中常規有必要繼續培 養。 在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式 還要繼 續豐富些。且存在著個別差異明顯

8、的不良特點。3、家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協助老師進行活動環境的創設，收 集材料，本學期將繼續發揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協調一致地把有關的工作完成 好。針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作 計劃。二、總目標本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的開展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體 驗并理解基本的社會行為規那么，學習自律，樹立規那么意識；結合日常生活，開展平安教育，提高自我 保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中， 懂得尊重他人，對人有禮貌，老實、守信；培

9、養幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透 班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。三、各領域開展目標：（一）健康領域1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。2、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。3、能注意個人衛生，愛清潔。生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品 的習慣，形成基本的生活自理能力。DOC88.COM 啟同在找文13分事平臺53& DOC88.COM啟同在找文13分事平臺4、了解各的衛生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體 進行適當的保護，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物

10、品。5、有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能在需要時主動喝水，養成喝水的習慣。6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。7、具有一定的平安意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不平安因素，不把異物放入口、耳、鼻 內。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。8、喜歡體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識， 具有一定的勇敢精神和堅持性。9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我 保護的能力。（二）語言領域1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人 的說話。學習理解與其生

11、活經驗相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力，講話禮貌。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。4、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學 習創編和表演文學作品。5、喜歡看圖書，并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息 在同伴中進行交流、討論。6、對文學產生興趣。7、掌握正確的執筆方法及書寫姿勢。（三）社會領域1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，提供群體合作中產生的歡樂和成 果。2、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合

12、作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于 與人交流。3、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自 己的關系，尊重他們的勞動。4、能控制自己的情緒，用適當的方式表達自己的要求和愿望。5、在活動中學習評價自己和同伴。6、理解并遵守集體生活的各項規那么，增強規那么意識。7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家 鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。8、 了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。9、初步了解小學生活，產生入學愿望。（四）科學領域1、對周圍環境中及事物感興趣，有好奇心和求知

13、欲。2、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。3、能運用多種感官探索周圍環境，樂于動手動腦。4、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。會收集、分析、比擬資料，并大膽地推論。5、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。6、在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。 能從多個角度進行簡單的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。7、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。了解、 關心和熱愛我們生存的環境，樹立環保意識和責任。DOC88.COM 啟同在找文13分事平臺m DOC88

14、.COM啟同在找文is提供平臺（五）藝術領域1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互 相欣賞。2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受，學會表 現物體的基本局部和主要特征。能發現和感受周圍環境中的美。3、能有目的地安排畫面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 喜歡想象、創造活動，有獨立制作能力。4、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。5、學習多種唱歌方式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和 身體動作來表現音樂的節奏

15、、速度、力度等。6、懂得集體藝術活動的規那么，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。7、能綜合使用各種美術材料、工具創造性地表現作品，用不同的美術手段和形式表現自己的感受、 體驗和經驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。8、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現的不同風格及形式。四、本學期工作的重點和措施（-）注重幼兒傾聽習慣的培養傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地 聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培 養絕非小事。我們將采取以下措施：1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩

16、子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況， 清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話， 并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。 3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認 真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。（二）提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，提供食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往， 注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規那么。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好， 主

17、動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和提供，并有一位非常要好的小朋友。（三）注重創新1、注重區域活動的創新本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料， 讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒 認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能 力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的 活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求開展，在指導中做到月月有重點，月月有開展。2、注重環境創設的創新 環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不 斷更新、不斷豐富。在我

18、班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的 作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉 快地生活，健康地成長，和諧地開展。（四）加強幼小銜接工作堅持引導幼兒每天帶書包來園，并學習如何整理書包、文具、圖書，養成良好的習慣。教幼兒 掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式，初步學習寫的方法。加強幼兒的獨立意識，學著自主WDOC88.COM53& DOC88.COM啟同在找文13分事平臺解決問題。（五）、衛生保健工作1、保持班級環境整齊、清潔、平安，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀 宜人。2、加強生活護理，比方催促幼兒養成勤洗手、多喝水

19、的好習慣。3、嚴格執行消毒制 度，到達衛生標準。（六）、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承當教育的重 任。本學期將開展以下工作：1、及時與家長交流，請家長結合自己孩子的情況和變化談出自 己的心得和感觸。2、繼續辦好家長園地，每月向家長推薦學習資料。3、充分挖掘“家 長資 源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。4、充分調動家委會 成員， 使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反應其他家長的意見，向老師推薦書籍、信 息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。在今后的工作中，我們要以綱要為指導，牢 固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個

20、性地開展。另外，我們 班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育 教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。DOC88.COM 啟同在找文13分事平臺m DOC88.COM啟同在找文is提供平臺一、班上的老師和小朋友能夠有很好的平安意識在開學的時候，我們老師就開了一次有 關平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關平安工作方面的問題，并且 這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視 線范 圍內活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并 且采 取了很多的防護措施。如：黑板

21、的角很尖，我們就想方法把它的調整到孩子們很不容易摔交 的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了平安教育，把孩子們的平安意識都 充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關平安的活動，注意了讓孩子 時刻都有很好的平安意識。如：生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片， 孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時 候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他

22、的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都 會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接 孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。三、家長工作方面。我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本以及家訪等聯系方式，提醒孩子的家長要時 刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件 的發生。新的一年即將到來，在2014年的工作中，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地 方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。2014. 12. 28沙梁幼兒園:劉夢雨篇三：幼兒園大班平安工作總結幼兒園大班平安工作總結（20

23、122013 第一學期）伴隨著圣誕節快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間2012年就要和我們說再見了。 看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋 友已經長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和平安意識。但 是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩 子們都非常的健康、愉快。一、班上的老師和小朋友能夠有很好的平安意識在開學的時候，我們老師就開了一次有關平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班 上最應該注意的有關平安工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能 力如何，一定都必

24、須保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放, 以及我們班上哪里會有平安隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就 想方法把它的調整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進 行了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關平安的活動，注意了讓孩子時刻都 有很好的平安意識。如：生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我 保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了

25、很多的知識。在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時WDOC88.COM在拽文科提供甲臺m DOC88.COM啟同在找文is提供平臺候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都 會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接 孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。三、家長工作方面。我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本以及家訪等聯系方式，提醒孩子的家長要時 刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件 的發生。新的一年即將到來，在

26、2012年的工作中，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地 方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。篇四：幼兒園大班上學期平安工作總結幼兒園大班上學期平安工作總結回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班 針對本班幼兒的實際情況出發，制定了平安教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行平安 教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情， 我們感到非常欣慰。現總結如下：一、為幼兒提供輕松愉快的平安環境。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我 們在開學初就對教室的每個角落進行了

27、全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方 盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒, 并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平 時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制； 對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一 個溫馨平安的生活學習環境。二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有 時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、

28、見到的、聽到的，并通過各種途 徑一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并 總結應當注意些什么。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷 子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保 午餐平安。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還 即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。三、把平安教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的平安意識。我們依據學期平安教育計劃，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。這次幼兒園組 織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我

29、們都會樹立幼兒的平安意識, 遵守外出規那么，杜絕平安隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意, 幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立牢固的平安意識。四、家園溝通，確保幼兒園外平安。本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時 提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實, 確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康平安的環境， 確保每位幼兒健康快樂地成長。時間過得真快，轉眼大班上學期即將接近尾聲，在本學期平安工作貫穿始終，我們班三 名教師時時刻刻不敢放松，一直以來都是嚴格

30、對待，把平安工作放在首位。現把平安工作總WDOC88.COM在拽文科提供甲臺53& DOC88.COM啟同在找文13分事平臺結如下一、保育方面嚴格執行衛生平安消毒制度。1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒；2、保證桌椅的平安、衛生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及時預防傳染病的發生。二、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意平安。1、檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，發現大型玩具 有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不平安的隱患，保障幼兒平安。2、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發現不平安因素及時制止，減少平安事故的

31、發生。三、通過標記，進行潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、小聲說話等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插 頭開關，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些平安標志了解日常生活中可能存在的平安隱 患，以及該如何防止事故的發生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊 號碼： 110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習 自救。能背出父母的 號碼，家庭住址等。四、談話引導，師幼共同制定規那么，遵守規那么。我們開展了一系列的行為規那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發事件，和 幼兒探討、共同制定行為規那么，使行為規那么被幼兒接受，養成遵守規

32、那么的習慣。五、將平安工作滲透到一日工作流程中去。1、每天上崗之前，認真查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數。幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及 身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天 的出勤情況及人數。2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意平安，做到做操時不擁擠、不在 教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不平安的事情要報 告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生平安事故。4、幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責的

33、照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃 飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運 動，以防幼兒出現意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防 止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安 的交到了家長手里。六、家長工作方面。我們利用了家園共育、網絡平臺、家園聯系等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安 全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件的發生。新的一年即將到來，在2014年的工作中，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地

34、 方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。篇五：幼兒園大班下學期平安工作總結幼兒園大班下學期平安工作總結DOC88.COM啟同在找文13分事平臺m DOC88.COM啟同在找文is提供平臺孫小花幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我 們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方 盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒, 并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物 品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，

35、為幼兒創設了一個溫馨平安 的生活學習環境。我們面對的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解， 于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑一些有關 平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些 什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭 上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是, 我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒 別的小朋友了。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提

36、醒幼兒不把匙羹咬在 嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐平安。孩子 在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子 緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對 幼兒的平安教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境, 結合實際將平安教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形 式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創設良好的心理環境，以民主、平 等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚

37、至過失行為，給幼兒以平安感和信任感。幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如此，我們積極發動家長一起參 與幼兒平安教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等, 還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的平安教育 確保幼兒平安與健康。篇六：幼兒大班下學期平安工作總結幼兒大班下學期平安工作總結回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班 針對本班幼兒的實際情況出發，制定了平安教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行平安 教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的

38、表情， 我們感到非常欣慰。現總結如下：一、為幼兒提供輕松愉快的平安環境。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我 們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方 盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒, 并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平 時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制； 對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一 個溫馨平安的生活學習環境。

39、二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通 過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑一些有關平安WDOC88.COM在拽文科提供甲臺m DOC88.COM啟同在找文is提供平臺方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。 幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小 朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束,

40、 班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的 事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。三、把平安教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的平安意識。我們依據學期平安教育 計劃，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“你知道嗎”主題活動中，我們就會 提醒幼兒發生地震時要注意的一些平安，這次結合5.12四川汶川大地震，我們組織幼 兒 進行了地震演練，正好是給幼兒的一次鍛煉。在平時帶著幼兒外出時，我們都會樹立幼兒的安 全意識，遵守外出規那么，杜絕平安隱患。在開展“夏天”主題活動中，我們曾討論過夏天要注 意哪些飲食衛生

41、，可采取哪些避暑方法等，提醒幼兒不下河游泳等，使幼兒在輕松、愉快的氛 圍中樹立牢固的平安意識。四、家園溝通，確保幼兒園外平安。本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時 提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送 家長進行登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警 記！努力為幼兒提供健康平安的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。篇七：劉家幼兒園大班平安工作總結幼兒園大班平安工作總結（20132014 第二學期）伴隨著圣誕節快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間2013年就要和我們說再見了。看

42、著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力 和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們 都非常的健康、愉快。一、班上的老師和小朋友能夠有很好的平安意識在開學的時候，我們老師就開了一次有關平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且采取了很多的

43、防護措施。如：黑板的角很尖，我們就 想方法把它的調整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患.二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關平安的活動，注意了讓孩子時刻都 有很好的平安意識。如：生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關WDOC88.COM53& DOC88.COM啟同在找文13分事平臺自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種

44、意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時 候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都 會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接 孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。三、家長工作方面。我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本以及家訪等聯系方式，提醒孩子的家長要時 刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件 的發生。新的學期即將到來，在這一年的工作中，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地 方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。大班張雪梅篇八：幼兒

45、園2014學年平安工作總結幼兒園20132014學年度平安工作總結轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好平安教育工作，切實加強 平安教育工作的領導，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結如下：一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對全體教職工進行 平安教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等 文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工的思想 上對平安高度重視。二、健全平安管理機制，嚴格執行平安防范制度1、成立平安工作領導小組。為了把平安工作落實到位，我園成立

46、了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定 期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不平安隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒 園的平安。2、嚴格執行接送及出入園制度我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷 卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。3、加強對衛生藥品的管理對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴 禁無關人員進入衛生保健室4、加強對食品衛生的管理堅持執行食品衛生法等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的 食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中

47、毒和經食物傳達室 播疾病5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂平安責任書，明確各自的職責，做到職責明確三、開展平安教育活動，增強幼兒防范意識平安知識最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內 過道、樓梯貼上平安標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安 全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規那么。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車 的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌 握簡單的自救技能，認識地震、水災、DOC88.COM啟同在找文13分事平臺由 DOC88.COM 啟同在找文is提供平臺火災發生時

48、的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛 生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線 對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一 人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握 幼兒健康狀態，發現問題及時處理。這學期來，我園嚴格執行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在 今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園平安管

49、理工作，不斷提高幼兒和教職工的平安意識， 努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長！篇九：2014年幼兒園平安工作總結2014年幼兒園平安工作總結本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作， 堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原那么，通過平安教育，增強了幼兒自我防護能力。通過 齊抓共管，營造了全園教職工關心和支持幼兒園平安工作的局面。這學期，我們在平安管理上求真，在平安教育上務實，為了使幼兒身心得到更好的開展，確保 幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，對平安工作總結如下：一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園平安工作1 “平

50、安”是幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領導的頭等大事，平安工作重在落實，要 落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了平安工作人人齊抓共管的局 面，園長具體負責平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄 的區域進行安 全檢查，待每一環節確認平安無誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進行 平安巡視，發現 問題及時整改上報，并認真做好平安檢查記錄，切實將平安工作做扎實。2幼兒園始終堅持“平安第一，預防為主”的方針。這學年，我們主要在平安管理中突 出重點，堅持開展平安教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的平安教育，使全 體教職工認識到“平安”直接關系到幼兒園的

51、生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位 和聲譽，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、 學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握平安知識、提高平安意識的同時增強了對平安設 備、設施的感性認識，強化了平安意識，真正做到了 “臨場不亂，報警不慌，”提高了全他職 工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了平安保證。3不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項平安制度，增強平安防范，注重平安管理制度 化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查和管理制度。成 立平安管理小組，由園長親自擔任組長，各班主任為成員，各成員分清職責，層層簽訂平安目標責 任