1、 01、聲現象易錯題1.唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識.對其中聲 現象的解釋中，錯誤的是（A.鐘聲是由鐘的振動產生的C.鐘聲通過空氣傳播到客船）B.船上的人根據音色知道是鐘發出的聲音D.船上的人根據音調知道是鐘發出的聲音號目標飛行器，如圖所示，標志著我國的空間站建設正式開始，宇2 .中國在2011年發射“天宮” 航員在空間站內可直接對話，太空中噪聲太大用通訊設備對話方便太空是真空，不能傳聲聲音只能在地面附近傳播3在飛機起飛和降落的過程中，機上人員要張口做吞咽動作或咀嚼口香糖;在遇到巨大聲響時，要迅速張口，使咽喉管張開或閉嘴同時堵住雙耳，以保持鼓膜內外氣壓

2、的平衡，以防 止（ ）A.聽小骨損壞C.鼓膜被震破4 .日常生活中， 的（ ）A.音調在降低5.關于聲現象，聲音在各種介質中的傳播速度一樣大“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的 用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量市區內“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲.用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發出的聲音（）A.音調不同 B.響度不同C.音色不同 D.傳播速度不同.以下四個措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機動車鳴喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側設隔音板墻.對控制噪音污染有作用的是（）A. B. C.

3、 D.&為隆重慶祝中國共產黨成立 90周年，達州市委宣傳部、 琴踴躍報名參加了比賽，有關她的歌聲下列說法錯誤的是（A.B.C.D.9.A.B.C.D.下列選項中對應關系完全正確的是（但在空間站外工作時， 必須借助電子通訊設備才能進行通話，原因是（）B.聽覺神經損壞D.以上都不對在往水瓶內灌水時，可以通過聽聲音的方法判斷水的多少.隨著水面的上升，聲音B.音調在升高 C.響度增加了 D.響度減小了 下列說法中正確的是（）我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 小琴同學發出的歌聲是她的舌頭振動產生的 小琴同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大 我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據音色判斷的 關于超聲波和

4、電磁波，下列說法中正確的是（ 均能在真空中傳播 均不能在真空中傳播 均不能穿透人體 只有電磁波能在真空中傳播文廣局、市電視臺主辦了 “紅歌連連唱”.小）A.B.物理知識與應用酒體熱脹冷巒/用吸盤鉤掛農服逹邇器 一船何大氣壓強 / 常用溫度計熱現象夏天打幵冰箱門出的白氣 凝華現寡 秋天霧的形成 升華現象毎天S戶璃上的冰花” / 汽化現彖C.物理知識與應用淞體熱脹冷縮 用吸S翳衣 朋亜器 _ 船阿 大代S強 / 當用溢度計物理現象及解釋天空是藍色的/由紅.黃，藍三原色混舍而成雨后彩虹一光的折射務彩的電/ 尢氣對陽記中藍光腔射最多D.11 如圖所示，將發聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，這使我們體

5、會到了 （A.發聲的物體在振動B.聲音能通過固體傳播 C.是能量傳播如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰國時代的樂器.A.B.C.D.下列關于編鐘的說法中，正確的是（） 真空不能傳播聲音 D.聲音傳播它發出的悅耳聲能在真空中傳播它發聲的音色與其它樂器的音色是一樣的 它發出的悅耳聲是它的振動產生的 敲擊大小不同的鐘能發出相同的音調符合實際的是（下列有關物理量的估計，A.B.C.D.你所在考場的聲音約為70dB一只雞蛋的重約為 50N蘋果的密度約為 0.9 X 103kg/m3你正常行走的速度約為5m/s) 2008年5月12日14時28分，四川汶川發生里氏 8.0級強烈地震，地震導致數萬人傷亡，眾多

6、 房屋倒塌.下列和地震有關的說法正確的是（）A.B.C.D.許多動物可以感覺到地震前的超聲波，而人卻感覺不到地震導致許多地方發生山體滑坡，但下滑時山體的重力勢能不變救援使用的挖掘機有兩個很大的履帶，目的是為了增大對地面的壓強救援人員使用的紅外生命探測儀是利用了紅外線的熱效應下列說法中正確的是（）是因為超聲波不能在空氣中傳播 是因為超聲波的音調很低有一種電子牙刷，如圖所示，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣 刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷，A.B.C.D.刷牙時，人聽不到超聲波，刷牙時，人聽不到超聲波，超聲波能傳遞能量超聲波不是由物體的振動產生的關于聲現象下列說法中正確的是（聲音只能

7、在空氣中傳播 聲音在真空中傳播最快 聲音不能在固體中傳播A.B.C.） ） #市區禁止機動車輛鳴笛是為了減小噪聲下面是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為.這些行為正確的是（小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒某貨車司機為了提高經濟效益，超量裝載貨物市政府通知：在高考、中考復習和考試期間，居民區附近的建筑工地晚間停止施工為探究聲的產生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認為能說明問題的實驗是（在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小撥動吉他的琴弦發出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開吹響小號后，按不同的鍵使其發出

8、不同的聲音把正在發聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，人們仍能聽到收音機發出的聲音 能夠說明聲音是由振動產生的聲現象是（）放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內的空氣抽走后，鈴聲變小將正在發聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲不同人說話的聲音特點不同，我們通常能辨別出來對于聲音的產生，下列說法中正確的是（切振動的物體都能發聲只有固體的振動才能發聲物體不振動也能發聲振動停止后，發聲體仍能發聲 下列說法正確的是（）B.歐姆發現電流周圍有磁場太陽輻射的紫外線對人身體只有害處，沒有好處大鐵塊的密度一定比小鐵塊的密度大噪聲是由物體振動產生的停止敲

9、鑼后，仍能聽到一段余音，這是因為（雖然鑼面振動停止了，但仍能發聲鑼面繼續振動了一段時間聲音傳到人耳需要一段時間人的聽覺發生“延長”下列關于聲現象的說法中正確的是（聲音是一種波，它可以在真空中傳播人歌唱時歌聲是由聲帶振動發出的人是靠音調區分交響樂中不同樂器發出的聲音控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲 下列物體中不是聲源的是（）夜空中的雷鳴靜靜掛在床頭的吉他秋風中正在簌簌發抖的樹葉正在揮舞的手臂關于聲源下面說法中正確的是（能發聲的物體叫做聲源 B .各種樂器都是聲源正在發動的摩托車是聲源公路邊的高音嗽叭是聲源 關于聲現象，下列說法正確的是（A.B.C.D.聲音在不同介質中的傳播速度相同 聲音在

10、空氣中傳播的速度比水中大 一切正在發聲的物體都在振動 聲音在空氣中的速度保持 340m/s 不變關于振動發聲的下列說法中，正確的是（ 只有固體能夠振動發聲 只有液體能夠振動發聲 氣體不能振動發聲 氣體、液體、固體都能振動發聲A B C D雷聲是下列哪種物質振動發出的（A.固體B.液體C.氣體 D.液體和氣體下列關于聲的說法中是正確的是（ 正在發聲的物體都在振動 只要物體振動，就能聽到聲音 聲音在各種物質中傳播的速度是一樣的 聲音不能在固體物質中傳播ABCD30.通過學習“聲” ，你認為下列說法正確的是（ 聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小 只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音

11、只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動 不振動的物體也有可能發聲AB CA 靜水面，CD.31.能夠說明聲音是由振動產生的聲現象是（）放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內的空氣抽走后，鈴聲變小B.將正在發聲的音叉接觸平會在水面上激起水波在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲 不同人說話的聲音特點不同，我們通常能辨別出來）D.32.下列關于聲現象的說法中，正確的是（ 聲音在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度 因為聲音的傳播不需要介質，所以聲音能在真空中傳播 聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度 歌唱家唱出的歌聲是由的他的聲帶振動而產生的）ABCD.33.下列說法正確的

12、是（ 一切聲源都在振動 只要物體振動，我們就能聽到聲音 聲音不靠物質傳播 聲音不能在固體中傳播A.B.C.D.34.下列關于“聲現象”的說法正確的是（）喇叭發音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明聲音是由物體振動產生的 上課時，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲 聞其聲而知其人”主要是依據聲音的響度來判斷的使用隨身聽（MP3、MP4）時，調節音量按鈕實質就是改變了聲音的音調）ABCD35通過學習“聲” ，你認為下列說法正確的是（聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音C只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動D.不振動的物體也有可能發聲 36下列關于

13、聲現象的說法中正確的是（聲音是一種波，它可以在真空中傳播人歌唱時歌聲是由聲帶振動發出的人是靠音調區分交響樂中不同樂器發出的聲音，其原因（控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲 37在敲響寺廟的大鐘后，停止對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”大鐘仍繼續振動鐘聲的回聲人的聽覺“延長”大鐘停止了振動，但空氣仍在振動對于聲音的產生，下列說法中正確的是（一切振動的物體都能發聲只有固體的振動才能發聲物體不振動也能發聲振動停止后，發聲體仍能發聲，其主要原因是（在敲響大鐘時，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音為止”鐘聲的回音鐘停止振動，空氣還在振動大鐘還在振動人的聽覺還在延長 下列關于聲音的說法，正確的是（）“響鼓也

14、要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大在馬路邊設置自動噪聲監測儀來阻斷噪聲的傳播“聞其聲知其人”，說明可以根據音調來判斷說話者工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產生 雷聲是下列哪種物質振動發出的（）固體B.液體C.氣體D.液體和氣體通過學習“聲” ，你認為下列說法正確的是（）聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動不振動的物體也有可能發聲下列關于聲音的說法中正確的是（物體振動時，我們不一定能聽到聲音我們能分辨不同人的聲音，主要是因為他們的音調不同聲音在各種介質中的速度一樣大禮堂的四周墻壁做成凹凸不

15、平的蜂窩狀，是為了增強聲音的響度 關于聲現象，下列說法中正確的是（）聲音在真空中傳播得最快正在發聲的物體都在振動發聲體振動越快，聲音越大發聲體振幅越大，聲音越尖細下列實驗與實例，能說明聲音產生原因的是（A.B.C.D.往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時發現泡沫屑不停地跳動 美妙的歌聲使人心情愉快，發動機的噪聲使人心煩 郵電局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好 兩個宇航員在國際空間站外進行太空行走，即使相距很近也要通過電話進行交談）A.B.C.D.46.下列說法中正確的是（ 人體的安全電壓為 36V 一切正在發聲的物體都在振動 聲音在真空中的傳播速度為3X 108m/s光線垂直照射在平面鏡上，入射角是0

16、）關于聲音的說法，正確的是（A.B.C.D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s聲音是靠物體的振動產生的 聲音在固體中比在氣體中傳播的慢 人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音如圖甲、乙所示，是同學們在探究聲音的產生和聲音的傳播小實驗，下列對現象分析你認為正確 的是（A.B.C.） 如圖乙所示, 如圖乙所示, 如圖甲所示,說明聲音不是由物體的振動產生的魚兒能聽見拍手聲，說明人的手和水可以傳播聲音 敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于水振動產生的如圖甲所示，為了探究聲音產生的原因，A.B.C.D.敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產生的小張設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠

17、完成探究目的是把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小 用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高 用發聲的音叉接觸水面，水面水花四濺 周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚A.B.C.D.50.五千年的華夏文明，創造了無數的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解,其中不正確的是（）掬水月在手，弄花香滿衣”-平面鏡成像和擴散現象“人面桃花相映紅”-桃花是光源，發出的紅光映紅了人的臉飛流直下三千尺”-瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢能轉化為動能 “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”-“鐘聲”是由于鐘

18、的振動產生的51 .為了探究聲音產生的原因，把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高用發聲的音叉接觸水面，水面水花四濺周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚小張設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成探究目的是 （52 五千年的華夏文明，創造了無數的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解,其中不正確的是（）“掬水月在手，弄花香滿衣”-平面鏡成像和擴散現象“人面桃花相映紅”-桃花是光源，發出的紅光映紅了人的臉飛流直下三千尺”-瀑布飛流直下的過程中，水的重力

19、勢能轉化為動能 “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”-“鐘聲”是由于鐘的振動產生的A.B.C.D.下列事例中，不能說明聲音的產生的是（）A.在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時，紙屑不停地跳動B.鑼發聲時，用手按住鑼面，鑼聲就消失了使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花放在真空罩里的手機來電話時，只見指標燈亮，聽不到鈴聲下列古詩句中描述的聲現象是由空氣的振動所產生的是（A.B.C.D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 夜來風雨聲，花落知多少 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 兩個黃鸝鳴翠柳在鼓上放一些紙片，用錘敲擊鼓面產生聲音，紙片就會跳動，這主要是因為（A.B.C.D.空氣振動使紙片跳動 紙片跳動時才產生聲音

20、 錘打到紙片上使它跳動 鼓面的振動引起紙片跳動用兩個金屬盒或塑料瓶蓋，中間串上一根塑料繩，做成一個土電話，這是利用了（A.回聲 B.空氣傳聲 C.固體傳聲 D.液體傳聲57 .如圖所示，一只電鈴放在玻璃鐘罩內，接通電路，電鈴發出聲音，蘭用抽氣機把玻璃罩中的空氣 抽出去時，將會發生（）A.B.C.D.電鈴的振動停止只見電鈴振動，但聽不到聲音 電鈴的聲音比原來更加響亮 不見電鈴振動，但能聽到聲音itaHn已知月球上沒有空氣、磁場，同一物體在月球和地球表面所受重力之比約為上了月球，你可以做下列哪件事（）A.B.C.D.直接跟月球上的同伴對話用指南針辨別方向仍用原來的設備做托里拆利實驗 輕易舉起50k

21、g的重物古詩小兒垂釣中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人” 卻默不作聲，從聲音的產生和傳播的角度看，以下說法中正確的是（聲音能在水中傳播，會驚跑魚兒回答路人的詢問會產生聲波，而招手則不會產生聲波聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播1:6，假如你將來登小兒面對路人詢問，只是招招手）D.聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變是(A.B.C.宇航員在飛船內可以直接對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設備才能進行對話，原因 ）太空中噪聲太大聲音只能在地面附近傳播 太空是真空，不能傳聲 公用電話亭都用玻璃作為隔音墻，這是因為玻璃（）不能傳聲 B.能反射聲音 C.能吸收聲音 D.以上三種都對在考試過程中，

22、物理現象也很多，下列關于這些現象的分析正確的是（“考試開始”的聲音信號是通過固體傳入每一個同學耳朵的 因為光的直線傳播，后排考生不應該看見正前方考生的作答情況 老師在黑板上寫考試注意事項時，粉筆與黑板之間的摩擦是滾動摩擦 教室里的日光燈將電能轉化成了機械能A.B.C.D.63 .某礦場突發意外事故，被困在礦井里的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道, 這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）傳熱B.傳聲C.通風D.導電人在池塘邊行走的腳步聲，會嚇跑附近水域中的魚，這是魚接受到聲波的主要途徑是A.岸-空氣-水一魚B.空氣-水-魚C.岸-空氣-魚D.岸-水-魚B發出響A時，則B時，手機B撥通

23、手機 有兩部手機都開通了來電顯示功能，且來電鈴聲已開啟.用手機A撥通手機聲，并且顯示屏上顯示手機A的號碼，若將手機 A置于一個透明的真空罩中，用手機能聽到手機 A發出的鈴聲，并能看到手機 不能聽到手機 A發出的鈴聲，但能看到手機 能聽到手機 A發出的鈴聲，但不能看到手機 既不能聽到手機 A發出的鈴聲，也不能看到手機（ ）B的號碼B的號碼B的號碼B的號碼A.B.C.D.66.月球不像地球，在它周圍空間沒有大氣層，甲乙兩人在月球上進行考察，若甲 向上發射出信號彈，則乙（）A.B.C.D.有可能看到閃光，但聽不到響聲 有可能聽到響聲，但看不到閃光 有可能先看到閃光，后聽到響聲 有可能先聽到響聲，后看

24、到閃光A.B.C.D.67 .釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（ 只有空氣能傳播聲音 空氣和水都能傳播聲音 水不能傳播聲音 聲音在任何條件下都能傳播A.B.C.D.68.關于聲現象，下列說法正確的是（ 人是靠音調區分不同樂器發出的聲音 人歌唱時聲帶在振動聲音傳播需要介質，真空不能傳播聲音 鑼鼓喧天，是指聲音的音調高關于聲音的發生和傳播，下列說法正確的是（聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播聲音不能在固體中傳播正在發聲的物體一定在振動聲音在真空中傳播的速度是不能在真空中傳播的“波”340m/s是（）D.無線電波71、 有兩部手機都開通了來電顯示功能，且來電鈴聲已開啟.用手機

25、A撥通手機 A的號碼，若將手機 A置于一個透明 ）B時，手機B發出響聲，并且顯示屏上顯示手機 的真空罩中，用手機 B撥通手機A時，則（A.B.C.D.能聽到手機 A發出的鈴聲，并能看到手機 不能聽到手機 A發出的鈴聲，但能看到手機 能聽到手機 A發出的鈴聲，但不能看到手機A發出的鈴聲，也不能看到手機 在它周圍空間沒有大氣層，既不能聽到手機月球不像地球，則乙（）A.有可能看到閃光，B的號碼B的號碼B的號碼B的號碼甲乙兩人在月球上進行考察,但聽不到響聲B.有可能聽到響聲，但看不到閃光有可能先看到閃光，后聽到響聲有可能先聽到響聲，后看到閃光釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（A.B

26、.C.D.只有空氣能傳播聲音 空氣和水都能傳播聲音 水不能傳播聲音聲音在任何條件下都能傳播關于聲現象，下列說法正確的是（ 人是靠音調區分不同樂器發出的聲音 人歌唱時聲帶在振動 聲音傳播需要介質，真空不能傳播聲音 鑼鼓喧天，是指聲音的音調高A.B.C.D.關于聲音的發生和傳播，下列說法正確的是（ 聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播 聲音不能在固體中傳播 正在發聲的物體一定在振動 聲音在真空中傳播的速度是A.B.C.D.不能在真空中傳播的“波”A.聲波B.光波C.電磁波能說明液體可以傳聲的現象是（A.B.C.D.340m/s是（）D.無線電波）人們聽到雨滴打在樹葉上的“嗒嗒”聲 人們在小溪邊聽

27、到的“嘩嘩”的水流聲 在海邊能聽到船槳劃水的聲音 花樣游泳運動員在水下聽到音樂聲若甲向上發射出信號彈,聲波B.光波C.電磁波A.B.C.D.下列事例中，能說明液體可以傳聲的是（ 下雨天打傘時，能聽到雨滴落在傘上的“嗒嗒”聲 將發聲的音叉接觸水面，能濺起水花 將要上鉤的魚被岸邊的喊叫聲嚇跑 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲關于聲現象，下列說法正確的是（聲音可以在真空中傳播聲音是由物體的振動產生的聲音的傳播速度與介質和溫度均無關人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同能說明“聲音的傳播需要介質”的是（A.B.C.聽不到真空罩中間鈴聲 尺子震動越快，音調越高 敲鼓的力越大，聲音越大 敲打紙筒

28、，火焰熄滅下面不能傳聲的是（A.空氣B.水C.石塊D.真空一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下面說法正確的是（A.B.可能是聲源的振幅太小可能是聲音的頻率過高或過低 可能是聲源與人耳間沒有介質在傳播聲音 這個人可能是聾子C.D.宇航員在太空中談話時常用一根棒接觸，原因是（ A.防止兩人分開 B.示意談話內容C.作傳聲介質 D.防止意外事故下列事例中，能說明液體可以傳聲的是（ 下雨天打傘時，能聽到雨滴落在傘上的 將發聲的音叉接觸水面，能濺起水花 將要上鉤的魚被岸邊的喊叫聲嚇跑 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲A.B.C.D.）“嗒嗒”聲D.能說明液體可以傳聲的現象是（人們聽到雨滴打在樹葉上的“嗒

29、嗒”聲 人們在小溪邊聽到的“嘩嘩”的水流聲 在海邊能聽到船槳劃水的聲音 花樣游泳運動員在水下聽到音樂聲A.B.C.86.關于聲現象，下列說法正確的是（ A.D.聲音可以在真空中傳播B.C.D.聲音是由物體的振動產生的聲音的傳播速度與介質和溫度均無關人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同聽不到真空罩中間鈴聲 尺子震動越快，音調越高 敲鼓的力越大，聲音越大 敲打紙筒，火焰熄滅能說明“聲音的傳播需要介質”的是（）A.B.C.D.今年9月29日我國成功發射了“天宮一號”目標飛行器，為下階段建立太空實驗室打下良好的B.C.D.89.如圖展示了一些你熟悉的物理實驗.你認為解釋正確的是（A.B.

30、C.D.(a)(b)(c)(d)I Ih J(4 )i 4：,)90.下面幾種現象中，能說明聲音可以在水中傳播的是（A.B.C.魚被岸上地說話聲音嚇走在岸上聽見河水流動音聲水中的潛水艇接到敵方潛水艇發出的聲音 輪船探測到水中的暗礁下面不能傳聲的是（D.91 .A.空氣B.水C.石塊D.真空92.陰雨天打雷時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為（A.B.C.D.打雷時，先發出閃電后發出雷聲雖然閃電和雷聲同時傳播，但因光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度 閃電和雷聲同時傳播，但人對聲音反應要比對閃電反應慢無法解釋上述現象基礎.當兩位宇航員在太空實驗室外作業時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設備

31、進行交流，其主 要原因是（ ）A.用通信設備對話是為了方便聲音的傳播需要介質太空中噪聲太大聲音只能在地面上傳播 圖所示向外抽氣時，手機鈴聲變小，說明聲音傳播不需要介質圖所示用手反復彎折鐵絲，彎折處發熱，說明對物體做功可以增加物體的內能 圖所示滾擺在豎直方向往復運動，只能說明重力勢能可以轉化為動能圖所示裝置中將兩個磨光的鉛塊緊壓后粘在一起是演示固體分子無規則運動的安徽省第12屆運動會于2010年10月16-26日在淮南市舉行.體育運動中有許多地方涉及到物理A.B.C.D.知識，下列分析錯誤的是（）運動員用力蹬地面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”百米賽跑計時裁判應在看到發令槍的煙霧時開始計時

32、，而不是聽到槍聲時記進擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用在接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員應盡可能做到相對運動真空不能傳聲聲波能傳遞能量聲音可以在空氣中傳播 聲音在不同介質中傳播速度相同下列關于聲現象的說法中不正確的是（A.B.C.D.聲音在空氣中的速度是3X 105km/s人靠音調區分不同樂器發出的聲音 次聲是由于聲音響度太小，所以人無法聽到 禁止鳴喇叭屬于在聲源處減弱噪聲下列關于聲現象的說法中正確的是（A.B.C.D.96關于聲現象，下列說法錯誤的是（一切正在發聲的物體都在振動 聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音 聲音在真空中傳播的速度最大 道路兩旁植

33、樹可有效減弱噪聲的傳播A B C D）聲音越強，在空氣中的傳播速度就越大 聲音的頻率越高，響度就越大 地震和海嘯，會產生次聲波 超聲波可以在真空中傳播，下列說法中正確的是（聲音在不同介質中的傳播速度相同 不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度不同 0 分貝表示沒有產生聲音 聲音的傳播實際上是能量的傳播ABCD 97下面是小明對光和聲音的認識，其中正確的是（聲音的傳播速度是 340m/s 我們聽到的聲音都是由物體振動產生的光是沿直線傳播的 光從一種物質到另一種物質傳播方向一定發生改變98下列說法中正確的是（ABCD99關于聲音ABCD 100下列關于聲音的說法中不正確的是（笛子發聲是空氣柱振動產生的學

34、生聽到的教師講課聲是靠空氣傳播的聲音在水中比在空氣中傳播得慢灑水車灑水時不停地播放音樂是利用聲音傳遞信息101下列有關聲音的說法中，不正確的是（）聲音在真空中傳播速度最大B.聲音是由于物體的振動產生的聲音在不同介質中傳播的速度不同聲音可以發生反射形成回聲設想一人以和聲速相同的速度離開一正在唱歌的演員，則此人離開后（始終能聽到剛離開時所聽到的歌聲能聽到演員繼續歌唱的歌聲所聽到的歌聲音調高低始終不變不能聽到演員的歌聲運動會上進行百米賽跑，如果終點的計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績比看到槍冒煙 就開始計時的成績（ ）A.少記2.94s B.多出0.294s C.少記0.294s D.無法計算

35、下列關于聲音傳播的說法中，錯誤的是（）學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的“土電話”靠固體傳聲聲音在液體中比在空氣中傳播的慢真空不能傳聲105 .設聲音在空氣中的傳播速度為V1，在水中的傳播速度為V2，在鋼鐵中的傳播速度為V3,它們之間的大小關系是（ ）V1=V2=V3 B. V3V2V1 C. V1 V2=V3 D. V1 V2V3106關于聲現象的下列說法中，正確的是() #106關于聲現象的下列說法中，正確的是() 回音的速度比原來聲音的速度要小 聲音在空氣中的傳播速度是430m/s人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的成語“震耳欲聾”是指聲音的音調高107釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會嚇

36、走，這說明(只有空氣能傳聲聲音從空氣傳入水中，音調發聲了變化空氣和水都能傳播聲音聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 關于聲現象不正確的說法是()只要物體在振動就一定能聽到聲音聽到聲音一定有物體在振動一般說來聲音在固體中比液體中傳播得快聲音的傳播要介質關于聲學的下列數據中，正確的是( 聲音在真空中傳播的速度是340米/秒50 分貝為了保持安靜的休息環境，周圍的聲響大致不應超過 人發出聲音的頻率約40赫茲1300赫茲 人能聽到的聲音頻率約為20赫茲2000赫茲馬、魚，最先聽到聲音的是(110 .向水面A點扔一塊石頭，和 A點距離相同的人、站在岸邊的人 B. 山坡上行進的馬水中的魚 D.同時聽到下鋼

37、管，可聽見三次聲音，則( )B.最先聽見的是鋼管傳播的聲音，最111.將耳朵貼在較長剛制水管一端，在另一端用錘重擊一最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是鋼管傳播的聲音 后聽見的是空氣傳播的聲音最先聽見的是空氣傳播的聲音，最后聽見的是水傳播的聲音最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是空氣傳播的聲音V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,)V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,)112 .若聲音在空氣中的傳播速度為V1,在鋼軌中的傳播速度為另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法中正確的是應大于0.1s 聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為V1t/ (V2-V1)鋼軌的長度為 V1V2t/

38、(V2-V1)鋼軌的長度為(V2-V1) t113碼頭上輪船的汽笛聲能傳得很遠，是因為(汽笛聲音調高 B.汽笛聲音色好汽笛聲響度大 D.汽笛聲傳播的速度大114 .若聲音在空氣中的傳播速度為V1,在鋼軌中的傳播速度為另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法中正確的是應大于0.1s 聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時間為V1t/ (V2-V1)鋼軌的長度為 V1V2t/ (V2-V1)鋼軌的長度為(V2-V1) t115在電影院內聽不到回聲，下列原因中正確的是(墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來） 墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了墻壁吸收了全部聲音以上說法均不正確116.如圖

39、所示，北京天壇公園的回音壁奇特的聲現象是由于以下哪個 原理產生的？（）聲音在墻壁上傳播快且損失少聲音不能在真空中傳播人耳朵有聽細微聲音的功能聲音的反射117 在屋子里邊講話比在空曠地方講話聽起來響亮，這是因為（在屋子講話時有回音在屋子講話聲音振幅大在屋子講話聲音振動頻率高在空曠地方講話不利于聲音的傳播下列說法中錯誤的是（）118.在操場上體育課時，總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來的響亮， 人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1秒的回聲體育教師的聲音的響度太小在室外老師的聲音向周圍傳開，幾乎沒有什么反射在室內談話時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強同學們在教室內聽不到老師講課的回聲，這是因為（老師講課

40、的聲音響度太小教室內不能發出聲音 回聲和原聲到達人耳的時間差小于0.1s以上說法均不正確.你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為（A.大于34米B.大于17米 C.等于17米D.等于34米.利用回聲定位的方法可以很方便地測出距離，但這種方法不能解決下列哪個問題（測海底深度B.測敵機的遠近測與山峰間的距離測雷電發生地與我們間的距離.若聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，人對著相距425m的高山喊一聲，聽到回聲需經過的時間是（）2.5s B. 0.625s C. 0.8s D. 1.25s.蝴蝶飛行時能產生每秒振動56次的聲波，蜜蜂飛行時能產生每秒振動300400次的聲波.

41、假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則（）蝴蝶、蜜蜂飛過時，都能被發覺蝴蝶、蜜蜂飛過時，都不能被發覺蝴蝶飛過時能被發覺，蜜蜂飛過時不能被發覺蜜蜂飛過時能被發覺，蝴蝶飛過時不能被發覺.屬于神經性耳聾的是（）耳蝸損傷 B.耳廓損傷 C.聽小骨損傷 D.鼓膜損傷.關于人聽覺的形成，下列說法正確的是（）只要是人耳的聽小骨斷裂，人就會永遠聽不到聲音只要是入耳的鼓膜破裂，人就會永遠聽不到聲音若只是傳導障礙，只要能將聲音的振動傳遞給聽覺神經，人也能聽到聲音以上說法都不正確下面是一些物體的振動：手臂以每秒2次的頻率上下揮動；蝙蝠發出頻率為動；用小錘敲擊頻率為 256Hz的音叉關于以上物體

42、的振動，下列說法中正確的是（都是聲源，人耳都能聽到不是聲源，人耳聽不到，是聲源，人耳能聽到它發出的聲音都是聲源，發出的聲音都可以聽到都是聲源，人耳只能聽到發出的聲音.關于雙耳效應和立體聲，下列說法中正確的是（人只靠一只耳朵也能確定說話人的大致方向人之所以能靠耳朵確定發聲體的方位，是雙耳效應的原因舞臺上的聲音被一只話筒放大后播放，也是立體聲舞臺上的聲音被多只話筒放大后播放，不是立體聲. “隨身聽”播放英語磁帶時，用“快放”比正常播放時（音調提高 B.響度變大 C.音色變好 D.沒有區別這樣做主要是改變樂器發出聲音的（.吉他手在演奏時，演奏員的手在弦上來回移動，響度B.音調C.音色 D.傳播方向.

43、下面關于音調和響度的說法中正確的是（音調高就是響度大音調低就是響度小“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大“低聲細語”中的“低”實際是指音調低這樣做主要是改變樂器發出聲音的（.吉他手在演奏時，演奏員的手在弦上來回移動，響度B.音調C.音色 D.傳播方向.下面關于音調和響度的說法中正確的是（音調高就是響度大音調低就是響度小“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大“低聲細語”中的“低”實際是指音調低.比較小雞和老鵝的叫聲，下列說法正確的是（小雞音調高，響度小 B.小雞音調低，響度小小雞音調高，響度大 D.小雞音調低，響度大 TOC o 1-5 h z .頻率為100Hz的聲音（）每分鐘振動100次B.人

44、耳聽不見C.響度比10Hz的一定大 D.以上都不對.如圖向暖水瓶中灌開水時，有經驗的人通過聽聲音就知道水是否快滿了 .人們是依據聲音的哪一個特征發生變化來這樣判斷的？（）音調B.響度C.音色D.以上三個特征100000Hz 的振)136.有經驗的養蜂人根據蜜蜂的嗡嗡聲就可以知道它們是否采到了蜜.這是由于蜜蜂在帶蜜和不帶 蜜時，翅膀振動發出的聲音會有差異，這種差異主要是（）響度B.音調C.音色 D.傳播的方向137 .男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱.下列說法正確的是（男中音響度大、音調高B.男中音響度小、C.女高音響度小、音調低D.女高音響度小、音調低音調高138.有關“聲現象”的下列說法中正確

45、的是（男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方聲音，說明聲音在真空中不能傳播.關于聲現象，下列說法正確的是（）詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的音調高“這首歌調太高，我唱不上去”中的“高”是指響度大“聞其聲知其人”說明可以根據音色來判斷說話者判斷音樂是哪種樂器演奏依據的是聲音的音調.下列日常用語中所講的“高”指的是音調的是（“喂，我聽不到，你的聲音再高一些”“請勿高聲談笑”“請勿高聲喧嘩”這音太高，我唱不上去”

46、A.B.C.D.男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱.下列說法正確的是（）男中音響度大、音調高B.男中音響度小、音調低 C.女高音響度小、音調低音調高.關于聲現象，下列說法中正確的是（超聲波的頻率很低，所以人聽不到敲鑼時用力越大，聲音的音調越高 用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量 市區內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲.聲音的高低由什么決定（）發聲體的振幅 B.發聲體的材料和結構C.發聲體振動的頻率 D.以上都不對.在往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，灌水時，水越來越多，因而音調越來越高灌水時，由于瓶的振動加劇，所以音調越來越高灌水時，由于瓶內空

47、氣柱越來越短，我們聽起來音調越來越高以上說法都不對.向保溫瓶里灌開水的過程中會聽到響聲，隨著瓶內水位的升高，音調逐漸升高 B.聲音越來越大C.音調逐漸降低 D.聲音越來越小.下列四幅圖中，圖文對應關系正確的是（這是因為（響聲的變化規律是（D.女高音響度小、ffl聽誰泊癰用沖擊W在*上打孔接收到魚群發出的聲音可確定魚群位置聲音經過傳播頻率會降低聲音高低不同是因為發聲頻率不同捂住耳朵可以減少噪聲的頻率440次，養蜂.蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回，他主要是根據什么特征來辯別的（）) 聲音的音調不同 B.聲音的響度不同

48、C.飛行路線形狀不同D.飛行高低不同在幾個相同的玻璃杯中倒入不同量的水后，只要水的量適當，即可用這些玻璃杯奏出美妙的音樂，這是因為玻璃杯中倒入不同量的水后，它們振動時的（）振幅不同 B.頻率不同 C.響度不同 D.音色不同.下列說法中正確的是（）用力吹一根細管，并將它不斷剪短，音調逐漸變高回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度人們使用手機接聽電話是利用聲波傳遞信息的 醫院B超儀發出的波的傳播速度是3X 108m/s.把一條粗細均勻的長金屬管截成長度不等的四段，然后把這四段金屬管由長到短依次排列懸掛起來，如圖所示，若有錘子分別敲擊四段金屬管時，它們都會發出聲曰，其音調（）最低的是金屬管1 B.最高的是

49、金屬管 2C.都相同D.跟敲擊的位置有關.向保溫瓶里灌開水的過程中會聽到響聲，隨著瓶內水位的升高，響聲的變化規律是（A.音調逐漸升高 B.聲音越來越大 C.音調逐漸降低 D.聲音越來越小.蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞擊到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認目標.這主要是因為（）蝙蝠有夜視眼蝙蝠靠嗅覺確定目標蝙蝠靠聽覺確定目標D .蝙蝠在飛行過程中靠發出超聲波遇到障礙物反射回來的聲波確定目標.大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（）大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見大象沒有發出聲波，是根據感覺、眼神進行

50、信息交流人的聽覺有問題154. 2011年10月23日13時41分（北京時間18時41分），土耳其東部地區發生強烈地震造成了大 量人員傷亡及財產損失，下列說法中，你認為錯誤的是（）地震時伴有次聲波產生地震時會產生地震波，這種地震波不能在真空中傳播受災人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息地震時產生的地震波不是由物體振動產生的.下列說法正確的是（）人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物能聽見次聲波對人類有百害而無一利通過監測超聲波，可以監測火山爆發用超聲波照射過的種子發芽期會推遲，生長期會延長.蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（人耳有故障翅膀振動發出

51、的聲波響度不夠大翅膀振動不產生聲波翅膀振動的頻率比較小.公路邊的超聲波測速儀在不停地測過往車輛的速度，但是司機卻聽不到測速儀發出的聲音，這是因為（ ）公路上過往車輛太多，噪聲太大，壓住了超聲波測速儀發出的聲波超聲波的頻率在 20Hz以下，人不能感知超聲波的頻率在 20000Hz以上，人不能感知有汽車玻璃窗隔著，聽不到日常生活中人們常利用聲音，下列關于聲音的利用中正確的是（A 日常生活中通過聽聲音區分熟悉的人是由于不同的人說話音調不同醫生通過聽診器看病時，聽診器改變了聲音的音色通過監測次聲波就可知道地震、臺風的信息是利用聲音傳遞信息B 超檢查身體是由于超聲波具有能量據說美國研制出一種用超聲波做子

52、彈的槍，當超聲波達到一定強度時就能有較強的攻擊力，下列有關此武器的應用認識錯誤的是（）此槍不能在月球上使用此槍可以射殺水中的魚此槍射擊時超聲波響度太大，會把人耳振聾超聲波具有穿透力強等特點我們每時每刻都在與聲打交道，以下有關聲的敘述，符合事實的是（鴿子靠次聲波導航月球表面兩宇航員利用聲波進行面對面交流外科醫生利用超聲波除去人體內結石90dB 是學生學習的理想環境）B.大象語言對人類來說是超聲波，人聽大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見 不見，大象卻能聽見大象沒有發出聲波，是根據感覺、眼神進行信息交流人的聽覺有問題2011年10月 23

53、日 13時41分（北京時間 18時41分），土耳其東部地區發生強烈地震造成了大量人員傷亡及財產損失，下列說法中，你認為錯誤的是（）地震時伴有次聲波產生地震時會產生地震波，這種地震波不能在真空中傳播受災人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息地震時產生的地震波不是由物體振動產生的 下列說法正確的是（）人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物能聽見次聲波對人類有百害而無一利通過監測超聲波，可以監測火山爆發用超聲波照射過的種子發芽期會推遲，生長期會延長公路邊的超聲波測速儀在不停地測過往車輛的速度，但是司機卻聽不到測速儀發出的聲音，這 是因為（ ）公路上過往車輛太多，噪聲太大，壓住了超聲波測速

54、儀發出的聲波超聲波的頻率在 20Hz以下，人不能感知超聲波的頻率在 20000Hz以上，人不能感知有汽車玻璃窗隔著，聽不到蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（A.人耳有故障翅膀振動發出的聲波響度不夠大翅膀振動不產生聲波翅膀振動的頻率比較小我們每時每刻都在與聲打交道，以下有關聲的敘述，不正確的是（mHi 弓甲iiS “十丙甲圖中人類用語言表達信息、情感、并進行交流，說明聲音能夠傳遞信息乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內各處，說明固體能傳播聲音丙圖中利用聲納確定魚群的位置，說明超聲波在水中的傳播速度比光波和電磁波的速度大丁圖中在公路兩旁設置聲音屏障，說明在傳播過程中可以

55、減弱噪聲167 .公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是（公交車上的移動電視接收的是超聲波方向盤上裹著的皮套用來減小摩擦轉彎時播放“汽車轉彎，請抓好扶手”一一防止由于慣性對人體造成傷害公共汽車在后門上方安裝的攝像頭一一利用凸透鏡成倒立放大的實像168.關于超聲波、次聲波、紅外線、紫外線、電磁波的應用，下列說法中正確的是（在光、聲、電磁波中，只有電磁波才能夠傳遞信息超聲波、次聲波都具有能量驗鈔機是利用紅外線來辨別人民幣的真偽的紫外線有滅菌作用，人體接受的紫外線越多越好.我們每時每刻都在與聲打交道，以下有關聲的敘述，符合事實的是（通常聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中的傳

56、播速度小外科醫生利用超聲波除去病人體內結石30dB動物的一些奇妙現象激發著他的靈感，他常把動物 不正確的是（）-雷達-履帶式坦克-潛水艇月球上兩宇航員利用聲波進行面對面交流北京奧運會開幕式上震撼全場的擊缶聲不超過.小明很喜歡看動物世界這一電視節目， 的行為和軍事、交通工具進行類比.下列對應關系中，蝙蝠通過發出和接受超聲波確定獵物的方位駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如魚通過改變魚鰾內的空氣量在水中自由沉浮 鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來-飛機 TOC o 1-5 h z .我們每時每刻都在與聲打交道，以下有關聲的敘述，符合事實的是（）A.通常聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中的傳播速度小

57、 B.外科醫生利用超聲波除去病人體內結石月球上兩宇航員利用聲波進行面對面交流 北京奧運會開幕式上震撼全場的擊缶聲不超過30dB.聽診器在診斷病人病情中的作用是（）A.改變了發出聲音的音色B.改變了發出聲音的響度C.提高了聲音的音調D.增大了聽到聲音的響度.如圖所示，圖文對應關系正確的是（）聲納探測魚群用聽診器看病男女聲二重唱向外不斷抽氣-超聲波在水中傳播的速度比光速大-減小聲音分散，可增大響度-聲音大小不同時因為音調不同-空氣越稀薄，則手機鈴聲越大關于聲音，下列說法不正確的是（聲音可以在固體，液體、氣體中傳播在鐵橋的一端敲一下，在另一端會先后聽到兩次敲擊聲發聲體的振幅越小，人們聽到的聲音就越大

58、振動停止，發聲也停止.用MP3聽音樂時，調節音量按鍵能改變聲音的（音調 B.音色 C.響度 D.頻率176“高聲呼叫”和“低聲細語”這里“高”和“低”指的是（音色的好壞 B.響度的大小C.音調的高低 D.上述說法都不對.在操場上上體育課，體育老師發出的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚，其原因是（）遠處學生聽到的聲音響度大老師發出的聲音音色不好遠處學生聽到的聲音響度小老師發出的聲音音調低.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音（頻率高 B.音色好 C.響度大 D.速度快.二胡是我國民樂的主要樂器之一，它主要靠弦的振動發聲.上物理課時，物理老師請小明給同學們演奏了一首

59、曲子，并請同學們仔細聽小明手指按在同一位置時用大小不同的力拉粗弦時發出聲音的不 同，以下說法中正確的是（）用力拉時粗弦發出聲音的響度大用力拉時粗弦發出聲音的音調比較低用力拉粗弦發出聲音的音色與用力小時不同無法比較聲音響度的大小.通過“聲現象”知識的學習，你認為下列說法中正確的是（聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音“震耳欲聾”這句成語它是形容聲音的響度大）-超聲波在水中傳播的速度比光速大 -減小聲音分散，可增大響度-聲音大小不同時因為音調不同-空氣越稀薄，則手機鈴聲越大聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關.如圖所示，圖文對應關系正確的是（

60、聲納探測魚群用聽診器看病男女聲二重唱向外不斷抽氣) #) 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音（頻率高 B.音色好 C.響度大 D.速度快二胡是我國民樂的主要樂器之一，它主要靠弦的振動發聲上物理課時，物理老師請小明給同學們演奏了一首曲子，并請同學們仔細聽小明手指按在同一位置時用大小不同的力拉粗弦時發出聲音的不 同，以下說法中正確的是（）用力拉時粗弦發出聲音的響度大用力拉時粗弦發出聲音的音調比較低用力拉粗弦發出聲音的音色與用力小時不同無法比較聲音響度的大小通過“聲現象”知識的學習，你認為下列說法中正確的是（聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小只要物體在振動，我們就一