1、教案一：誠信教育主題班會方案 一、設計意圖1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性； 2、使學生對誠信有更多的了解；3、通過主題班會中的環節，提高學生的團隊合作精神和集體榮譽感；4、使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。二、班會準備1、選出2名班會主持人，選出幾名同學負責講故事，選出小品的演員；2、小品的排演；3、每位同學準備一張空白的小紙條；4、準備一個干凈的空垃圾桶；5、制作一份本次班會的PPT。三、班會流程 班會引入甲：班會開始之前，請大家先看屏幕上的一個小故事（PPT演示）五百萬的故事2005年3月5日，吉林省吉林

2、市一體彩投注站老顧客高女士委托該投注站銷售員王榮華代購了700元彩票，彩票號碼是林小姐幫他選的。孰料，這700元彩票竟中了500萬大獎！而眾所周知，彩票最大的規矩是，它不記名、不掛失，在誰手里，誰就有權去領取，這是受法律保護的，王榮華完全可以將大獎據為己有，但她卻毫不猶豫地通知了高女士電視臺在采訪她時她說：“我不給他，說不過去，過不了自己這一關。 我家里很窮，但人窮不能窮了志氣，不是我的東西我絕對不能拿。從小我就知道做人要誠實和守信用。”王榮華在500萬元巨獎面前不動心，恪守誠信經營原則的感人故事，被當地媒體稱為一個“當代的誠信童話”。甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？乙：在我們

3、遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。乙：它就是我們身邊的朋友誠信。甲：誠信包含兩方面的含義：所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.乙：所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 甲：生活有了誠信才更加燦爛， 乙：人生有了誠信才更加迷人。 合：世界因為有了誠信才更加精彩。 某某班級誠信教育主題班會現在開始。 誠信小游戲甲：第一個環節是傳話小游戲，每個組派一名代表出來進行游戲，大家在傳話的過程中只能動作而不能說話，并由最后一個人說出這句話。乙

4、：現在請想玩這個游戲的同學上來，每組一位。游戲過程甲：這個游戲從側面反映了我們在現實生活中的一些行為，每個人對自己所看到的進行一番夸張轉述，結果變成了謠言，這就是不誠信的行為。乙：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責任。乙：接下來請欣賞小品-“誠信”喊冤 小品展示“誠信”喊冤 演員：年輕人、艄公（上帝）、誠信、死神、葛朗臺、孔子、亞里士多德 上帝近來接到了一件令人頭疼的冤案，向來太平無事的天庭也鬧得沸沸揚揚。 來喊冤的不是別人，居然是“誠信”。原來有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。

5、這年輕人哪個都舍不得丟，艄公說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了河里。 “誠信”大難不死，覺的實在冤枉，就找上帝：“為什么要拋棄我呢，我難道是比不上其他六個嗎？”上帝不作回答，派出大使到人間找人來解釋，共找來了五個人，還有那個年輕人。 第一個找來的是來自地獄的死神，他一身黑袍，散發著死亡的訊息。他冷笑說：“誠信，你比健康美貌它們六個都重要。人人都會死，健康的終會老死，美貌的終會丑陋，機敏、才學只隨人一生，金錢、榮譽更是身外之物。而誠信卻可永遠流傳。”說完他便化為一股黑煙不見了。 第二個找來的是守財奴葛朗臺。他緊摟著百寶箱，眼睛閃著金光：“誠信是什么？當然不如金錢。啊

6、！最可愛的金子！我的生命啊”還未說完天堂里的財寶吸引著走向地獄了。 第三個來的是孔子，他已沉睡兩千多年了。他長嘆了一口氣：“誠信，冤哉，冤哉！吾深表痛心！古人尚以德治國，以仁義禮信修身，怎如今”還未等他嘆息完，第四個來了，原來是亞里士多德，他馬不停蹄從古希臘趕來。“久仰大名！”孔子立即行禮。 亞里士多德還了禮便高唱：“吾愛吾師，但吾更愛真理！當然才學比誠信重要了，真理是永垂不朽的。不過誠信你也不應被拋，怎么說金錢之類素來為智者所拋。” 最后來的是那個艄公，他笑著脫去粗衣的偽裝，露出原形。不是別人正是上帝本人。他嚴肅的對“誠信”說：“我用分身術到人間試探那年輕人，誰料如今人類居然拋棄誠信而重健康

7、、美貌、金錢之類，真令我痛心！不過我相信人間最終還是要以誠信為重的。 這時從上帝座位后走出那年輕人，他聽完諸家之言早已滿臉通紅，連忙向上帝下跪認錯。 上帝原諒了他，并把“誠信”交還給他，說：“人生選擇有很多歧路，切不可將做人的最基本原則誠信丟棄。沒有誠信，就不是真正的人！“看著年輕人背起“誠信”，上帝笑了。 誠信論壇 甲：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么對于這個小品，同學們又有什么看法呢？學生發言：乙：恩，大家都說得有道理。相信大家在現實生活中也經常遇到關于誠信的問題。有那么一個實例，周賓和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，

8、他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。” 討論：同學們對這件事怎么看？ 學生發言：甲：如果你是周賓你會怎么做?如果你是宋杰你會怎么做？學生發言：小品展示不誠信的同學乙：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。現在我們來了一位朋友，小郭，讓我們看看他是怎么對待誠信的，請欣賞小品不誠信的同學演員：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客 (1)時間：下午放學后 地點：學校校門外小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。(2)(走著走著，突然看見地下有50元錢，趕忙去撿)

9、小郭：錢?真是地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)小郭：嘿！又省了兩塊錢！（3）(小郭回到家)小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?小郭：100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。小郭：老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！小郭：謝謝媽

10、！媽媽：還不趕快去做作業?小郭：早在學校做完啦。(4)第二天早上小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）劉同學：怎么這么早啊?小郭：是啊。劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)劉同學：一定還?你說這話已經是第101次了。（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。甲：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為

11、會導致什么后果？如果是你，你會怎么做呢？ （5）誠信做人乙：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。（此時學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）甲：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）乙：下面請班主任老師為我們本次班會做總結發言。 四、總結同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的

12、了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠

13、信教育主題班會所取得的巨大成效。 五、后記 誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友。 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應該做的。希望這次主題班隊會，能幫助同學們改掉不守誠信的壞習慣，在一個和諧的集體中度過每一天。 作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。 誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中

14、連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？ 所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！ 教案二：“誠信”主題班會高一（2）班 教學目的：1.讓同學了解誠信。 2.使同學在生活中做到誠信實施步驟：一、 由班長朗誦一段話，引入班會課主題。 誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假

15、，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為中學生日產行為規范中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：誠實守信。 二、主持人：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。那什么是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生

16、活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。 三、由同學xx為大家講述曾子殺豬的故事。在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。 曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集

17、市了。 這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？曾參說：孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？ 在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和

18、精神，正氣蘊在其中。 主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。 接下來請同學們講講古今中外誠實守信的故事1、應該從小講誠信。 2、一壺水的故事 3、孔子的取舍 4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔 四、互動環節：分組

19、討論問題 問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法問題3應該在哪些方面做到誠信？問題4誠信應如何培養？ 五、誠信格言大比拼 1. 人而無信，不知其可也。（孔子）2. 民無信不立。（孔子）3. 人背信則名不達。（劉向）4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）5. 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞6. 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）7. 誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）8不寶金玉，而忠信以

20、為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）9華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。10精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）11君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）12身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）13受人之托，終人之事。14言必信，行必果六、互動環節：有關誠信的小游戲。請同學發表感想。 誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于

21、森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。 不能忘記皇帝的新裝里的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一 是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。 曾經有個反越戰時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優秀的兒子后，居然投案自首。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。”是啊，

22、一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！教后記 誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎，其主要原因是：活動有較強的現實意義，同時活動又有較活潑的形式。希

23、望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。教案三： 開展誠信教育主題班會方案一、活動目的力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。二、 活動準備1、排練小品.2、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。三、 活動時間 2004年12月20日四、 活動過程1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。2、合：誠信是你一生的幸福甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品 甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將

24、會變的多么糟糕。 乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。 甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。 下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？ 乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。 下面請大家一起欣賞小品 4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。5、甲：失去誠信，你將寸步難行 6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告 7、班級學生自由討論，并踴躍發言。下面進行誠信名言大比拼8、班主任講話。（針對活動情況評價、

25、總結） 五、活動分析和總結 通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。誠信教育主題班會小結為響應學校提倡的誠信教育，12月20日下午初一（8）班教室召開了關于誠信教育的主題班會。開放式的話題討論形式，精彩紛呈的發言內容，讓主題班會進行得有聲有色。 誠信，自古有之。有對學問的誠信，如子曰“三人行必有我師焉”、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學們對考試作弊現象提出了自己的看法，總的認為，中學里要學的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學的不

26、公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當今社會？所以誠信是為人之本，誠心教育刻不容緩。有對消費的誠信，當3月15日的消費者維權日變成商家商品促銷日的時候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無奈。因為對消費市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習以為常了。都說社會是一個大染缸，而我們怎樣做才能出淤泥而不染？你對別人以誠相待，而別人卻把你當傻瓜一樣騙，這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗。但是，我們應該相信，未來是我們的，正因為前人在這方面做得不夠好，我們就更應該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。 通過這次

27、主題班會，“誠信”一詞已經成為我們班使用頻率最高的詞匯。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。 誠信名言大比拼言不信者，行不果 墨子民無信不立 孔子沒有誠實哪來尊嚴 西塞羅真話說一半常是彌天大謊 富蘭克林誠者，天之道也；思誠者，人之道也 孟子 失信就是失敗 左拉 真誠是一種心靈的開放 拉羅什富科 欺人只能一時，而誠信才是長久之策 約翰雷 誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。 誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。 誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡

28、躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。 當信用消失的時候，肉體就沒有生命 大仲馬 如果要別人誠信，首先要自己誠信 莎士比亞隱瞞真實，就是騙自己。 君子一言，駟馬難追。 坦誠是最明智的策略。一言九鼎。一諾千金 言而有信。 金口玉言。我要求別人誠實，我自己就得誠實。兩心不可以得一人，一心不得百人。 淮南子繆稱訓真誠才是人生最高的美德 喬叟實話可能令人傷心，但勝過謊言 瓦阿扎耶 在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的 羅素 金錢比起一分純潔的良心來，算得了什么呢？ 哈代老老實實最能打動人心 莎士比亞 真誠與樸實是天才的寶貴品質 斯坦尼斯拉夫斯基 紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。真實的、十分理智的友

29、誼，是人生最美好的無價之寶弘揚民族精神 做誠信中學生主題班會西安市東方中學 龔建華 710043活動目的：通過具體的誠信小故事讓學生明白誠信的含義，進而擴充到學生對這種民族精神的感知，要求學生做一名不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己和社會守信的優秀的中學生。活動形式：1、分組講故事。2、討論誠信的含義。3、推選班級誠信學生。4、誠信詩歌朗誦。5、班級宣誓。活動準備：分組搜集有關誠信的小故事，安排學生準備詩朗誦，小黑板板書誠信誓詞。活動過程:1、（班主任）開場白：千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的狼來了的故事到今日社會提出的“以誠實守信為榮”，誠信在我們心里到底有多重，今天

30、，我們一起走進誠信的天地。下面有請主持人魯燕、顧欣欣、康佳璽。2、魯燕：所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。 它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質。我國是一個悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見，中國人是把誠信作為立身處世之本的。正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”。 3、顧欣欣：下面請各組代表講故事。第一組：烽火戲諸侯的故事只為了褒姒一笑，周幽王點燃了烽火臺，戲弄了諸侯。公元前781年周宣王去世，他兒子即位，就是周幽王。周幽王昏庸無道，到處尋找美女。大夫越叔帶勸他多

31、理朝政。周幽王惱羞成怒，革去了越叔帶的官職，把他攆出去了。這引起了大臣褒響的不滿。褒響來勸周幽王，但被周幽王一怒之下關進監獄。 褒響在監獄里被關了三年。其子將美女褒姒獻給周幽王，周幽王才釋放褒響。周幽王一見褒姒，喜歡得不得了。褒姒卻老皺著眉頭，連笑都沒有笑過一回。周幽王想盡法子引她發笑，她卻怎么也笑不出來。礁石父對周幽王說：“從前為了防備西戎侵犯我們的京城，在翻山一帶建造了二十多座烽火臺。萬一敵人打進來，就一連串地放起烽火來，讓鄰近的諸侯瞧見，好出兵來救。這時候天下太平，烽火臺早沒用了。不如把烽火點著，叫諸侯們上個大當。娘娘見了這些兵馬一會兒跑過來，一會兒跑過去，就會笑的。您說我這個辦法好不好

32、？”周幽王瞇著眼睛，拍手稱好。烽火一點起來，半夜里滿天全是火光。鄰近的諸侯看見了烽火，趕緊帶著兵馬跑到京城。聽說大王在細山，又急忙趕到細山。沒想到一個敵人也沒看見，也不像打仗的樣子，只聽見奏樂和唱歌的聲音。大家我看你，你看我，都不知道是怎么回事。周幽王叫人去對他們說：“辛苦了，各位，沒有敵人，你們回去吧！”諸侯們這才知道上了大王的當，十分憤怒，各自帶兵回去了。 褒似瞧見這么多兵馬忙來忙去，于是笑了。周幽王很高興，賞賜了礁石父。 隔了沒多久，西戎真的打到京城來了。周幽王趕緊把烽火點了起來。這些諸侯上回上了當，這回又當是在開玩笑，全都不理他。烽火點著，卻沒有一個救兵來，京城里的兵馬本來就不多，只有

33、一個鄭伯友出去抵擋了一陣。可是他的人馬太少，最后給敵人圍住，被亂箭射死了。周幽王和礁石父都被西戎殺了，褒似被擄走。第二組：曹操斷發的故事曹操是三國時期人，這個人雖然野心很大，有很多壞毛病，但是他卻在他統領的軍隊中留下了誠信的美名。 一次，曹操親自統領大軍去打仗。行軍的路上，看見路邊的麥子都已經成熟了。原來老百姓因為害怕士兵，逃到外邊，不敢回來收割麥子。 曹操派人挨家挨戶告訴村里人和各處看守邊境的官吏，說：“我奉皇上旨意，出兵討伐叛逆的賊人，為民除害。現在正是麥田的人，只要有踐踏麥田的，就斬首示眾，說到做到。父老鄉親們請不要害怕。” 老百姓們開始都不相信，仍舊躲在暗處觀察曹操帶領的軍隊的行動。經

34、過麥田的官兵，都下馬用手扶著麥稈，小心地蹚過麥田，這樣一個接著一個，相互傳遞著走過麥地，沒一個敢踐踏麥子的。老百姓看見了，沒有不歡喜稱頌的，望著官軍的背影跪在地上拜謝。曹操騎馬正在走路，忽然，田野里有一只鳥驚叫著飛起來。曹操騎的馬受了驚嚇，一下子躥入麥田中，踐踏壞了一塊兒麥田。曹操立即叫來隨行的官員，治自己踐踏麥田的罪行。官員說：“怎么能給丞相治罪？” 曹操說：“我親口說的話，我自己都不遵守，還有誰會心甘情愿地遵守呢？一個不守信用的人，怎么能統領成千上萬的士兵呢？”隨即抽出腰間的佩劍，想要自刎。眾人連忙攔住。這時，大臣郭嘉走上前說：“古書春秋上說，法不加于尊。丞相統領大軍，重任在身，怎么能自殺

35、呢？” 曹操沉思了好長時間，才說：“既然古書春秋上有法不加于尊的說法，我又肩負著天子交給我的重要任務，那就暫且免去一死。但是我不能說話不算話，我犯了錯誤也應該受罰。” 于是，曹操用劍斷自己的頭發，扔在地上，說：“那么，我就割掉頭發代替我的頭吧。” 曹操又派人傳令三軍：“丞相踐踏麥田，本該斬首示眾，現在割掉頭發找替。” 現在的人覺得剪頭是件很正常的事。可是，當時的人認為，“身體發膚受之父母”，頭發是從父母那里繼承來的。隨便割掉頭發是大逆不道的事情，是不孝的表現。因此，在當時的人看來，曹操當眾割頭發和割腦袋沒什么兩樣。第三組：鄧稼先以誠交友的故事鄧稼先是我國著名的科學家，在氫彈和原子彈的研制中擔任

36、著非常重要的職務。他的諾貝爾物理獎獲得者、美籍華人楊振宇從小就是好朋友。他們的父母都是清華大學的老師，都住在清華園。很小的時候兩個人就在一塊兒玩，后來還在一個中學讀書。他們倆都很聰明，但是性格不同，楊振宇比較機靈，鄧稼先沉穩老實。可是他們都很敬重對方，比對方的優點為榜樣互相學習。這樣兩人成了好朋友。長大以后，他們都在美國留學，并且都學習理論物理學，搞原子核物理研究。鄧稼先畢業后不久返回祖國，支持祖國的科技建設，楊振宇則繼續留在美國搞科學研究。鄧稼先回國以后，被派去領導和組織原子彈的研制工作。經過多年的艱苦奮斗，1964年10月26日我國第一顆原子彈試驗成功。楊振宇知道了這個消息后很為自己的祖國

37、高興，同時他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作。但他知道這是國家機密，如果問鄧稼先，會讓他為難的，所以就一直沒問過。1971年，楊振宇回國，鄧稼先到首都機場迎接分別整整二十年的老朋友，兩人一見面就沒完沒了地聊了起來。但是由于鄧稼先從事的工作都是國家機密，兩人的談話總是點到為止，盡量不涉及這方面的問題。可是楊振宇十分想知道鄧稼先是否參與了原子彈的研究，于是就繞著彎子問他：“聽說中國研究原子彈的專家中有美國人，有這么回事么？” 這個問題讓鄧稼先很為難。如果回答說“沒有”，就證明了自己很了解參加原子彈試驗的成員，這實際上是承認了自己也參與了原子彈的研制；如果回答說“不知道”，又

38、是在欺騙老朋友。于是他就想出一個既不泄密，也不欺騙朋友的辦法，說：“我以后再告訴你吧。” 于是，鄧稼先把這個問題向上級匯報，最終得到周總理的批準。鄧稼先這才如實地答復了老朋友的問題。鄧稼先就是這樣一個誠實正直的人，無論是對待國家還是朋友，都以誠為本。1986年，鄧稼先病逝，楊振宇為失去這樣一位好朋友而十分悲痛，他在從美國發來的電報中說：“稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。”4、康佳璽：剛才，我們一起聽了幾個誠信小故事，三組同學講的很好，下面讓我們討論一下：誠信品質都包括哪些內容？同學甲：“誠信”的核心是實事求是，是說老實話，辦老實事，做老實人。同學乙：說白了，誠信就是說啥就是啥。同學丙：誠信

39、就是丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。班主任帶頭鼓掌，趁機問：這都需要我們怎么做？部分學生回答：自律。5、魯燕：大家對誠信的認識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信學生，并說說理由。（大家討論）同學甲：我推選劉樂樂，因為她能夠始終按時交作業。同學乙：我推選柳岸，有一次，我們商量在新科路4號門口碰頭一起上學，我比約定的時間晚去了10分鐘，想不到他還在那里等我。同學丙：我推選我自己，（同學笑）因為我能根據我的具體學習情況制定相應的學習計劃。6、顧欣欣：大家說得非常好，我們可以做到這些，就是做到了誠信。下面請欣賞詩朗誦誠信之歌一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；但

40、一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。誠自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠信， 讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。誠信是立身之本。誠信是我們健康成長的道德基礎。雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；人類以誠信的品德在歷史中閃亮。 呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民!7、班主任：我們新一代，不去談肩負的使命，遠大的抱負，僅就作為一名中學生，我們就應該做一名誠實的中學生。（出示小黑板）下面，請大

41、家跟我一起宣誓。誠信誓詞：言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。以誠信換取誠信，以城信收獲成功。用城信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進之帆。我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功。班主任總結：今天進行了一次深刻的誠信洗禮，希望同學們能夠從我做起，講誠信，讓誠信之花開放在我們的內心深處。謝謝大家！ 教案四： “言必信，行必果 做一個誠實守信的中學生”主題班會 活動目的：通過這次的主題班會，加強學生的思想道德教育，使學生從思想上對誠信的重要性及意義的認識，在行動上有所落實，做到“言必信，行必果”。 活動方式：講故事、抽簽問答、演講、話劇表演、集體宣誓、格言大匯串、合唱共青團歌 活動準備： 搜

42、集誠信資料。 總結身邊誠信小故事。 進行小節目的彩排。 做好主持人的選擇和訓練工作。 課件制作。 活動過程： 主持人甲：小時候媽媽就給我們講狼來了的故事，那騙人的小孩因為撒謊最終丟去了生命。上學后，老師也給我講列寧小時候打碎花瓶敢于承認的故事，告誡我們誠信是做人之本，要求我們做一個誠信的人。 主持人乙：是啊，誠信，是一種修養。一句歌詞說得好：說到不如做到。說到做到，是對他人與自己的雙向負責，非誠信之人不可與之交，所以我們要做到不說謊，不作假，做一個誠實守信的學生。 一、誠信故事大家講（部分故事略） 故事一 吳起言必信 戰國時著名的軍事家吳起，是個極講信用的人。有一次，他出門遇見老朋友，就約他到

43、家里來吃飯，朋友答應了。吳起說：“我等你來一起吃。”結果，一直到晚上老朋友還沒來，吳起就一直餓著肚子干等著。直到第二天，他派人去把老朋友找了來，才和他一起吃了飯。吳起不吃飯等朋友，是怕自己說話不算數。他一言既出，駟馬難追。守信用到如此程度，也就是他能統率三軍的緣故吧。要想三軍有令必行，不講信用是絕對不行的。 故事二 曾子教子 曾子的妻子要上街，她的小孩哭著要跟她一起去，她就哄他說：“你在家里玩，媽媽回來殺豬給你吃。”當妻子上街回來，曾子就要抓豬來殺。妻子攔住他說：“我跟小孩是說著玩的。”曾子說：“對小孩不能說假話。小孩無知，要跟父母學，聽父母的教導。你如今欺騙了他，就是教他欺騙。而且，母親欺騙

44、小孩，小孩以后就不會相信母親，那還怎么對他進行教育呢？”于是把豬殺了。 故事三 宋慶齡看望小朋友 有一次，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼。大家議論說，宋奶奶可能不會來了。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來嘛！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。” 二、言必信，行必果大家做 1我們的誠信榜樣。 主持人甲：在我們班上涌現出許多好人好事，他們都誠實可信，博得大家贊賞，是我們學習的榜樣。請大家自由發言。 同學1：課余時間，我們班曉鴻同學拾到五十多塊錢并主動找失主，還給了丟錢的同學。他很誠實，我應該向他學習。 同學2：上個星期我借給小露一本輔導書，說好星期一還給我的。可是星期天來校時，她不小心忘家里了，于是她打電話給媽媽，讓媽媽想辦法托人把書帶來，星期一小露依時把書還給我，她很講信用，以后我就不怕把書借給她。 2我的不誠實行為。 同學3：我利用在校住宿的機會，在夜自修時逃課去上網，直到深夜才回校，結果成績一落千丈。當爸爸媽媽問起緣由時，我卻對他們說：我已經很努力了，考得不好也沒辦法。 主持人甲：同