1、語文百花園七庭院 倉庫 座位 商店疾病 疼痛 治療 瘋狂廣：廢 床 府 廬 廟 底疒：疲 疤 癢 痕填一填一（ ）小溪 一（ ）斧子 一（ ）圖畫 一（ ）氣味 一（ ）松樹 一（ ）眼鏡 一（ ）汽車 一（ ）豌豆 一（ ）凈土 填上的詞都是表示事物單位的詞。 一（ ）紅旗 一（ ）魚 一（ ）手槍 一（ ）金牌 條把 幅股棵 副 輛顆片面條把枚我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。洗硯池頭洗硯臺的池塘邊。淡墨痕淡淡的黑色。清氣清香，也指清高的氣節。乾坤天地。墨梅 墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤我家洗硯臺的池塘邊的那棵梅樹，枝頭的

2、花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要人們夸獎顏色漂亮，只希求將那清雅的香氣、俊逸的氣度留存天地之間。路邊的橡樹平坦：沒有高低凹凸（多指地勢）。灌木：矮小而叢生的木本植物。未來：現在以后的時間；將來的光景。延伸：延長；伸展。哨兵：執行警戒任務的士兵的統稱。沉重：分量大；程度深。楔子：插在木器縫里的木片，這里指可以打進地里的木片。責備：批評指責。不約而同：事先沒有商量而彼此見解或行動一致。默讀課文，思考：1、畫出描寫橡樹的句子，讀一讀。 2、這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形？3、人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么？ 因為工程師和筑路工人看到了路旁那粗壯、結實、挺拔的橡樹都產生了憐愛之心

3、，他們認為這棵橡樹非同一般，應該受到保護。于是他們修改了筑路計劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現了一個馬蹄形。從這點可以看出工程師和筑路工人具有強烈的環保意識。 坐車過往這里的人根據彎曲的路及路邊的樹，都能判斷出筑路人為了保護這棵樹而使道路彎曲，他們體會到了筑路人為樹讓路的一顆高尚的心。 人們贊嘆筑路人有一顆高尚的心說明了什么? 贊嘆筑路人保護橡樹、保護植物的愛心。 橡樹簡介 橡樹，是落葉喬木，各地都有種植。它能夠抗干旱，少蟲害，多生長在山崗之上，丘陵之中。結有果實，俗稱橡子，也叫做橡實、橡栗。外表皮有一層硬殼，圓形呈棕紅色，內仁如栗子，可食用。形

4、態特征： 橡樹形優美，樹冠塔形，樹高18至22.5米，最高的可達30米，冠幅18至22.5 米。幼樹卵圓形，隨著樹齡的增加逐漸變為圓形。樹冠勻稱，枝葉稠密，葉子形狀美麗，色彩鮮艷。新葉亮紅色，成熟葉片深綠色，有光澤，9月變成橙紅色，落葉期晚。 生長習性： 它抗逆性強，耐干燥、高溫和水濕，抗霜凍和城市環境污染，抗風性強，喜排水良好的土壤，但在粘重土壤中也能生長。 繁育方式： 主要用種子繁殖 綠化用途： 在世界園林中，橡樹不僅是良好的城市園林及工業區綠化樹種，也是優美的觀葉樹種，因其耐水濕而具有更廣泛的應用前景。 印度橡樹美國紅橡樹讓花草樹木好好過冬花草樹木過冬的方法： 1、不能在室外過冬的花草樹

5、木，將此類的花草樹木 搬進室內或者日光溫室 2、不能搬進室內的花草樹木，將其余地上留2030厘米，其余部分剪掉蓋上土或雜草，也可以蓋塑料膜 3、對于那些耐寒的花草樹木用石灰涂白就可以了生活中的聲音千姿百態，變幻莫測，請同學們說一說你印象最深的聲音。雨的聲音 大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉。 早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多

6、么美的春天啊！ 春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生”。農民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發芽了，抽穗了。農民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好收成，真得感謝春雨啊！”。 “沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉，多么動聽啊！風的聲音 “沙沙沙，沙沙沙”這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹的長發。 “嘩啦，嘩啦”她的到來，不像春風那樣靜悄悄的，她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野，吹過果園，吹過樹林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風帶來的涼爽。“呼呼”這是冬天的北風，她使勁地吹著大地，將動物吹到洞穴冬眠

7、。“呼呼，雪花弟弟快出來玩吧！”于是，整個冬天大雪紛飛，她更激動了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂。 這就是風的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽吧！我喜歡的聲音 這個世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音。 如果問我喜歡什么聲音，我現在就告訴你： 我喜歡聽媽媽的聲音。小的時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會給我講童話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。 我喜歡聽彈鋼琴的聲音。當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴也在歡快地唱著動物狂歡曲。這時，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧鬧地排節目。 我喜歡聽校園的聲音。課上，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲；課下，可以聽到教室廣播里輕松優美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。 我喜歡聽植物的聲音。在樹林里，靜靜地聽，可以聽到小草發芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音，還可以聽到小樹悄悄耳