1、23 最后一頭戰象學習目標： 1、通過品讀重點詞句、感情朗讀、想象說話等語言實踐活動，體會嘎羧崇高的情感，感受它高尚的情懷。 2體驗作者具體、細致的表達方法。復習導入： 1、本課以什么為序？抓住幾件具體事件來敘述故事情節的？ 2、嘎羧臨死前主要做了哪些事？最后一頭戰象的故事英雄垂暮重披戰甲憑吊戰場莊嚴歸去重披戰甲憑吊戰場莊嚴歸去以時間為序抓事件自學指導一： 請大家快速瀏覽課文5-9自然段，找出最能表現嘎羧對象鞍有著深厚感情的句子，用“”畫下來，再讀一讀，體會它內心的情感。 （3分鐘后看誰回答的最完整） “第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農丁，嘔嘔地輕吼著，象蹄急促地踏著地

2、面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。” （從“亢奮”，“通紅”；“嘔嘔地吼”“急促地踏”這些神態、動作描寫中感受到戰象想得到象鞍的迫切心情。）佳句品析（一）你從哪些詞語或句子里體會到嘎羧怎樣的心情？ 沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。 1、找出描寫嘎羧的動作和神態的詞語。 2、你哪個詞感受到了什么？ 從這些詞語里深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內心涌動的對輝煌過去的留戀與回味！佳句品析（二）英勇 懷舊自學指導二： 1.自由輕聲朗讀嘎羧“憑吊戰場”部分，找出最讓你感動的句子，用“”畫出來。 2.抓住描寫嘎羧動作、神態的

3、詞語，邊讀邊體會它的內心，并批注在句子旁邊。 （3分鐘后看誰回答的最完整） 它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發出震耳欲聾的吼叫。 佳句品析： 1、找出描寫戰象依依不舍的詞語。2、此時，戰象想到了什么？ “久久凝望”里，它似乎看到了二十六年前威武雄壯的戰象們馱著抗日健兒與日寇英勇 奮戰的畫面； “親了又親”的礁石，也許是嘎羧曾經奮力殺敵的一處戰場，也許是曾灑滿戰友鮮血的一處傷心之地； “震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰友們的靈魂，也許在訴說它對戰友的深深懷念，也許在告訴戰友

4、，它也將來陪伴它們 這不僅僅是一頭戰象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！ 它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發出震耳欲聾的吼叫。朗讀悟情感悟交流： 請看課文最后兩個自然段。交流“莊嚴歸去”部分。善良 忠誠 土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。此時，嘎羧凝望著天空會想些什么呢？暢所欲言：我心中的“戰象”讀過課文，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個填空題。這是一頭（ ）的戰象，因為它_。這是一頭懷舊的戰象，因為它這是一頭善良的戰

5、象，因為它這是一頭英勇的戰象，因為它這是一頭忠誠的戰象，因為它這是一頭堅強的戰象，因為它它雖然只是一頭象，卻具有善良、忠誠的高尚情懷 ！升華情感，主題展現：寫作特點 1、采用抓主要事件的方法，就可以很快把握文章的主要內容。 2、通過對嘎羧動作、神態的具體描寫，來突出嘎羧的高尚情懷。推薦書目 沈石溪 狼王夢 這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。 狼王夢再版二十余次，暢銷臺灣地區。本書曾榮獲臺灣第四屆楊喚兒童文學獎、第二屆全國少年兒童優秀圖書一等獎。當堂檢測一、根據課文填空。 課文以_為序，扣住四個感人的片段：_、 _、_、_。二、原文填空，回答問題。 沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下