1、 化解教育千千結(jié) -提升區(qū)域教育質(zhì)量的困惑與對策 金太陽教育 柏成剛 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 二、提升區(qū)域教育質(zhì)量有效的策略 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 一、當(dāng)前區(qū)域教育發(fā)展存在的問題 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（一）觀念決定行動(dòng)-對校長、老師的理念培訓(xùn) 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（二）態(tài)度決定高度-制定“整體規(guī)劃，分層推進(jìn)”的改革方案 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（二）態(tài)度決定高度

2、-制定課程改革方案 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（二）態(tài)度決定高度-制定課程改革方案 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（二）態(tài)度決定高度-制定課程改革方案 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略1、關(guān)鍵點(diǎn) ：領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度（三）思路決定出路 （怎樣做） 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略專業(yè)素養(yǎng)智能素質(zhì)職業(yè)品質(zhì)（三）思路決定出路 2、切入點(diǎn)：教師的成長 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（三）思路決定出路 3、突破口：課堂教學(xué)的改革 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（四）細(xì)節(jié)決定成敗-方法與方略（做什么） 二、提高區(qū)域教育質(zhì)量的有效策略（五）合作才能共贏（做成功） 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力金太陽的商務(wù)模式國家

3、、省部級課題確定戰(zhàn)略方向教科所課題研究公司研究課題產(chǎn)品研發(fā)（研究中心）課題講學(xué)（講師團(tuán)）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)義教服務(wù)直營服務(wù)傳媒服務(wù)渠道服務(wù) 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力2、產(chǎn)品服務(wù)文教圖書教育傳媒網(wǎng)絡(luò)教育金太陽的產(chǎn)品布局 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力導(dǎo)學(xué)案系列中高考模擬卷系 列一輪考案系列產(chǎn)品家族聯(lián)考卷系列二輪專題系列同步單元測試卷系列圖書測評產(chǎn)品系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品系列教輔圖書測試評估產(chǎn)品閱 讀系 列中高考沖刺卷系 列傳媒報(bào)紙產(chǎn)品系列 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力 三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力三、為區(qū)域教育的發(fā)展助一臂之力 提升區(qū)域教育質(zhì)量的有益啟示合作共贏服務(wù)教育地址：江西南昌國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 昌北麥園菊圃路1818號 電話傳真：郵編：330032全國免費(fèi)咨詢電話：