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文檔簡介

1、我的再發展行動計劃提示:教師個人行動計劃是教師專業發展的一個重要內容。本次培訓已接近尾聲，請您借助網絡、結合園本，開展項目研修活動思與行、得與失的總結反思與概括描述，制定一份“我的再發展行動計劃”并提交至平臺，為自己制定下階段的奮斗目標，保持繼續前行的動力，進一步提高專業能力，持續向專業化發展邁進作業要求：1按照提供的表單工具模版來完成（模板見附件）；2結合自己的實際，設計合理的、可行的再發展行動計劃；3字數不少于300字；4內容請原創，如出現雷同，視為不合格。附件：表單工具我的再發展行動計劃姓名郭賓教齡21工作單位遮山初中任教班級自身現狀反思與分析（一）優勢分析：1. 熱衷教師職業，熱愛教學

2、，有較強的責任感和進取心。2. 能靜下心，積極地閱讀與教學相關的雜志，關注最新的課改動態。3. 謙虛好學，能自覺接受新事物、新觀點。（二）不足之處：1. 我的教學工作一直以來缺乏規劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2. 缺乏系統的理論學習和專業的培訓，在理論學習和教科研方面發展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。3. 在學科教學中，很大程度依賴于教材，缺乏自己對于文本的深入解讀，自己的教學缺乏創新和研究，對于教材開發的力度不夠，沒有很好的超越教材，整理、積累、反思、創新方面有待加強。再發展行動計劃目標通過此次培訓，把學習到的知識應用

3、到實際教學中，并且有效開展講解、啟發、示范、指導、評價等教學活動，培養學生自主、合作、探究等學習活動，促進學生轉變學習方式、發展綜合素質，從而提升教育教學能力，促進自己終身學習，實現專業自主發展。行動研究聚焦內容提升自己的信息技術應用能力，與心理健康知識素養與教學能力。實施計劃的主要策略刻苦鉆研，加強本學科專業理論學習，提高課堂教學實踐能力。進一步領會“課改”精神，并付諸于實踐，提高課堂教學效率，使自己能靈活駕馭新教材。重反思，堅持寫教學筆記和教學隨筆。努力開展教育教學科研，積極參加學校課題研究。積極參與課堂教學改革，更加適應新課改的要求，形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格，始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放松對自己的要求實施步驟1. 主動學習，多閱讀、多反思、多動筆、多交流。2. 積極參加各類教研活動，把握外出學習聽課取經的機會。勤于學習，樹立終身學習的觀念。善于思考，在實踐中探求、感悟。3. 順應形勢發展，轉變觀念，建立起新型的師生關系。挑戰與解決辦法在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得輕松，學得愉快；每一堂

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