1、生活老師年度工作總結(jié)（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。生活老師年度工作總結(jié) 第一篇：帶著激情和夢想來到*中學(xué), 一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月時(shí)間過去了, 一學(xué)期又過了一半的時(shí)間, 在這段時(shí)間里, 我收獲了快樂、知識, 在對學(xué)生的管理中, 我也看到了希望, 同時(shí)也有辛酸。總之, 我深深的愛上了這份工作, 當(dāng)在工作中每取得一點(diǎn)進(jìn)步和成績時(shí), 我就會感到驕傲和自豪, 現(xiàn)將半學(xué)期的工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵。自來到附中一開始, 我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位, 我認(rèn)為作為一名教育工作者, 自己應(yīng)

2、該是一個(gè)知識淵博, 多才多藝, 親和力強(qiáng), 并富有幽默感的, 自己一定在空時(shí)間里要多學(xué)習(xí)各方面的知識, 作為生活老師, 更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己, 給學(xué)生樹立榜樣, 正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力。二、多主動(dòng)的找學(xué)生交流和學(xué)生做朋友。我認(rèn)為一個(gè)成功的教育者, 最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通, 多了解他們的心聲和愿望, 他們的困難和需求, 和學(xué)生做真正的朋友。讓自己在學(xué)生的眼中既是引領(lǐng)他們成長的老師, 又是他們最真誠的朋友。使他們在生活和學(xué)習(xí)中的苦與樂都會和我坦誠的交流, 特別有一些特殊情況的學(xué)生要單獨(dú)的溝通。在交流中要多鼓勵(lì)他們, 并且對個(gè)別特殊情況的學(xué)生的心事要保密,

3、這樣也使這些學(xué)生更加的信任你和敬重你, 如：我們班有一位同學(xué)父母離棄, 對她的精神上的打擊太大。剛到校時(shí)她就很憂郁, 很少與同學(xué)們講話, 性格也不好, 據(jù)了解, 她以前的學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她, 最后我憑著自己的耐心和誠心, 在生活中多關(guān)心和幫助她, 同時(shí)也找同學(xué)與她多交朋友, 終于在有一天被我的誠意感動(dòng), 并主動(dòng)提出要和我談?wù)劇＞瓦@樣, 她講出了她內(nèi)心真正的苦惱, 也講出了在我們學(xué)校第一次感到老師和同學(xué)對她的關(guān)愛和關(guān)心, 感受到溫暖, 重新樹立理想。三、多與家長聯(lián)系, 共同引領(lǐng)學(xué)生成長。從開學(xué)以來, 我就保持經(jīng)常和家長取得聯(lián)系。多了解他孩子各方面的情況, 來達(dá)到對學(xué)生的共同教育。我們班的

4、一位叫宋子涵的同學(xué), 在剛到校時(shí)行為習(xí)慣很差, 在家對于父母的態(tài)度也不好, 和他媽媽在電話中多次了解到他的情況后, 我在生活上關(guān)心他, 如洗衣服不會, 我手把手教他, 做清潔我親自教他, 空時(shí)間多與他交流, 和班主任一起正確的引導(dǎo)他, 就這樣, 通過三周時(shí)間就讓他培養(yǎng)起自理的能力, 回家后也變得更加懂事, 也主動(dòng)做事, 后來他媽媽打電話動(dòng)情的說是學(xué)校改變了我的孩子, 謝謝你們。四、工作中的差距和怎樣改進(jìn)。我們班是一個(gè)新的班級。作為生活老師, 我覺得對一部分同學(xué)還沒有真正走進(jìn)他們的心靈。對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)還有很大的差距, 路隊(duì), 內(nèi)務(wù)整理, 還有待提高, 對個(gè)別同學(xué)的關(guān)心還不到位, 今后在工作中

5、多向別的老師請教, 多用好的方法, 在工作中用新的思維去引領(lǐng)學(xué)生。讓他們盡量成為北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。以上的工作總結(jié)中, 我會從中取長補(bǔ)短。工作中多總結(jié)自己不足和差距。同時(shí), 也要注意細(xì)節(jié)。對學(xué)生說過的話, 一定要認(rèn)真, 不能說假話, 有一句叫做身正才為師, 老師要有高尚的格, 對一些調(diào)皮的同學(xué)要多做思想工作, 以理服, 以情打動(dòng)來達(dá)到和諧師生的關(guān)系。這樣也才能創(chuàng)建和諧的班集體。20 xx年11月9日生活老師年度工作總結(jié) 第二篇：一、尊重、理解、信任學(xué)生對學(xué)生的尊重和期望, 我不僅僅表現(xiàn)在口頭上, 更是注意言行一致, 貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中, 比如, 在和學(xué)生談心時(shí), 我總要

6、選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行, 這樣與相處的方式態(tài)度就總透著待的誠意;再如, 我在學(xué)生的面前從不批駁對于新生事物的敏感性, 學(xué)生強(qiáng)過老師自己正在忙著認(rèn)識一些新事物, 學(xué)習(xí)一些新知識, 看一些較經(jīng)典的書籍刊物, 使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師, 我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范, 對孩子的深刻教育, 言語不如行動(dòng)：身教最為貴, 知行不可少, 如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)衛(wèi)生等等, 隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng), 學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此, 我不斷地完善自身, 謹(jǐn)言慎行, 時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,

7、用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生首先熟悉了解學(xué)生, 掌握學(xué)生動(dòng)態(tài), 分析以前學(xué)生的情況, 找個(gè)別學(xué)生談話, 從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài), 在和他們多次交談以后, 我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師, 首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家, 只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī), 才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜, 整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查, 為了搞好寢室工作, 我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行傳、幫、帶讓做得好的同學(xué)當(dāng)小老師。同時(shí), 我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生

8、發(fā)揮自己的聰明才智, 自己動(dòng)手, 布置寢室, 簡單大方, 又充滿創(chuàng)意, 使學(xué)生的小家更加融洽, 迸發(fā)出勃勃生機(jī)。五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育, 促學(xué)生健康成長。對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì), 我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān), 物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度, 又減輕了老師的工作量, 還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的, 自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合, 我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù), 為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間, 我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓? 我會盡力去做好我的工作。生活老師年

9、度工作總結(jié) 第三篇：一、在思想方面：我們始終堅(jiān)持以為本, 言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo), 把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé), 借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級的安排, 認(rèn)真工作, 不斷提高工作思想, 深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想, 使在生活管理工作取得了驕的成績。二、在工作方面：1、加強(qiáng)常規(guī)管理, 規(guī)范就寢紀(jì)律。沒有規(guī)矩, 不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生, 還要針對老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度, 從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律, 學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際

10、, 行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對學(xué)生的管理上有了更明確的尺度, 在此期間我們每天堅(jiān)持對學(xué)生的監(jiān)督與教育, 早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況, 了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問題, 及時(shí)加強(qiáng)教育, 問題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過學(xué)校, 班主任, 生活老師的共同努力, 還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善, 我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步, 不斷在提高。2、狠抓養(yǎng)成教育, 促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣, 等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于學(xué)生的內(nèi)務(wù), 用品, 宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老師在檢查, 還有學(xué)生會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān), 床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān), 經(jīng)

11、過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查, 批評與教育。大部分學(xué)生的自覺性, 責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物, 欠缺衛(wèi)生意識, 處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯(cuò)誤, 也取得了較好的效果。期間對學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評比, 宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對宿舍, 物品, 用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分, 并打分情況按時(shí)公布, 同時(shí)在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況, 從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生, 養(yǎng)成行為習(xí)慣, 對學(xué)生的健康成長有重大的意義。3、愛護(hù)公物, 保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí), 生活的保障, 也是必不可少

12、的基本條件。這一年為了住校生愛護(hù)公物, 珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從學(xué)生會成員開始, 讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性, 通過他們讓學(xué)生管學(xué)生, 讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生, 從而大大減少了公物設(shè)施的破壞。同時(shí)我們在管理學(xué)生的過程中, 若發(fā)現(xiàn)公物損壞, 如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等, 我們每天毫無退縮, 自己主動(dòng)去弄去修, 通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣, 讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來。學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步, 能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅(jiān)持不懈的努力, 工作總結(jié)學(xué)生的進(jìn)步也很快, 我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持, 今后將學(xué)生的生活設(shè)施, 學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會得到

13、更好的保護(hù)。一年的生活老師下來, 覺得自己的工作主動(dòng)、全面, 做到了知、知根、知底；師生感情融洽, 工作見效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處, 不能對每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心, 工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步, 與學(xué)生做到零距離接觸、近距離交流, 共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。生活老師年度工作總結(jié) 第四篇：生活老師, 一個(gè)新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中, 我的感觸頗深, 作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員, 在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下, 一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí), 二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：一、保持一

14、個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度, 每天必須將宿舍清掃干凈, 做到適時(shí)開窗換氣, 保證宿舍既暖和空氣又新鮮, 同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作, 保證宿舍整潔衛(wèi)生。2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流, 幫助學(xué)生克服各種, 養(yǎng)成健全格, 提高他們保護(hù)身體健康, 保證安全, 講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。二、加強(qiáng)安全教育, 提高安全意識1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的生活教師職責(zé), 努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)數(shù), 特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì), 絕不馬虎。2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會, 對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育, 提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能, 提高孩子們的自我保護(hù)能力。3、教會孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話, 以備緊急情況下救助。三、勤奮工作, 努力上進(jìn)認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作, 做到了手勤腿勤, 保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們, 使他們感覺到大家庭的溫暖。四、收獲與不足在這兩個(gè)月的工作里, 自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相