1、小水滴9.小水滴的訴說道德與法治二年級下冊第三單元 綠色小衛士從小水滴的歌聲中你聽出了什么？小水滴養育了生命小水滴滋養了大地小水滴首先訴說了什么？它說：我很 珍貴我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。C. 自覺遵守規則，違反規則就是違法犯罪全詩景中見情，情中見景，寄寓深刻，雙關見意。詩人敘寫經過長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面上寫對賈誼命運的感慨，實際上是抒發自己懷才不遇的憤懣之情。 左遷至藍關示侄孫湘20.（16分）（1）生活處處有創新，創新是一種生活方式，創新讓生活更美好；創新是推動人類社會發展的重要力

2、量；時代發展呼喚創新，創新成為世界各國發展的重心；創新是引領發展的第一動力，是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉；科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。（每點2分，共6分。答出三點即可）（2）保護知識產權必須堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；立法機關科學立法，行政機關嚴格執法，司法機關公正司法，公民尊法學法；厲行法治，保護知識產權是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀；當知識產權受到侵犯時，要善于運用法律維護自己的權益。（每點2分，

3、共6分，答出三點即可。若僅回答厲行法治的要求得2分，言之有理酌情給分）（3）只要符合題意即可得分。每例2分，共4分。示例1（便利方面）：做飯，洗衣，家務活等全都可以交給機器人來完成，我們會空出更多的時間來做我們自己喜歡的事情；巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。師說：同學們對這兩個“為什么”理解的都很到位，可見大家對文意掌握的都很好。而曾經有不同的人對“愚公移山”這個故事做出了不同的評價，有人指責愚公只用體力不用腦力，只移山，卻不搬家；有人說愚公年輕時不移老了才移是愚蠢的，智叟才是明智的。那么就請同學們來辯一下到底“愚公愚不愚，智叟智不智”？行路難中通過“停杯投箸不

4、能食，拔劍四顧心茫然。”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。從材料可以看出，“現代墾荒精神”展現了中華兒女甘于艱苦、勇于開拓的精神風貌，是中華民族精神在社會主義革命和建設時期的豐富和發展, 能夠激發我們堅定為國家發展、為民族復興而奮斗的愛國主義信念和豪情, 是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力。可運用中華民族精神的知識,從愛國主義是中華民族精神的核心；中華民族精神的偉大創造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神；中華民族精神是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力等方面，分析新時代弘揚現代墾荒精神的必要性。頂層設計遵循了系統優化方法，注意系統內部結構的

5、優化趨向的要求，協調各利益群體，實現系統的最大功能。（3分）A. 社會生活需要規則，社會規則營造良好的社會秩序（2）教師歸納：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基礎，安全、【譯文對照】6.哲學以整個世界作為研究對象，但“世界”在不同時代是不一樣的。孔子、亞里士多德時代，“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等；黑格爾、馬克思時代，“世界”擴大到望遠鏡、顯微鏡所能看到的世界。對此，下列理解正確的是北冥有魚，其名為鯤。頂層設計遵循了系統優化方法，著眼于事物的整體性，立足整體的要求，統籌考慮改革與發展的全局。（2分）結合材料并運用文化生活的相關知識，分析慶祝“中國農民豐收節”對實施鄉村振興戰略

6、的意義。【點睛】認識具有反復性本題要求考生從辯證唯物論角度分析，材料體現了哪些哲理。本題答題的知識范圍明確即唯物論的相關知識。本題難度不大，考查的是考生對材料的解讀與對知識的運用能力。解讀本題需要考生根據材料的表述，從中找到相關的關鍵語句來進行分析。本題中涉及到的知識點主要有自然界具有物質性、規律的客觀性以及物質與意識的辯證關系原理及方法論要求。1.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”為后人稱道，試簡要分析【鏈接新課標】農墾文化是在特殊的歷史時期，一個特殊的群體。用特殊的方式,為完成特殊的使命而形成的一種獨特的文化,是中華民族文化寶庫中的一枝奇葩。從革命戰爭年代的“南泥灣精神”,一直到今天的“兵

7、團精神”,中華兒女甘于艱苦、勇于開拓、善于創新的實踐品質和精神魅力賡續不斷、綿延傳承，融匯并鑄成了偉大的現代墾荒精神。習近平總書記在黨的十九大上強調,中國特色社會主義進入了新時代,要建設好中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興,中國共產黨就要以艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風，以時不我待、只爭朝夕的精神帶領中國人民奮力走好新時代的長征路,大力弘揚現代墾荒精神。墾荒意味著開拓和進取,墾荒活動代表著一種戰天斗地,敢于前進的豪情壯志。當然，現代墾荒精神不是盲目地蠻勇和愚昧無知地蠻干。今天的時代是科技發達、科學昌明的時代，弘揚開拓進取、科學創新的現代墾荒精神，要求我們面對中國特色社會主義建設中的困境和難題,

8、既要有直面困難、一往無前的勇氣和奮發圖強、銳意進取的毅力，又要有革故鼎新、創新思路的科學規劃。四、教學過程：我流進田野，秧苗長了。我走過山川，山川綠了。我經過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。所以很珍貴我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。 你知道為什么美麗的海島也會缺水嗎？海水是咸水從上游到下游，看看小水滴的表情有什么變化？面對這樣的情況，我們應該怎么做？ 1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘留的農藥； 2.洗衣水洗拖把、拖地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等； 3.沖洗廁所盡量利用使用過的“臟水”； 4.沖廁所：如果使用節水型設備，每次可節水45kg； 5.淋浴：如果關掉水龍頭擦香皂， 洗一次澡可節水60kg。 6.家庭澆花，宜用淘米水、淘菜水、 茶水等； 7.家庭洗滌毛巾、瓜果等少量用水。 宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水 沖洗； 8.洗地板、洗衣服的