1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、我國未來將在月球地面上建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站如圖所示，關閉發動機的航天飛機A在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近，并將在橢圓軌道的近月點B處與空間站C對接已知空間站繞月圓軌道的半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G，月

2、球的半徑為R下列說法中錯誤的是A航天飛機在圖示位置正在加速向B運動B月球的第一宇宙速度為C月球的質量為D要使航天飛機和空間站對接成功，飛機在接近B點時必須減速2、如圖所示，在傾角=的斜面頂點A處以初速度v1水平拋出一個小球，小球落在斜面上的C點(圖中未畫出)，若在斜面上B點處以初速度v2水平拋出小球，小球也恰好落在斜面上的C點。已知v1:v2=3:1,則從A、B兩點依次平拋的水平位移大小之比為A9:1B6:1C3:1D2:13、質量為m的小球A以水平初速度v0與原來靜止的光滑水平面上的質量為3m的小球B發生正碰，已知碰撞過程中A球的動能減少了75%，則碰撞后B球的動能可能是（ ）A B C D

3、4、物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知A兩物體由同一位置，A比B晚3s開始運動B從第3s末起，兩物體運動方向相同，且vAvBC在5s內物體的位移相同，5s末A、B相遇D5s內A、B的平均速度相等5、如圖所示，把兩個小球a、b分別從斜坡頂端以水平速度v0和3v0依次拋出，兩小球都落到斜面后不再彈起，不計空氣阻力，則兩小球在空中飛行時間之比是（ ）A11 B12 C13 D146、某一質點運動的位移x隨時間t變化的圖象如圖所示，則（）A在10s末時，質點的速度最大B在010s內，質點所受合外力的方向與速度方向相反C在8s和12s時，質點的加速度方向相反D在20s內，質點的位移為9m二、多項選

4、擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、重量為G的物體在水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑，如圖所示。 已知物體和墻壁間的動摩擦因數為，則墻對物體的摩擦力是（ ）AFB（G+F）CGDG-F8、如圖，小球以初速度為從淪肌浹髓斜面底部向上滑，恰能到達最大高度為的斜頂部右圖中是內軌半徑大于的光滑軌道、是內軌半徑小于的光滑軌道、是內直徑等于光滑軌道、是長為的輕棒其下端固定一個可隨棒繞點向上轉動的小球小球在底端時的初速度都為，則小球在以上四種情況中能到達高度的有（不計一切阻力）（ ）AAB

5、BCCDD9、如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車質量為M5 kg，小車上靜止地放置著質量為m1 kg的木塊，和小車間的動摩擦因數為0.2，用水平恒力F拉動小車，下列關于木塊的加速度am和小車的加速度aM可能正確的有()Aam1 m/s2，aM1 m/s2Bam1 m/s2，aM2 m/s2Cam2 m/s2，aM4 m/s2Dam3 m/s2，aM5 m/s210、關于靜電場的電場線，下列說法正確的是（）A電場強度較大的地方電場線一定較密B沿電場線方向，電場強度一定越來越小C沿電場線方向，電勢一定越來越低D電場線一定是帶電粒子在電場中運動的軌跡三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫

6、在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某學習小組利用氣墊導軌裝置來探究“做功與物體動能改變的關系”, 圖示為實驗裝置示意圖. 利用氣墊導軌上的光電門可測出滑塊上的細窄擋光片經過時的擋光時間.重力加速度為,氣墊導軌水平放置,不計滑輕和導軌摩擦.實驗步驟如下:A測出擋光片的寬度為,滑塊與擋光片的質量為;B輕細線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤, 盤和砝碼的總質量為,細繩與導軌行;C讓滑塊靜止放在導軌左側的某一位置,測出擋光片到光電門的距離為;D釋放滑塊,測出擋光片經過光電門的擋光時間為;E.改變砝碼的質量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門可測得對應的擋光

7、時間.（1）滑塊經過光電門時速度的計算式_(用題目中所給的字母來表達)（2）細線的拉力做功的表達式為_,滑塊的動能改變的表達式為 _(用題目中所給的字母來表示)（3）我們可以通過測得的多組數據來建立的關系圖像來進行更準確的實驗驗證,則圖示中哪一項更符合真實的實驗情況（_）ABC12（12分）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與物體受力、物體質量的關系實驗中打點計時器電源的頻率為50HZ（1）釋放小車前，小車應_（靠近/遠離）打點計時器（1）如圖乙所示，是某次實驗中打出的紙帶，兩點間還有四個點沒有標出請用刻度尺量出相關數據，求得打這條紙帶時小車的加速度是_ m/s1（3）小明在探究加速度與

8、物體受力的關系時，第一次用質量為100g的小車，第二次用質量為400g小車做實驗，得到了a-F圖象如圖丙所示，其中第一次做實驗對應的圖象是圖中_（4）探究加速度與物體質量的關系時，某同學采集到若干組實驗數據如下表，請選擇適當的物理量為坐標軸在圖丁中作出圖象，準確直觀地得出加速度與物體質量之間的關系_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，一個人用一根長1 m，只能承受46 N拉力的繩子，拴著一個質量為1 kg的小球，在豎直平面內做圓周運動已知圓心O離地面h=6 m，轉動中小球在最低點時繩子斷了求：（1

9、）繩子斷時小球運動的角速度多大？（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離.14（16分）如圖所示，水平地面上有一輛小車，小車上固定著豎直的立柱，“L 形”的輕質細桿ABC固定在支柱上。質量為m的小球P固定在桿的A端，小球Q用細繩系在桿的C端。某段時間內小車向右運動，細繩偏離豎直線的角度保持不變。求:(1)小車做什么運動;(2)小車的加速度大小;(3)桿對小球P的作用力大小。15（12分）距離地面h=20m高處以20m/s的初速度水平拋出個小球，則(空氣阻力不計，g取10ms2，) (1)小球在空中飛行的時間t為多少？ (2)小球落地時速度v方向與水平方向的夾角為多少？(3)小球落地時的位移

10、S的大小參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析：關閉發動機的航天飛機A在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近的過程中，做的是變加速運動，A正確；空間站的運行速度為，而第一宇宙速度應是環繞月球表面軌道運動的速度，應大于此速度，所以選項B錯誤；根據，解得月球質量為，所以選項C正確；欲對接成功，需要飛機在接近B點時減速，否則飛機將做橢圓運動，所以選項D正確故選ACD考點：人造衛星【名師點睛】2、A【解析】小球從斜面拋出落在斜面上，合位移與水平方向夾角等于斜面夾角，設合速度方向與水平方向夾角為，根據推論速度與

11、水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角的正切值的2倍得則豎直方向的分速度做平拋運動的水平位移，整理得所以從A、B兩點依次平拋的水平位移大小之比故選A。3、B【解析】碰撞過程中A球的動能減少了75%，即變為原來的 ，所以A的速度大小變為原來的 若碰后A球速度方向和原來的方向一致，取A原來的速度方向為正方向，根據動量守恒定律得： ，解得，碰后A、B同向運動，A在B的后面，A的速度大于B的速度，不可能若碰后A球速度方向和原來的方向相反，取A原來的速度方向為正方向，根據動量守恒定律得： ，解得符合題意，碰撞后B球的動能為 ，故B正確，綜上所述本題答案是：B4、B【解析】A由圖可知，B從5m處開始運動

12、，而A從0m處開始運動，故二者開始位置不同且A從3s開始運動，運動方向都沿x軸的正方向。故A不符合題意。B圖象的斜率表示速度，由圖可知，A的斜率大于B的，故A的速度要大。故B符合題意。C在5s內，A的位移為10m，而B的位移為5m，所以5s內物體的位移不同。故C不符合題意。D因5s的位移不同，所以5s內的平均速度不同。故D不符合題意。5、B【解析】試題分析：設斜面傾角為，將平拋運動分解到水平方向和豎直方向，第一次tan=12gt12v0t1，可得t1=2v0tang；第二次tan=12gt222v0t1可得，t2=4v0tang，因此兩小球在空中飛行時間之比t1:t2=1:2，因此B正確，A、

13、C、D錯誤。考點：平拋運動6、B【解析】A由x-t圖像可知，據速度與圖線斜率的關系，據v=k=x/t=0，此時速度最小，所以A選項錯誤；B0-10s內，質點遠離原點，圖線的斜率減小，所以速度減小，則質點做減速運動，合外力與速度方向相反，B選項正確；C10-15s內質點靠近原點，圖線斜率增大，質點速度增加，質點做加速運動，加速度方向與速度方向一致，所以，第5s末和第15s末，質點的加速度方向一致，都指向原點，C選項錯誤；D在20s內質點的路程為9m，但位于為1m，所以D選項錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部

14、選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】物體向下滑動，故物體受到向上的滑動摩擦力為F；因物體勻速下滑，則物體受力平衡，豎直方向受重力與摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于G；故選AC。8、AD【解析】該過程中小球的機械能守恒， ，小球在B、C的軌道內到達h高度的時候一定有水平方向的速度，也就是具有動能，所以在B、C的軌道內小球不可能到達h高度，而在A、D軌道內卻可以故A、D項正確綜上所述，本題正確答案為AD9、AC【解析】AB當拉力較小時，兩物體一起加速度運動；當拉力增大到一定值時，兩物體發生相對滑動，此后m受到的是滑動摩擦力，故其加速恒定為因此當系統加速度小于等于時

15、，兩物體一起運動，加速度相同，故A正確，B錯誤；CD發生相對滑動后，m的加速度大小恒為，故C正確，D錯誤；故選AC。10、AC【解析】A、電場強度與電場線的密集程度有關電場線越密，電場強度越大；反之則越小，故A正確，BC、沿電場線方向，電勢一定越來越低但電場強度不一定越來越小，比如正電荷的電場線沿電場線電場強度越來越小；沿電場線方向，電勢一定越來越低，故B錯誤C正確; D、電場線并不實際存在，它只是人為的輔助工具，而帶電粒子的運動軌跡是實際存在的，故D錯誤綜上所述本題答案是：AC三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、 mgx 丙 【解析】

16、(1)根據很短時間內，平均速度等于瞬時速度，即可求解；(2)根據拉力做功表達式，以及熟練應用勻變速直線運動規律，即可求解；(3)平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動，讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力【詳解】(1) 根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度的大小，可知小物塊經過光電門時速度的大小是；(2) 由題意可知，細線的拉力做功，則即為盤和砝碼對應重力做的功，即：mgx；滑塊的動能改變表達為；(3) 該實驗中保持小車質量M不變，因此有：v2=2as，a= 而 所以重物質量m增加不能遠小于小車的質量時，直線在末端發生彎曲，則此結果對應于圖中的圖C【點睛】考查光電門測量瞬時速度的

17、原理本實驗與教材中的實驗有所不同，但是根據所學物理知識，明確了實驗原理，即可正確解答12、靠近 0.80m/s10.90m/s1 【解析】（1）1為了在紙帶上得到更多的點，釋放小車前，小車應靠近打點計時器；（1）1根據紙帶測量可得：，。根據逐差法：；（3）3根據實驗原理，在滿足小車質量遠大于砝碼和砝碼盤質量時，小車受到的拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力，a-F的關系圖線是一條直線。第一次用質量較小的小車，當砝碼和砝碼盤的質量較大，即F較大時，圖像發生了彎曲。故第一次做實驗對應的圖象是圖中的；（4）4利用表中數據，在坐標系中描點，畫出圖像，如圖所示：；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）6rad/s（2）6m【解析】（1）最低點小球受重力mg和拉力，由牛頓第二定律得繩子斷時小球運動的角速度為（2）繩子斷時小球的速度為方向為最低點的切線方向，即水平方向，因此小球做平拋運動，其水平位移為即小球落地點與拋出點間的水平距離為6m14、（1）勻減速直線運動 （2）g tan （3）【解析】（1）對小球Q分析可知，所受合外力向左，加速度向左，則小車向右做勻減速直線