1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，光滑水平面上放著足夠長的木板B，木板B上放著木塊A，AB接觸面粗糙.現用一水平拉力F作用在B上，使其由靜止開始運動，用f1代表B對A的摩擦力，f2代表A對B的摩擦力，下列說法正確的有（ ）AF做的功一定等于AB系統動

2、能的增加量BF做的功一定小于AB系統動能的增加量Cf1對A做的功等于A動能的增加量Df2對B做的功等于B動能的增加量2、如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”于2017年4月22日成功交會對接，形成組合體后繞地球做勻速圓周運動已知近地衛星繞地球運行的線速度大小為7.9km/s，由此可知，組合體運行的線速度A大于7.9km/sB等于7.9km/sC小于7.9km/sD大于11.2km/s3、在物理學發展過程中，有許多科學家做出了貢獻，下列說法正確的是（ ）A牛頓通過多年觀測記錄行星的運動，提出了行星運動的三大定律B卡文迪許發現萬有引力定律，被人們稱為“能稱出地球質量的人”C伽利略利用“理想斜面”得

3、出“力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因”的觀點D開普勒從理論和實驗兩個角度，證明了輕、重物體下落一樣快，從而推翻了古希臘學者亞里士多德的“小球質量越大下落越快”的錯誤觀點4、一金屬容器置于絕緣板上，帶電小球用絕緣細線懸掛于容器中，容器內的電場線分布如圖所示.容器內表面為等勢面，A、B為容器內表面上的兩點，下列說法正確的是()AA點的電場強度比B點的大B小球表面的電勢比容器內表面的低CB點的電場強度方向與該處內表面垂直D將檢驗電荷從A點沿不同路徑移到B點，電場力所做的功不同5、如圖所示，由豎直軸和雙臂構成的“Y”型支架可以繞豎直軸轉動，雙臂與豎直軸所成銳角為一個質量為m的小球穿

4、在一條臂上，到節點的距離為h，小球始終與支架保持相對靜止設支架轉動的角速度為，則A當時，臂對小球的摩擦力大小為B由零逐漸增加，臂對小球的彈力大小不變C當時，臂對小球的摩擦力為零D當時，臂對小球的摩擦力大小為mg6、如圖所示，電路中所有元件完好，光照射到陰極上時，靈敏電流計中沒有電流通過，其原因可能是（）A入射光太弱B入射光波長太短C光照時間短D電源正負極接反二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、通過對火星的探測得知，“火衛一號”位于火星赤道正上方,它到火星中心的距離為9

5、450km,繞火星一周所用的時間為7h39min“火衛一號”繞火星運動的軌道可以認為是圓軌道，引力常量C = 6.6710-11Nm1/kg1則下列說法正確的是（ ）A由題中信息可以求出火星的質量B若知道火星的半徑，還可以求出火星表面的重力加速度C若知道火星表面的重力加速度，還可以求出火星的第一宇宙速度D若知道火星自轉的周期，則可以求出火星對赤道上某物體的引力8、下列說法正確的是_A布朗運動是在顯微鏡中看到的液體分子的無規則運動B水可以浸潤玻璃,但不能浸潤石蠟,表明一種液體是否浸潤某種固體與這兩種物質的性質都有關系C液晶的各種物理性質,在各個方向上都是不同的D做功和熱傳遞在改變內能的效果上是等

6、效的E.溫度升高,分子熱運動的平均動能一定增大,但并非所有分子的速率都增大9、如圖所示，A、B球的質量相等，彈簧的質量不計，傾角為的斜面光滑，系統靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間下列說法正確的是( )A兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinBB球的受力情況未變，瞬時加速度為零CA球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsinD彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，A、B兩球瞬時加速度都不為零10、在地面上以大小為v1的初速度豎直向上拋出一質量為m的皮球，皮球落地時速度大小為v2。若皮球運動過程中所受空氣阻力的大小與其速率成正比，重力加速度為g。

7、下列判斷正確的是( )A皮球上升的最大高度為B皮球從拋出到落地過程中克服阻力做的功為C皮球上升過程經歷的時間為D皮球從拋出到落地經歷的時間為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）如圖1所示，某同學設計了一個測量滑塊與木板間的動摩擦因數的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動（1）實驗得到一條如圖1所示的紙帶，相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數據可知，滑塊運動的加速度大小是_m/s1（計算結

8、果保留兩位有效數字）（1）讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數，重復實驗以彈簧測力計的示數F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖3所示已知滑塊和動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦則滑塊和木板之間的動摩擦因數=_12（12分）如圖所示，某小組同學利用DIS 實驗裝置研究支架上力的分解A、B 為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負A 連接質量不計的細繩，并可沿固定的圓弧形軌道移動B 固定不動，通過光滑鉸鏈連接一輕桿，將細繩連接在桿右端O 點構成支架，調整使得O 點

9、位于圓弧形軌道的圓心處，保持桿沿水平方向隨后按如下步驟操作：測量繩子與水平桿的夾角AOB；對兩個傳感器進行調零；用另一繩在O 點懸掛住一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數；取下鉤碼，移動傳感器A，改變 角，重復上述步驟，得到圖示數據表格a（1）根據表格a，可知A 傳感器對應的是表中的力_（填“F1”或“F2”），并求得鉤碼質量為_kg （保留一位有效數字）；（2）換用不同鉤碼做此實驗，重復上述實驗步驟，得到數據表格b則表格b 中30所對應的F2 空缺處數據應為_N；（3）實驗中，讓A 傳感器沿圓心為O 的圓弧形（而不是其它的形狀）軌道移動的主要目的是：_A方便改變A 傳感器的讀數 B方便改變B 傳感器

10、的讀數C保持輕桿右端O 的位置不變 D方便改變細繩與桿的夾角四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖，與水平面夾角37的斜面和半徑R=0.4m的光滑圓軌道相切于B點，且固定于豎直平面內滑塊從斜面上的A點由靜止釋放，經B點后沿圓軌道運動，通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零已知滑塊與斜面間動摩擦因數=0.1（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）滑塊在C點的速度大小vC；（2）滑塊在B點的速度大小vB；（3）A、B兩點間的高度差h14（16分）如圖，一質量m=0.4kg的滑塊（可視

11、為質點）靜止于動摩擦因數=0.1的水平軌道上的A點。對滑塊施加一水平外力，使其向右運動，外力的功率恒為P=10.0W。經過一段時間后撒去外力，滑塊繼續滑行至B點后水平飛出，恰好在C點沿切線方向進入固定在豎直平面內的光滑圓弧形軌道，軌道的最低點D處裝有壓力傳感器，當滑塊到達傳感器上方時，傳感器的示數為25.6N。已知軌道AB的長度L=2.0m，半徑OC和豎直方向的夾角=37，圓形軌道的半徑R=0.5m。（空氣阻力可忽略，g=10 m/s2，sin37=0.6，cos 37=0.8）求：（1）滑塊運動到C點時速度vc的大小；（2）B、C兩點的高度差h及水平距離x?（3）水平外力作用在滑塊上的時間t

12、?15（12分）如圖所示，光滑水平面上，質量為2m的小球B連接著輕質彈簧，處于靜止狀態；質量為m的小球A以速度v0向右勻速運動，接著逐漸壓縮彈簧并使B運動，過一段時間后，A與彈簧分離設小球A、B與彈簧相互作用過程中無機械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內(1)求當彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能E；(2)若開始時在小球B的右側某位置固定一塊擋板(圖中未畫出)，在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發生正碰，并在碰后立刻將擋板撤走設小球B與固定擋板的碰撞時間極短碰后小球B的速度大小不變，但方向相反設此后彈簧彈性勢能的最大值為Em，求Em可能值的范圍參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共

13、24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】AB由于開始運動后，A是否會相對于B發生運動，從題中給出的條件不能判斷，所以也就是如果兩者發生運動，對整體分析可知，F做功轉化為轉化為兩個物體的動能及系統的內能；故F做的功大于AB系統動能的增加量，AB錯誤；C由動能定理可知，對A做的功等于A動能的增加量，C正確；D對B做負功，和拉力做功的總功等于B動能的增加量，D錯誤。故選C。2、C【解析】根據萬有引力提供向心力可知：，則：，可知當半徑越大，則線速度越小，已知近地衛星繞地球運行的線速度大小為7.9km/s，則形成組合體后繞地球做勻速圓周運動的半徑較大，故其線速度小于，故

14、選項C正確，ABD錯誤點睛：本題需要掌握萬有引力提供向心力，半徑越大，則線速度越小3、C【解析】解: A、開普勒提出了行星運動的三大定律,牛頓在此基礎上發現了萬有引力定律,故A錯誤.B、牛頓發現萬有引力定律后,英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了萬有引力常量G,所以B選項是錯誤的.C、伽利略利用“理想斜面”否定了“力是維持物體運動的原因”的觀點,得出了“力是改變物體運動狀態的原因”的觀點,故C正確.D、伽利略從理論和實驗兩個角度,證明了輕、重物體下落一樣快,從而推翻了古希臘學者亞里士多德的“小球質量越大下落越快”的錯誤觀點.故D錯誤.所以C選項是正確的4、C【解析】試題分析：依

15、據電場線越疏，電場強度越弱，而電場線越密的，則電場強度越強，由圖可知，則A點的電場強度比B點的小，故A錯誤；根據沿著電場線方向電勢是降低的，可知，小球表面的電勢比容器內表面的高，故B錯誤；因容器內表面為等勢面，且電場線總垂直于等勢面，因此B點的電場強度方向與該處內表面垂直，故C正確；因A、B在同一等勢面上，將檢驗電荷從A點沿不同路徑到B點，電場力所做的功相同，均為零，故D錯誤；故選C考點：電場線；電場強度；電勢【名師點睛】本題考查電場線的疏密與電場強度的強弱的關系，掌握電場線的方向與電勢的高低的關系，理解電場線總垂直等勢面，注意同一等勢面上移送電荷時，電場力不做功5、C【解析】A當=0時，臂對

16、小球的摩擦力大小等于重力沿斜桿向下的分力，大小為f=mgcos故A錯誤；B當支架轉動時：豎直方向水平方向解得可知由零逐漸增加，臂對小球的摩擦力先減后增，彈力大小先增后減，故B錯誤；C由可得故C正確；D由可得故D錯誤.故選C.6、D【解析】當入射光的波長小于金屬的極限波長時，金屬能產生光電效應。當光電管上加上反向電壓時，靈敏電流計中可能沒有電流通過。結合光電效應的條件分析。【詳解】AC.能否發生光電效應與入射光的強弱、照射時間長短無關。故A、C不符合題意。BD.光照射到光電管上，靈敏電流計中沒有電流通過，可能未發生光電效應，即入射光的波長太長，也可能是發生了光電效應，由于所加的電壓為反向電壓，光

17、電子不能到達陽極。故B不符合題意，D符合題意。【點睛】解決本題的關鍵掌握光電效應的條件，即入射光的頻率大于金屬的極限頻率，與入射光的強弱、光照時間無關。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABC【解析】A、由，得，可求得火星的質量，故A正確；B、由，得，若知道火星的半徑，可以求出火星表面的重力加速度，故B正確；C、由，得，若知道火星表面的重力加速度，可以求出火星的半徑，也可以求出火星的第一宇宙速度，故C正確；D、火星對赤道上某物體的引力，由于不知道物體的質量，所以不能

18、求出火星對赤道上某物體的引力，故D錯誤；故選ABC【點睛】關鍵是掌握萬有引力提供向心力，求質量時只能求中心天體的質量8、BDE【解析】考查布朗運動、液體浸潤與不浸潤、液晶、改變內能的方式、溫度與分子平均動能。【詳解】A布朗運動是懸浮在液體中微粒的無規則運動，不是分子的無規則運動，故A錯誤B液體是否浸潤某種固體取決于相關液體及固體的性質，故B正確C液晶的光學性質具有各向異性，不能說液晶的所有物理性質，在不同方向上都是不同的，故C錯誤D做功和熱傳遞在改變內能的效果上是等效的，區別在于做功是其他形式的能轉化為內能，熱傳遞則是內能在物體間發生轉移，故D正確E溫度升高，整體看分子熱運動的平均動能一定增大

19、，但個體看，其動能是不斷變化的（相互碰撞引起的，有的可能瞬間被撞的速率非常小了）,并非所有分子的速率都增大，故E正確故選BDE。9、BC【解析】系統原來靜止，根據平衡條件可知：對B球有：F彈=mgsin對A球有：F繩=F彈+mgsin，細線被燒斷的瞬間，細線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不發生改變，則：B球受力情況未變，瞬時加速度為零；對A球，根據牛頓第二定律得：方向沿斜面向下。A兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin，與結論不相符，選項A錯誤；BB球的受力情況未變，瞬時加速度為零，與結論相符，選項B正確；CA球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin，與結論相符，選項C正確；D彈

20、簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，A、B兩球瞬時加速度都不為零，與結論不相符，選項D錯誤；10、BD【解析】A當阻力為零時，皮球上升的最大高度，由動能定理：，可得上升的最大高度：當有阻力作用時，皮球上升的最大高度小于。故A錯誤。B皮球在整個上升和下降過程中只有阻力做功，根據動能定理有：，因為阻力做負功，所以克服阻力做功為：。故B正確。C皮球上升過程中受到向下的阻力作用，故皮球上升時的加速度大于重力加速度，故上升時間小于。故C錯誤。D用動量定理，結合微積分思想，假設向下為正方向，設上升階段的平均速度為v，則：上升過程：mgt1+kvt1mv1，由于平均速度乘以時間等于上

21、升的高度，故有：hvt1，即mgt1+khmv1。同理，設上升階段的平均速度為v，則下降過程：mgt2+kvt2mv2，即：mgt2khmv2。聯立可得：mg（t1+t2）m（v1+v2）而t1+t2t，可得：故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）1.4； （1） 【解析】(1)加速度為.(1)滑塊受到的拉力T為彈簧秤示數的兩倍，即：T=1F,滑塊受到的摩擦力為：f=mg,由牛頓第二定律可得：T-f=ma,解得力F與加速度a的函數關系式為:,由圖象所給信息可得圖象截距為：,解得.【點睛】本題重點是考察學生實驗創新能力及運用

22、圖象處理實驗數據的能力，對這種創新類型的題目，應仔細分析給定的方案和數據，建立物理模型12、F1 -0.955N C 【解析】（1）因繩子只能提供拉力，故A傳感器對應的是表中力F1，對節點O受力分析有F1sin30=mg，解得m=0.05Kg（2）對于O點，受力平衡，O點受到F1、F2即鉤碼向下的拉力，根據幾何關系可知，F2F1cos301.103=0.955N，因為B受到的是壓力，所以F2空缺處數據應為-0.955N（3）實驗中，讓A 傳感器沿圓心為O 的圓弧形軌道移動的主要目的是：保持輕桿右端O 的位置不變，從而保證OB水平,故選C.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）2m/s（2）4.29m/s（3）1.38m【解析】 （1）由題意