1、小學美術教師述職報告選登這學期，9月份，參加了兩級工作；10月份，我被任命在四年級和五年級的八個班教信息技術；11月份在高一高六七個班從事美術教學工作。現將我個人對工作的理解報告如下:刻書育人是教師的神圣職責。教書的必須先學會當老師，育人的必須先做人。作為一名光榮的人民教師，我們不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深深地感受到& ldquo人類靈魂工程師& rdquo這個光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者不僅要向學生傳授豐富的知識，還要為學生提供& ldquo說教、教學和消除疑慮& rdquo更重要的是，要有高尚的道德品行，用良好的言行舉止和高尚的道德情操去影響和感

2、染學生，就像在師范學校讀書時的校訓:學而優則仕，為人師表。一、愛與奉獻，忠于教育熱愛教師職業，熱愛自己的崗位和奉獻精神是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教書這個職業，就要盡自己最大的努力。每個職業都是社會必不可少的一部分，我不想從一座山到另一座山去看待。每個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，就是不平凡。熱愛教師職業，忠于教育，敬業奉獻，是一個合格教師必須具備的職業道德。雖然我兩年前才正式擔任教育職位，但我已經對教師的工作產生了感情。通過自己的教學，學生獲得了相關知識。看到他們的努力有了回報，心里充滿了成就感，對新的教學工作也有了動力。第二，愛學生，平等對待每一個學生關心學生，愛護

3、學生，平等對待學生，是新時期教師必須具備的學生觀。如今，學校倡導建立平等的師生關系，這也是全社會普遍認可的教育觀點。愛學生，尊重學生人格，關心學生，理解學生，公平對待每一個學生，不喪失道德。但是& ldquo人非圣賢，修行無錯。& rdquo更別說還沒成年的孩子。學生不能忽視錯誤。我也經常和學生交流。讓學生站在對方的立場思考，感受到自己的行為帶來的傷害，讓孩子從內心認識到自己的錯誤，從根本上改正。其實學生可以從你的表情和語氣感受到你是好是壞。我覺得只要你善良，真誠，真心的愛和關心每一個學生。學生完全可以接受你的批評和意見。第三，努力提高自身的教學水平精通教學是教師成為教師的關鍵。韓愈曾說& l

4、dquo老師傳道、授業、解惑。& rdquo只有精通業務，才能準確地把科學知識傳授給學生，避免誤導學生。如果你不能準確回答你的問題，你在學生心中的威望就會逐漸喪失。到那個時候，學生對你沒信心，對你教的科目沒興趣，當然也學不好這門課。隨著美術課程的不斷更新，尤其是內容的拓展，我還有很多能力和目標沒把握，也沒學透，上不起課。另一方面，每個人都有自己不同于他人的長處和優勢，學生在某些方面超越老師的可能性很大。因此，教師應該充分尊重學生的人格、思想、情感和意志。總之，我認為提高教學技能和水平仍然是我未來應該努力的方向。第四，努力提高自身的道德修養通過回顧和總結，結合自己的經歷，對師德有了更清晰的認識，

5、這是教師個體成長和自我完善的需要。不要因為其他行業濃厚的商業氣息而放棄追求，放寬要求，更不要讓教師這個職業聞起來像銅臭。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感應該得到加強。動詞 （verb的縮寫）我仍然有問題工作作風不夠扎實，遇到困難不能進步，有時候心態也比較輕松。在教學實踐中，學生有時膽小怕事，對學生的思想動態了解不夠，往往很難解決學生的思想問題。瘋了之后，我會繼續在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立一切為了學生的思想，用真誠的心去培養人。我相信，只要我們不斷提高道德素質，努力提高教學水平，我們就能成長為一名優秀的教師。為了這個！敬禮！匯報人:xxx20 xx年x月x日

6、小學教師示范報告我20 xx年畢業于xxx師范學校美術專業，來到阿黛爾中心學校任教。20 xx年獲得小學一級教師稱號，連續xx年擔任小學美術循環教學。現將我上任以來的主要工作匯報如下:一，思想品德，職業道德愛祖國，愛人民，立場堅定。積極接近黨組織，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠于黨的教育事業，熱愛自己的崗位和奉獻，把教育好學生作為自己人生的神圣使命和理想。我謙虛進取，有進取心，熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。他兢兢業業，任勞任怨，工作態度受到領導、老師和群眾的高度贊揚。能夠尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高專業水平，為教育事業做出應有的貢獻。二，教育教學

7、能力1.課堂教學從教以來，我能夠認真準備每一節課和教案，不斷學習新的教學理念，掌握新的教學方法。積極參加教研室組織的教研活動，抓住一切機會聽課，努力提高課堂教學藝術和教學效率。課堂教學注重培養學生的興趣和積極性，大膽創新。自上任以來，不斷開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的效果。在教學中，我始終貫徹新課程的教學理念，體現教師的主導作用和學生的主體作用，注重課堂師生互動，課堂清晰、準確、新穎、生動，啟發學生積極思考，保持良好的心理狀態。而且在教學中，只要條件允許，時間允許，我總是現場解讀繪畫過程，自己制作各種教具。每當我提著大包小包的作品來到教室，學生們都好奇的問:& ldquo老師，你今

8、天準備了什么好東西？& rdquo每當我在課堂上完成一項工作，學生們發出驚人的聲音，我的心里就充滿了喜悅。學生作業采用自評、互評、教師評價相結合的方式，讓不同基礎的學生感受到進步的喜悅。在學校每學期組織的教學評估活動中，贏得了學生的多次好評。市、校兩級公開課多次開設，獲得好評。2.自從我擔任目前的社區指導工作以來，我就一直在這所學校工作。陽光& rdquo攝影俱樂部的指導工作從20 xx年xx月xx日開始完成自成立以來，在學校領導、少先隊大隊委員會和教研室的關心和幫助下，不斷發展壯大。積極開展課外活動，提高攝影興趣和水平，拓展交流，繁榮創作，拍攝校園校園生活，以自己的視角捕捉每一個真實的瞬間。

9、在活動中，學生掌握了實用的攝影技巧，學會了欣賞優秀的攝影作品，提高了藝術創造力，取得了一系列成績。3.教育、教學和科學研究我積極參與了& ldquo小學生藝術素養培養的實踐研究&現狀：等研究課題，在學校層面開設公共課，撰寫教學研究論文。還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，多次獲獎。作為一名美術老師，他可以利用業余時間創作美術作品，練習基本的教學技能。20 xx年獲全國青少年詩歌、書法、攝影展評活動優秀獎，20 xx年獲國旗藝術教師基本功大賽二等獎，藝術、攝影作品多次展出。4.班主任工作20 xx月有幸當了一年級班主任。在教學的同時，我也在不斷的學習和提高自己。校園文化藝術節，人文

10、之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子走進小區，一起呆在農家樂，一起奉獻我的愛，一起感受大家，分享自己的想法，談自己的人生理想。剛接觸班主任的時候，對自己的定位把握不好，工作起來像個保姆。通過不斷的反思、觀察和學習，我開始學會做孩子的向導，把握原則和方向，給孩子充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們成長的每一點，把他們的成就設計成展板、卡片、幻燈片展示給他們，品味他們自己的成長。5.宣傳工作作為一名美術老師，我在學校承擔過各種宣傳工作，重點是攝影、展板設計制作、宣傳視頻、寫活動標語、制作學校宣傳資料。能夠認真負責地完成學校領導交辦的宣傳工作，做到高速度、高質量。為了完成一些緊急的宣傳任務，我

11、經常加班到深夜。為了這個！敬禮！匯報人:xxx20 xx年x月x日小學美術教師示范報告尊敬的學校領導和主任:自從我在小學擔任美術老師三年以來，我一直專注于提高教學質量，進行了教學方法的改革和大膽實踐。現在，我就小學美術教學作如下報道:首先，課堂教學當然是重點，很多問題值得深入探討在這里，我想說一個我一直在思考的問題:課堂教學的組織與引導孩子自由創造時可能出現的無序之間的矛盾。組織課堂教學是上好課的保證，這是大多數教師公認的原則。然而，有些類型的藝術課往往不要求孩子正確誠實地做作業。例如，一些手工課需要幾個孩子一起學習。孩子在一起難免會有發表意見的時候，不會像成年人那樣有節制，必然導致管教不力。為了更好地調動孩子的積極性，一些繪畫課增加了游戲、舞蹈等生動活潑的形式，教室也會顯得凌亂。問題是這種形式& ldquo混亂& rdquo不是無效的。外教美術課不需要孩子坐直。他們給孩子足夠的空去創作，可以畫在桌子上，可以& ldquo拼字游戲& rdquo。第二，課堂評價不可忽視大人看孩子畫經常搖頭。這是什么？一團糟！眾所周知，兒童繪畫是無序的、自然的、童趣的、浪漫的、童趣的，具有鮮明的個性和豐富的想象力。有些孩子喜歡顏色，而另一些孩子喜歡用線畫畫。其他孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以，對兒童畫的批改和評價要有多重標準，要善于發現兒童畫中閃光的東西。無論是完成作