1、 23/23Unit 1 People around us 知識點小結1.Talk about the people you like.談論你喜歡的人。Talk about意為“談論”。Lets talk about the picture.我們來談論一下這幅照片吧。拓展（1）talk with 意為“與交談”，強調談話雙方無主次之分，相互交流、交談。She is talking with a friend.她正在和一個朋友交談。（2）talk to意為“跟談話”，強調一方的主動性和另一方以聽為主。I want to talk to my mother about the bike.我想和我母

2、親談談有關自行車的事情。2.Write a short article about a person you love.寫一篇關于你所愛的人的短文。person名詞，意為“人”。辨析：person, people與manperson 可數名詞 指具體的“個人” 側重于個體，無男女性別之分people 集體名稱 泛指“人們” 作主語時，謂語動詞用復數形式man 可數名詞 意為“男人” 與woman相對。man有時也泛指“人”，無性別之分Uncle Wang is a kind person. 王叔叔是一個好心人。People there are friendly.那里的人們很友好。They ne

3、ed seven strong men.他們需要七個強壯的男人。3.Can you see the stars?你能看見那些星星嗎？Can 情態動詞，在此表示能力，意為“能，能夠”。另外，can還可表示許可或請求許可，意為“可以”。Can后接動詞原形。I can sing and dance.我能唱歌、跳舞。（表示能力）Can I sit here? 我可以坐這兒嗎？(表示請求許可)拓展（1）肯定句變否定句時，在can后加not,can not可縮寫為cant,表示“不能”或“不會”。Sandy cant swim.桑迪不會游泳。（2）肯定句變一般疑問句時，將can提到主語之前。Can you

4、 draw? 你會畫畫嗎？Yes, I can./No, I cant.是的，我會。/不，我不會。4.Jim and David are cheerful.吉姆和戴維很快樂。Cheerful形容詞，意為“快樂的，高興的”。We were all cheerful at the party.在聚會上我們都很高興。拓展：-ful是一個形容詞后綴，某些動詞或名詞之后加-ful構成形容詞，表示具有某種性質。help(幫助)helpful(有幫助的) thank(幫助)thankful(有幫助的) care(幫助)careful(有幫助的) use (幫助)useful(有幫助的) 5.She is a

5、 patient mum.她是一位有耐心的媽媽。patient 此處用作形容詞，意為“有耐心的”。patience 作名詞，意為“耐心”be patient with sb.意為“對某人有耐心”。Is he a patient teacher? 他是一位有耐心的老師嗎？Miss Li is patient with her student.李老師對她的學生很有耐心。拓展：patient作名詞，意為“病人”。They look after patients every day.她們每天照顧病人。6.She takes time to help her child.她花費時間幫助她的孩子。take

6、此處用作及物動詞，意為“花費；需要”。The journey takes about 30 minutes.這段路程大約需要30分鐘。It usually takes me half and hour to finish my homework.我通常花一個半小時做完作業。7.My grandma was a short woman with grey hair.我奶奶是一位個頭很矮的婦女，頭發灰白。with 介詞，在此表示“具有；帶有”，構成介詞短語作后置定語。A house with a small garden.一座帶有一個小花園的房子The man with long hair 留長發

7、的那名男子拓展：with的其他常見用法：（1）用，以（工具或手段）The little boy is writing with a pencil.那個小男孩正在用一支鉛筆寫字。（2）和一起Come with me.跟我來Dont play with him.別跟他一起玩。（3）攜帶Take an umbrella with you.帶把雨傘吧。I have no money with me.我身上沒帶錢。（4）關于，對于（表示關系）Whats wrong with you?你怎么了？（2012四川）Linda has a large house _ a swimming pool. A. wi

8、th B. in C. on D. from解析：with“與一起；帶有”；in “在里”; on“在上”；from“來自”。由句意“琳達有一處游泳池的大房子”可知，此處用with。答案：A8.She was always cheerful.她總是很快樂。always 副詞，意為 “總是“。辨析：always, usually, often, sometimes, seldom, never都是頻度副詞，它們表示的頻度由高到低。具體見下表：always 總是，一直; 表示一向如此，從不例外。語氣最強，相當于all the time. 反義詞never.usually 通常；著重表示已形成習慣的

9、動作。反義詞unusuallyoften 時常，經常；表示常常這樣，但不總是這樣。反義詞seldomsometimes 有時；表示的是偶爾發生的事情或情況。 它的位置比較靈活，可置于句首、舉重或句末。seldom 極少；表示幾率很小never 從不My father always gets up early.我父親總是起床很早。I usually read aloud in the morning.我通常在早上朗讀。Mr Li often works late.李老師經常工作到很晚。Sometimes he is late for school.有時他上學遲到。She seldom sings

10、.她很少唱歌。Mike never plays computer games.邁克從不玩電腦游戲。注意：always與進行時態連用時，表示的是贊揚或厭惡的感情色彩。9.She was a very good cook.她是一個很好的廚師。Cook此處用作可數名詞，意為“廚師”。His father is a cook.他父親是一位廚師。注意：cook+ er cooker,并不表示“廚師”，而是表示“炊具”。拓展：cook作動詞，意為“烹調，煮，燒”。My mother cooked us a delicious meal. = My mother cooked a delicious mea

11、l for us.我媽媽為我們做了一頓可口的飯菜。cook 動詞，意為“烹飪” 名詞，意為“廚師”cooker名詞，意為“炊具”10.Her dishes were probably the best in the world! 她做的飯菜可能是世界上最好的！（1）probably 副詞，意為“可能”，表示推測的語氣。She is probably in the library.她可能在圖書館。Jenny probably likes swimming.詹妮可能喜歡游泳。（2）best此處是形容詞good的最高級，意為“最好的”。形容詞最高級前應加定冠詞the,有時也加形容詞性物主代詞。Amy

12、 is my best friend.埃米是我最好的朋友。11. I will never forget the taste, and the smell as well 我永遠不會忘記那口味和那香味。（1）forget及物動詞，意為“忘記”。forget后接名詞、代詞、動詞不定式或動名詞作賓語。Dont forget the name of the book.不要忘記書名。辨析：forget to do sth.與forget doing sth.forget to do sth.意為“忘記做某事” forget后的動作并未發生forget doing sth.意為“忘記做過某事” forg

13、et 后的動作已經發生，主語忘記了曾做過這樣一動作My mother often forgets to turn off the light.我媽媽經常忘記關燈。（燈是開著的）My mother forget turning off the light.我媽媽忘記已關了燈。（燈是關著的）smell此處用作名詞，意為“氣味”。There is a smell of cooking in the air.空氣中有一股燒菜做飯的味道。拓展：smell用作連系動詞，意為“聞起來”The fish smells bad.這條魚的氣味難聞。smell用作及物動詞，意為”聞，嗅“。The girl is s

14、melling the flower.那個女孩正在聞花（香）。as well 意為“也“。通常放在句末，相當于too。I can speak Chinese and I can speak English as well.我會說漢語，我也會說英語。辨析：as well, also, too與eitheras well 是副詞短語，多用于口語中，用于句末，其前通常不用逗號隔開also 較正式，位置通常接近動詞，不用句末，常用于肯定句中too 多用于口語中，位置通常在句末，前面常有逗號either用于否定句中，常用于句末。在肯定句變為否定句時，其中also, too, as well都要變成eit

15、herHe can swim as well.他也會游泳。He also wants to go there. 他也想去那兒。I am a boy, too.我也是個男孩。He doesnt want to go, either.他也不想去。12 Grandma took care of m family. 奶奶照顧我的家人。take care of意為“照顧，照料“，相當于look after, 其中care作名詞。Take good care of相當于look afterwell，表示”照顧好”。Can you take care of the baby? 你能照顧一下這個嬰兒嗎？（河北

16、中考）Would you please _ my baby brother while I am cooking? A.take out of B.take care of C.take part in D.take away from 解析：take out of“從取出”； take care of “照顧”； take part in “參加”； take away from “從帶走”。由句意“當我做飯時，請你照顧我的小弟弟好嗎？”可知選B。答案：B13. She died two years ago and I miss her very much.她兩年前去世了，我非常想念她。（1

17、）die不及物動詞，意為“死”。與其相關的詞形變化有：dies（第三人稱單數），died（過去時）dying（現在分詞），dead（形容詞），death（名詞）。His grandfather died in 1996.他爺爺在1996年去世了。注意：die是非延續性動詞，不能與表示一段時間的狀語連用。（2）two years ago意為“兩年前”。“一段時間+ ago”表示“之前”，是典型的一般過去時的標志。提問“一段時間+ ago”用疑問詞when。They went to Beijing two days ago.他們兩天前去了北京。When did you finish your ho

18、mework? 你什么時候做完的作業？Ten minutes ago.10分鐘之前。miss此處用作及物動詞，意為“想念”。I miss you very much.我非常想念你。拓展：miss及物動詞，還可意為“未趕上，錯過”。She missed the early bus.她沒有趕上早班公共汽車。I dont want to miss the basketball game.我不想錯過那場籃球比賽。 Miss名詞，意為“小姐，老師（單獨使用或用于姓氏前）”。Nice to meet you ,Miss Wang. 王小姐，很高興見到你。一言辯異Miss Smith missed the

19、bus that could take her too see her foreign friend whom she missed.史密斯小姐錯過了那輛能帶她去看望她想念的外國朋友的公共汽車。14. She often tells me jokes to make me laugh, but she never makes fun of others.她經常給我講笑話使我大笑，但她從不取笑別人。make sb.do sth.意為“使/讓某人做某事”，make在此是使役動詞，后跟省to的動詞不定式作賓補。The boss make me work twelve hours a day.老板讓我

20、每天工作12個小時。Who make Tom cry? 誰把湯姆弄哭了？（江蘇徐州中考）Dont make me_ this or that. Im too busy.A.to do B.do C.doing D.done解析：make后接省to的動詞不定式作賓補，即make sb.do sth，意為“使某人做某事”，句意：不要讓我做這做那的，我很忙。答案：Bmake fun of sb.意為“取笑某人“。Dont make fun of your classmate.不要取笑你的同學。15.She is good at Maths.她擅長于數學。be good at 意為“擅于；在.方面做得

21、好”，at后跟名詞、代詞或動名詞。 be good at 與do well in意思相近。I am good at Chinese. = I do well Chinese.我擅長語文。He is good at swimming. = He does well in swimming.他擅長于游泳。What subjects are you good at? 你擅長哪些科目？拓展：（1）be good to意為“對好心的”，與be friendly to意思相同。Our teacher is good to us. We all like him.我們的老師對我們很好，我們都喜歡他。（2）b

22、e good for意為“對有意”，其反義短語為be bad for（對有害）。Drinking milk is good for your health.喝牛奶對你的健康有好處。16. We often study and play table tennis together.我們經常一起學習、打乒乓球。Play table tennis意為“打乒乓球”。Play 在此作及物動詞,意為“打/踢（球）”，后接球類名詞時，名詞前不加冠詞。Play basketball打籃球 play football踢足球注意：play后接西方樂器名詞時，名詞前必須加定冠詞the。Play意為“演奏、彈奏”。P

23、lay the piano彈鋼琴 play the guitar彈吉他17. I hope we will always remain friends.我希望我們永遠是朋友。（1）hope此處用作及物動詞，意為“希望”，其后可接that引導的賓語從句，that通常省略。I hope that they win the match.我希望他們贏得比賽。We hope that everything goes well.我們希望一切都好。拓展：動詞hope還常用于一下結構：hope to do sth.希望做某事I hope to be your good friend. 我希望成為你的好朋友。h

24、ope for 盼望，期望We hope for the best. 我希望有最好的結果。（2）remani此處用作連系動詞，意為“仍然是；保持不變”，后接名詞、形容詞、現在分詞等作表語。They remain silent. 他們保持沉默。18. His classes are always full of fun.他的課總是充滿樂趣。be full of意為“充滿”。 full是形容詞，意為“滿的”，其反義詞為empty,意為“空的”。The bottle is full of water.瓶子里裝滿了水。The room is full of smoke.那個房間滿是煙。拓展：be fi

25、lled with意為“裝滿”。Fill是動詞，意為“裝滿，充滿”，其反義詞empty，意為“倒空”。The box is filled with books.箱子里裝滿了書。19. He uses lots of games in his teaching.他在教學中使用許多游戲。lots of = a lot of,意為“許多，很多”，既課修飾可數名詞復數，也可修飾不可數名詞。Lots of接可數名詞復數時，相當于many; 接不可數名詞時，相當于much。My father has lots of/many CDs.我父親有很多光盤。There is lots of/much water

26、 in the glass.玻璃杯里有許多水。20. Mr Li is strict about our studies, but he always encourage us and give us support.李老師對我們的學習要求很嚴格，但他總是鼓勵我們，支持我們。strict形容詞，意為“嚴格的；嚴厲的”。它既可以作定語，修飾名詞，又可以作表語。be strict with sb.表示“對某人要求嚴格”，be strict in sth.表示“對某事要求嚴格”。He is a strict teacher.他是一位嚴厲的老師。She is strict with her daugh

27、ter.她對自己的女兒要求嚴格。They are very strict in their work.他們對他們的工作要求很嚴格。（2）encourage及物動詞，意為“鼓勵”。Encourage sb. to do sth.意為“鼓勵某人做某事”。Our teachers usually encourage us at school.在學校里我們的老師通知鼓勵我們。He encourage me to study hard.他鼓勵我要努力學習。注意：常在單項填空中考查encourage后接動詞不定式作賓補的用法。21. Never give up and you will be succes

28、sful. 永不放棄，你就會成功。（1）give up意為“放棄”，可接名詞、代詞、動名詞作賓語。We didnt give up the chance.我們沒有放棄這次機會。He gave up smoking.他戒煙了。注意：give up是動詞+副詞構成的短語，當賓語是代詞時，只能放在give和up之間。Dont give it up.不要放棄它。（不能說：Dont give up it.）(2012安徽)Smoking is bad for your health.Youre right. I decide to _.A.take it down B.find it out C.tur

29、n if off D.give it up解析：take down“寫下”； find out“找出，查明”；turn off“關上”；give up “放棄，戒掉”。由答語“You are right.”可知此處對上句“吸煙有害健康”持贊同意見，因此“我決定戒煙”。故D項正確。答案:D（2）successful形容詞，意為“獲得成功的”，可作表語，也可置于名詞之前作定語。This concert is very successful.這場音樂會非常成功。This is a very successful concert.這是一場非常成功的音樂會。拓展：success是名詞，意為“成功”。Hi

30、s first movie was a great success。他的第一部電影很成功。22. looks after照顧look after意為“照顧，照料”，相當于take care of。Please look after your school things.請照看好你的學習用品。拓展：由look構成的短語有：look for尋找；look forward to盼望，期望（to為介詞）；look up查詢，抬頭看；look out當心（相當于be careful）；look out of朝外看；look at看；look around/about環顧四周；look like看起來像；

31、look over仔細檢查；look the same看起來一樣23. keep trying to do something一直努力去做某事keep doing sth.意為“一直/反復做某事”，強調狀態的繼續，常與表示延續性動作的動詞或靜止狀態的動詞（如think, dream, sit, stand, lie, sleep等）連用。The man kept standing for about half an hour.那個人一直站了大約半小時。We will keep waiting for him for a long time.我們將長時間等他。24. stops trying t

32、o do something停止努力去做某事辨析stop doing sth.與stop to do sth.Stop doing sth. 停止做某事，指將stop后的動作停止，the boy stopped laughing.那個男孩停止了大笑。Stop laughing停止大笑Stop to do sth.停下來去做某事，指停止其他事情，開始做stop后的動作，The boy stopped to laugh.那個男孩停下來（開始）大笑。Stop to laugh停下來大笑25. What do you think of Joyce,Alice?艾麗斯，你覺得喬伊怎么樣？What do

33、you think of?意為“你認為/覺得怎么樣？”，用來詢問對方對某人或某事的看法、態度。回答時可以根據自己的看法來作出評價。Millie, What do you think of your new school? 米莉，你覺得你的新學校怎么樣？Its beautiful.它很漂亮。拓展：What do you think of?可用How do you like?替換。What do you think of the movie? = How do you like the movie? 你覺得這部電影怎么樣？26. What kind of person would you like

34、 to make friends with?你想同什么樣的人交朋友？（1）would like意為“想要”，相當于want,但比want在語氣上更加委婉、客氣。它的常見用法有：would like sth.想要某物Id like an apple and Jane would like an orange.我想要一個蘋果，簡想要一個橘子。would like to do sth.想要做某事Hed like to go with us.他想和我們一起去。would like sb. to do sth.想要某人做某事Shed like me to help her with her Englis

35、h.她想讓我幫她學英語。注意: 回答“Would you like to do sth.?”句型時，肯定回答常用“yes, Id love/like to.”否定回答常用“Id love to, but”。Would you like to stay here with me? 你愿意和我一起待在這兒嗎？Yes, Id love to.是的，我愿意。（2）make friends with意為“與交朋友”。make friends表示“交朋友”。Do you want to make friends with they boy?你想與那個男孩交朋友嗎？注意：在短語make friends wi

36、th中，friend必須是復數形式。27. Saras uncle薩拉的叔叔Saras意為“薩拉的”是名詞所有格形式。名詞所有格用來表示名詞之間的所有或所屬關系，它的形式是s,譯為含有是“的”。名詞所有格的構成見下表：名詞情況構成方法舉例有生命的單數名詞加sJacks father杰克的父親Toms pen湯姆的鋼筆有生命復數名詞以s結尾加The teachers office老師的辦公室不以s結尾加sthe childrens homework孩子們的家庭作業表示時間、距離、國家等的名詞在表示時間、距離、國家等的單數名詞后加s，復數名詞以s結尾加half an hours walk步行半小時

37、的路程two hours drive兩小時的車程表示幾個人共同擁有的名詞只在最后一個詞后加sMike and Johns desk邁克和約翰的課桌（兩人共有）表示每個人各自擁有的名詞在每個名詞后加sMikes and Johns desks邁克的（課桌）和約翰的課桌（每個人都有，desk用復數）表示無生命的名詞of + 名詞the legs of the desk 課桌腿助記：英語名詞所有格，表示某物是“誰的”。所有格構成有方法，多數要把s加。復數詞尾有s，只加撇號“”就可以。名詞若為無生命，我們常把of用。28.short but個子矮但but連詞，意為“但是，但”。But在句中可以連接并列

38、的單詞、短語或句子，表示在語意上的轉折。My school is small but beautiful.我的學校小但很美麗。I am good at PE but I am not good at art.我擅長體育卻不擅長美術。中考鏈接：(2012浙江) Tony is only four years old, _ he draws very well.A.but B.so C.or D.and解析：but表示轉折；so表示結果；or表示選擇；and表示并列。由句意“托尼雖然只有四歲”和“他畫畫很好”知，前后句意表轉折，故選A。答案：A29. wearing穿著wear及物動詞，意為“穿著

39、（衣服）；戴著（帽子、耳機、眼鏡、首飾等）”，表示狀態。Lucy often wears a pair of glasses.露西經常戴著一副眼鏡。They like wearing uniforms.他們喜歡穿制服。30.Sara found an intersting photo yesterday.昨天薩拉發現了一張有趣的照片。Photo可數名詞，意為“照片”，其復數形式為photos。Take photos意為“照相，拍照”，相當于take pictures。There is an old photo on the wall.墻上有一張舊照片。Do you like taking ph

40、otos?你喜歡拍照嗎？拓展：以o結尾的名詞的復數，有的是加-s構成，有的是-es構成。加-s構成復數：zoozoos， photophotos, pianopianos, radioradios助記：初中常用的以o結尾，變復數時在詞尾加-es的名詞；英雄（heroes）愛吃西紅柿（tomatoes）和土豆（potatoes）。31. It was about saving the Earth from aliens.是關于抵御外星人，拯救地球的。save及物動詞，意為“拯救，挽救”。savefrom(doing)意為“拯救免于”。save ones life意為“拯救某人的命”He save

41、d the boy from drowing.他救起了那個男孩，使他沒被淹死。The dog saved the girls life.這只狗救了那個女孩的命。拓展：（1）save 表示“節省、節約”。Lets walk. Well save 20 yuan.步行吧，我們會省下20元。（2）save表示“儲蓄”。I am saving some money for travelling.我在攢些錢用于旅行。32. Robin plays football very well.羅賓踢足球很好。Well在此用作副詞意為“好”，作狀語，修飾謂語動詞play。My mother sings well.

42、我媽媽唱歌很好。辨析：well與goodwell 形容詞 在be或look等連系動詞后；身體好 副詞 位于所修飾的動詞后；好good 形容詞 在連系動詞后作表語；好的She is very well.她身體很好。He does well in Chinese.他語文學得很好。Shes a good girl.她是個好女孩。The book is good.這本書很好。一言辨言：Sun Nan is a good singer. He sings well.孫楠是一名很好的歌手，他唱得很好。33.Jamess dream is to play basketball in the NBA.詹姆斯的

43、夢想是在NBA打籃球。to play basketball 是動詞不定式短語，在句中作表語。在動詞不定式作表語的句子中，主語通常是dream, job, task, plan等名詞。Her job is to look after her brother.她的工作是照顧她弟弟。My dream is to be a singer.我的夢想是成為一名歌唱家。34.The man in the black coat is our English teacher.穿黑色外套的那名男子是我們的英語老師。In the black coat是介詞短語，在句中作后置定語，修飾主語the man。In此處用作

44、介詞，意為“穿著；戴著”，后接表示衣服或顏色的名詞。The girl in the red hat is my sister.戴紅色帽子的那個女孩是我的妹妹。The boy in white dances well.穿白色衣服的那個男孩跳的很好。35.The factory near my home is very noisy.我家附近的那座工廠噪音很大。Noisy形容詞，意為“喧鬧的；吵鬧的”。That is a noisy street.那是一條喧鬧的街道。拓展：noisy的名詞形式noise,意為“噪音”。Dont make much noise. The baby is sleepin

45、g.不要大聲吵鬧，那個嬰兒正在睡覺。（2012天津）All the students are talking and laughing in the classroom and its_.A.noisy B.lonely C.quiet D.strict解析：noisy意為“吵鬧的”；lonely意為“孤獨的”；quiet意為“安靜的”；strict意為“嚴格的”。由句意“所有學生都在教室內說笑”可知，教室內應該是很吵鬧的。故選A。答案：A36.Which man?哪名男子？Which形容詞，意為“哪一個，哪一些”。Which season do you like best?= Which i

46、s your favourite season?你最喜歡哪個季節？辨析：which與whatWhich 哪一個，哪一些 在已知的人或物中進行選擇What 什么，在未知的范圍內進行選擇Which of these books have you read?你看過這些書中的哪些書？Which do you like best, apples,pears or bananas?蘋果、梨、和香蕉，你最喜歡哪一種？What would you like to eat?你想吃什么？What colour is it?它是什么顏色？（上海中考）_T-shirt do you like better, the

47、red one or the blue one?I prefer the red one.How much B. How many C.Whose D.Which解析：由答語“我更喜歡那件紅色的”及問句中“紅色是還是藍色的”可知，此處應用which.答案：D37.in the red dress穿紅色連衣裙Dress此處用作可數名詞，意為“連衣裙；女裝；禮服”。You look beautiful in your new dress.你穿著新連衣裙看起來很漂亮。Lily is wearing a nice dress.莉莉穿著一件漂亮的連衣裙。拓展：dress作及物動詞，意為“給穿衣服”，后接

48、表示人的名詞或代詞。Please help to dress the child.請幫忙給那個孩子穿上衣服。注意：dress作名詞時，不用來指男子的衣服；dress作動詞時，其后不接表示衣服的名詞或代詞。38. I fear I didnt hear your idea clearly.我害怕我沒有聽清楚你的意見。Hear及物動詞，意為“聽見”，過去式heard。I heard something just now.剛才我聽見了什么。拓展：(1)hear of意為“聽說”。Did you hear of accident?你聽說那起事故了嗎？hear from sb.意為“收到某人的來信”。D

49、o you often hear from your friends?你經常收到朋友們的來信嗎？辨析：hear與listenHear 聽見，聽到 強調聽的結果Listen聽 強調聽的動作I listened carefully but heard nothing.我仔細聽了聽，但是沒也沒有聽見。39.What does/did he/she do?她/他是做什么的？這是詢問職業的常用句型，請注意詢問職業常用的三種句型：What + do/does + 主語 + do？What + is/are +主語？What does your father do? = Whats your father?

50、 = Whats your fathers job?你父親是做什么的？40.Every day, he goes to work and helps sick people.他每天上班，為病人治病。sick形容詞，意為“生病的”辨析：sick與illSick（在美式英語中）作表語 意為“生病的，惡心的”Sick (在英式英語中)作定語 意為“生病的”Ill 作表語 意為“生病的”Ill 作定語 意為“壞的”His wife was sick in bed with a cold.他妻子因感冒而生病臥床。Jane is taking care of her sick mother.簡正在照顧她生

51、病的母親。She is ill.她病了。The ill boy loves making fun of others.那個壞男孩喜歡取笑別人。41.Sometimes he has to work all day and all night, but he still finds time to help me with my studies.有時他必須夜以繼日地工作，但他仍然抽時間幫助我學習。（1）have to意為“不得不，必須“，后接動詞原形，強調由于受客觀條件的影響”不得不去做某事“。它有人稱、數和時態的變化，在變為疑問句或否定句時要借助動詞。He has to do the hous

52、ework on Sundays.他不得不在星期天做家務。Does she have to go home now?現在她必須回家嗎？拓展：must強調說話者主觀決定“必須做某事“。沒有人稱、數、時態的變化，must引起的一般疑問句，作否定回答時，要用neednt或dont have to。Must I finish my homework now?現在我必須完成我的家庭作業嗎？Yes, you must./No, you neednt/dont have to.是的，你必須。/不，你不必。(福建廈門中考)I cant give up smoking, doctor.For your heal

53、th, I am afraid you _.A.may B.can C.have to解析：may“可以“；can”能夠“；have to”必須；不得不“。由答語句意“為了你的健康，恐怕你不得不（戒煙）。”可知用have to。答案：C(2) help sb. with sth.意為“幫助某人某事”。Do you often help your mother with the housework?你經常幫助你媽媽做家務嗎？拓展：help的其他常用結構：Help sb.(to) do sth.幫助某人做某事Please help me (to) open the door.請幫我打開門。Help

54、 oneself to隨便吃些Help yourself to some fish.隨便吃些魚吧。42. He also plays ball games with me every weekend.每個周末他還和我做球類運動。Also副詞，意為“也；同樣”，通常置于實義動詞之前，情態動詞、組動詞、be動詞之后。We are also there.我們也在那兒。I like English and I also like Chinese.我喜歡英語，也喜歡漢語。43. Mums do a lot of hard work.媽媽做很多辛苦的工作。Hard此處用作形容詞，意為“辛苦的；艱難的“。另

55、外，hard還可表示”硬的；困難的“。Thank you for your hard work.謝謝你的辛苦工作。The stone is very hard.這塊石頭很堅硬。The question are too hard.這些問題太難了。拓展：hard也常用于副詞，主要有以下用法：辛苦地；努力地We all study hard.我們學習都很努力。猛烈地It is raining very hard.雨下得很大。44.In most countries, people celebrate Mothers Day on the second Sunday in May every year

56、.在大多數國家，人們在每年第二個星期天慶祝母親節。on 介詞，意為“在（某一天）“。辨析：on, in與aton, in與at三個介詞都可表示時間，但用法不同。具體如下表：on 在星期幾 on Monday在星期一 在幾月幾日 on May 1st在五月一日 在節日當天 on New Years Day在新年那天 在具體某一天的上午、下午或晚上 on Sunday morning在星期天上午 on the afternoon of July 7th在七月七日下午 在限定詞修飾的上午、下午或晚上 on a cold winter morning在一個寒冷冬天的早上In 泛指在上午、下午或晚上 i

57、n the evening 在晚上在某年、某月、某個季節 in 2013在2013年At 在具體鐘點前 at eleven 在11點 習慣搭配 at noon在中午 at night在晚上（2012成都）Tom usually goes fishing _Sunday morning.A.at B.on C.for 解析：表示在具體某一天的上午、下午或晚上，用介詞on。on Sunday morning意為“在星期天上午”。答案：B45.On this day, people like to buy flowers and make special Mothers Day cards for

58、their mums.在這天，人們喜歡為他們的媽媽買花，制作特別的母親節卡片。buy及物動詞，意為“買”，buy sth.for sb.意為“給某人買某物”，相當于buy sb.sth.。Do you often buy gifts for your family? 你經常給家人買禮物嗎？You can buy your friend a pen.你可以給你的朋友買支鋼筆。make作及物動詞，意為“做；制作；制造”。Make sth.for sb.意為“給某人制作某人相當于make sb.sth.。My mother often makes cakes for me. = My mother

59、often makes me cakes. 我母親經常給我做蛋糕。拓展：make的常用短語：Make friends with 與交朋友 make fun of 取笑 make a noise吵鬧Make a face做鬼臉 make sure 弄清楚46. Why not plan a special Mothers Day for her?為什么不為她籌劃一個特別的母親節呢？“why not do sth.?”句型用來提出自己的建議或征求對方的意見，意為“為什么不做某事呢？”，等同于“Why dont you do sth.?”句型。Why not join us? = Why dont

60、you join us?為什么不加入我們呢？Why not go shopping? = Why dont you go shopping?為什么不去購物呢？注意：Why not? 和Why dont you?句型中的動詞用原形。（重慶中考）Look! Its raining heavily. _take a raincoat with you?Well, I will take one right now.A.Why not B.Why dont C.Would you mind D.Would you like解析：本題考查提建議的句型的用法。提建議的句子有很多，如：Why not +動詞