1、平面構成中國計算機函授學院什么是構成？構成，就是將兩個或兩個以上的元素組合在一起，或者是將組合在一起的兩個或兩個以上的元素分解后再進行組合。包括平面構成、色彩構成和立體構成三部分。構成設計概論19世紀末、20世紀初，歐美國家的工業技術發展迅速。但是針對工業技術帶來的必然結果工具、機械、設備的現代設計卻沒有得到相應的發展。因此必須有新的設計方式出現，來解決新的問題，來為現代社會服務。原因面臨的主要問題其一：如何解決眾多工業產品、現代建筑、城市規劃、傳達媒介的設計問題，必須迅速的形成新的策略，新的體系，新的設計觀，新的技術，來解決這些問題，這是社會需求和商業需求的迫在眉睫的任務。其二：往昔所有設計

2、運動只是強調為社會權貴服務，而今如何形成新的設計理論和原則，以使設計能夠為廣大的人民大眾服務，徹底改變了設計服務的對象。解決問題問題一：出現了現代設計體系問題二：形成了現代主義設計思想德國 俄國 荷蘭先驅、實驗國家構成主義的發展 俄國 構成主義設計運動，在藝術上也稱為“至上主義”運動。1922年，俄國構成主義者們發布題為構成主義的宣言，由亞厲克賽甘撰寫。提出了構成主義的三個基本原則：技術性、肌理、構成。也成為之后構成的基本準則。 荷蘭的“風格派”運動是與俄國的構成主義運動并駕齊驅的重要現代主義設計運動之一。特點是高度理性，完全采用簡單的縱橫編排方式，字體完全采用無裝飾線體，除了黑白方塊或者長方

3、形外，基本沒有其他的裝飾，直線方塊組和文字基本構成了全部的視覺內容。在版面編排上采用非對稱方式，但追求非對稱之中的視覺平衡。BAUHUAS 1919年由德國著名的建筑家沃爾特格羅佩斯在德國魏瑪市建立了“國立包豪斯學院”，是歐洲現代主義設計集大成的核心。學院舊址（1921-1937）現今學院規模早期學院風格設計早期學院展覽海報當今學院家具設計當今學院家具設計學習平面構成的意義平面構成是研究視覺語言及其形態構成規律的學科。通過對基本造型規律和視覺認識規律的掌握，去感悟美的形式規律并按照形式美法則去表現設計所需的形態。目的培養形象思維能力和設計創造能力，為今后的專業設計構思提供方案和途徑。學習方法掌

4、握有效的觀察方法。整體、局部、宏觀、微觀、綜合、對比、聯想等等。培養創新思維。充分運用發散思維、聚斂思維、逆向思維、直覺思維、邏輯思維等思維方法，反規則，破習慣，重獨創，強個性等等。擴寬學習路徑。向大自然學習，善于觀察，善于思考，善于發現，巧妙模仿和衍生。使用新材料，發展新技術，探索新方法。構成在生活中的應用中國傳統中的構成象形文字原始彩陶第二章 平面構成的基本元素 概念元素和視覺元素1.概念元素：點、線、面排除了實際材料的物質特性而抽象化了的點、線、面是平面構成的概念元素。概念元素之間通過一定的方式可以相互轉化，它們之間的劃分是相對的，是根據形態之間即空間距離和面積大小關系以及人對形態的主觀

5、感受而決定的。2、視覺元素：形狀、色彩、肌理、位置、 方向 、面積、距離、數量。形狀：形的輪廓外表，比如方、圓、三角等。色彩：紅、黃、藍、黑、白、灰等。肌理：形的表面紋理，如粗糙、柔滑、平坦、 凹凸等。位置：上、下、左、右等。方向：東、西、南、北、中等。面積：大、小。距離：遠、近。數量：多、少。平面構成的元素點 1.點的概念 形態構成意義上的點是只有位置沒有大小的抽象數學概念，它有具體的形狀、面積、色彩、肌理、材質等。在平面構成中，點的概念是相對的，它在對比中存在，通過比較來顯示。點在空間中表示位置，是構成的最小單位。 2、點的判斷當一個形與其周圍的形相比相對較小時，它就可以看成是一個點。點可

6、用來標記：一條線的兩端，兩條線的交點，體塊上的角點，一個范圍的中心。點的形狀：各種形狀的點，當其較小時，都可看成是點。一個廣場中心的紀念碑可看成是這個范圍內的一個點。a實的點：相對虛的點而言，平面中作為圖形的點，立體中較小的實塊都是實點。b虛的點：指平面構成的圖底轉換而形成的點；立體構成中實塊的虛空處理較小時，也可以看成虛的點。3、點的形態、作用和性格d面化的點：一定數量的點在一定范圍內密布就具有了面的感覺。c線化的點：距離較近的點，呈線狀排列時，間隔之間似乎有了引力，點的感覺弱化，變成了線的感覺。點在多數時候被認為是小的，并且還是圓的，實際上這是一種錯覺。現實中的點是各種各樣的。點整體分為規

7、則點和不規則點兩類。規則點是指嚴謹有序的圓點、方點、三角點；不規則的點是指那些自由隨意的點。點的形態自然界中的任何形態，只要縮小到一定程度，都能夠產生不同形態的點。如右圖所示。點是視覺中心，也是力的中心。當畫面上有一個點的時候，人們的視線就集中在這個點上。商品廣告中的商標，就是起到點的作用。按照這一原理，在設計時將商標放在較寬闊的空間中，不僅發揮其占據空間的作用，而且還會更加突出商標的形象。中國花鳥畫的章法中，在大片的空白處往往要加上兩只蝴蝶或蜜蜂，這樣會使畫面感到充實，并且，更能顯示出畫面的空間感。單獨的點本身沒有上下左右的連續性和指向性，但是它有點睛的作用。能夠產生積聚視線的效果。當單個的

8、點在畫面中的位置不同產生心理感受也是不同的。居中會有平靜、集中感強畫面單純穩定；偏上時會有不穩定感，形成自上而下的視覺流程；位置偏下時，畫面會產生安定的感覺，但容易被人們忽略；位于畫面三分之二偏上側面的位置時，最易吸引人們的觀察力和注意力。 如果當畫面中有兩個同樣大小的點，并各自有它的位置的時候，它的張力作用就表現在連接這兩個點的視線上，既在視覺心理上產生連續的效果。 當兩點大小不同時，大的點首先引起人們的注意，但是視線會逐漸從大的點移向小的點，最 后集中到小的點上，越小的點積聚力越強。當空間中有三個點并在三個方向上平均散開的時候，點的視覺作用就表現為一個三角形，這是一種視覺心理反應。當畫面中

9、出現三個以上不規則排列的點時，畫面就會顯得很零亂，使人產生煩躁的感覺。當畫面中出現若干大小相同的點規律排列時，畫面就會顯得很平穩、安靜并產生面的感覺。點有一種跳躍感，使人產生對球體的聯想，還能創造一種節奏感，就好比音樂中的節拍、鼓點。 點的線化由于點與點之間存在著張力，點的靠近會形成線的感覺,我們平時畫的虛線就是這種感覺。點的錯覺 所謂錯覺就是視覺與客觀事實不相一致的現象。由于點所處的位置、色彩、明度以及外界環境的變化而產生大小、遠近、空間等感覺。這其中存在著許多錯覺的現象，運用得好可以達到事半功倍的效果。明亮的點或者是暖色的點有處于前面的感覺，黑色的或者冷色的點有后退的感覺。如下圖所示。或者

10、，由于周圍點的大小不同，就使得處于中間的相同的兩個點產生大小不同的感覺。如下圖所示。 等 點 構 成點的形狀、大小一致的構成方式。差 點 構 成 大小、形狀不同的點的構成方式。網 點 構 成點作不同的排列和多種次序變化，產生明暗調子的構成方式。構成作品設計應用平面構成的基本元素線 1、線的概念線是點移動的軌跡。在幾何學定義中，線只有方向、位置、長短，而不具有粗細之分。但在平面構成中，線既有長短，也有粗細。2、線的類型 線的類型十分復雜線條總體分為：直線和曲線最基本的兩種。直線又分 為：水平線、垂直線和斜線；曲線分為：幾何曲線和自由曲線。 3.線的各種形態 a實線：平面和立體實在的線； b虛線：

11、指圖形之間線狀的空隙； c面化的線：大量的線密集排列就形成了面的感覺； d形體交接而形成的線：面的交接或體的交接都能形成線。 密布的線能產生面的感覺，面的交接能產生線。長與短、寬與窄以及角度方位的變化，使不同的線產生有趣的組合。4.線的視覺特征線在平面構成中起著非常重要的作用。不同的線有不同的感情性格，線有很強的心理暗示作用。 線最善于表現動和靜，直線表現靜，曲線表現動，曲折線則有不安定的感覺，螺旋線表現上升。線的視覺特征直線具有男性的特點，有力度、穩定，直線中的水平線平和、寂靜，使人聯想風平浪靜的水面，遠方的地平線，給人產生擴張感;而垂直線則使人聯想到樹、電線桿、給人干脆，堅定，陽剛的視覺效

12、果；斜線則有一種速度感。線的視覺特征直線：還有粗細之分，粗直厚重、粗笨的感覺， 細直線有一種尖銳、神經質的感覺。 曲線：富有女性化的特征，具有豐滿、柔軟、優雅、渾然之感。線的視覺特征幾何曲線是用圓規或其它工具繪制的具有對稱和秩 序的差、規整的美。自由曲線是徒手畫的一種自然的延伸，自由而富有 彈性，具有很濃的人情味。5、線的錯覺靈活的運用線的錯覺，可以使畫面產生意想不到的 效果。但有時也要避免由錯覺所產生的不良效果。平行線在不同的附加物的影響下，顯得不平行。 直線在不同附加物的影響下，呈現弧線形狀。 同等長度的兩條直線，由于它們的兩端的形狀 不同，感覺長短也不同。 6.線的構成方法 (1)面化的

13、線（等距的密集排列）（圖1） (2)疏密變化的線（按不同距離排列）透視空間的視覺效果（圖2）(3)粗細變化空間,虛實空間的視覺效果（圖3）(4)錯覺化的線（將原來較為規范的線條排列作一些切換變化）（圖4）(5)立體化的線（圖5）(6)不規則的線（圖6） 圖 圖 圖 圖 圖 圖面化的線將線條進行密集、等距離的排列，使線條明顯地趨向于面的視覺效果。再將這些由不同的線形成的面，經過適當的組合，考慮個部分的大小、疏密、節奏等因素，形成優美的畫面。粗細變化的線將粗細不同的線進行基本等距的排列，這時，較粗的線條明顯給人以靠近、實在的感覺；而細線則表現出遠而虛的形態。所以，粗細線的排列變化也能塑造一種虛實空

14、間的視覺效果。不規則線形與各自的效果“無形線”及其視覺流程導向作用構圖設計的視覺流程是指觀者的視線隨著畫面中的各視覺元素在空間沿一定軌跡運動的過程。利用視線移動的規律，通過設計的合理安排，引導觀者的視線隨著編排中各要素的有序組織，從主要內容依次觀看下，這樣就能使觀者有一個清晰、迅速、流暢的信息接受過程。應用平面構成的基本元素面 1、面的概念面是線的連續移動至終結而形成的。面有長度、寬度，無厚度，具有方向性。直線平行移動成長方形；直線旋轉移動成圓形；自由直線移動構成有機形；直線和弧線結合運動形成不規則的形。2、面的形態和表情面有規則面和不規則面之分。圓形和正方形是最典型的規則面，這兩種面的相加和

15、相減，可以構成無數多樣的面。自由面的外形較復雜，無規則可循。面的形態是多樣的，不同形態的面在視覺上有不同的作用和特征。規則面有簡潔、明了、安定和秩序的感覺；自由面具有柔軟、輕松、生動的感覺。各種面的形態a實面：二維和三維中充實的面；b虛面：平面構成的“底”經過圖底反轉可視為虛面，立體構成中的虛面則可通過對體塊的處理得到；c線化的面：當面的長寬比較大時，面就轉化成線。圓形呈現出完美的視覺效果，表現單純，圓滿，有種沉穩和諧的視覺美感。方形給人感受是穩定，純正，不易變化，特別是正方形有嚴格之感，若轉為菱形則顯得輕快。三角形給人以緊張感和不安定感。正三角形在穩定中具有向空間延伸的擴張感；倒三角形最具刺激性，給人以極不安定的心理現象。3、面的錯覺同樣大小的圓，感覺上面大下面小；亮的大黑的小。用等距離的垂直線和水平線組成兩個正方形，它們的長、寬感覺不一樣，水平線組成的正方形給人的感覺稍高些，而垂直組成的正方形則使人感覺稍寬些。面的錯視面的構成方法(1)幾何形的面，表現規則、平穩、較為理性的視覺效果（等距密集排列）。(2)自然形的面，不同外