1、西風頌【英】雪萊作者介紹雪萊（17921822），19世紀英國著名浪漫主義詩人。詩人一生創作了大量優秀的抒情詩及政治詩，致云雀、西風頌、自由頌、解放了的普羅米修斯、暴政的假面游行等詩都一直為人們傳唱不衰。詩人出生在一個古老而保守的貴族家庭。少年時在皇家的伊頓公學就讀。1810年入牛津大學學習，開始追求民主自由。1811年，詩人因為寫作哲學論文推理上帝的不存在，宣傳無神論，被學校開除；也因此得罪父親，離家獨居。1812年，詩人又偕同新婚的妻子赴愛爾蘭參加那兒人們反抗英國統治的斗爭，遭到英國統治階級的忌恨。1814年，雪萊與妻子離婚，與瑪麗小姐結合。英國當局趁機對雪萊大加誹謗中傷，雪萊憤然離開祖國

2、，旅居意大利。1822年7月8日，詩人出海航行遭遇暴風雨，溺水而亡。身世經歷時代背景當時，歐洲各國的工人運動和革命運動風起云涌。英國工人階級為了爭取自身的生存權利，正同資產階級展開英勇的斗爭，搗毀機器和罷工事件接連不斷。法國自拿破侖帝制崩潰、波旁王朝復辟以后，階級矛盾異常尖銳。拿破侖帝國的解體也大大促進了西班牙人民反對異族壓迫和封建專制的革命運動，1819年1月，終于響起了武裝起義的槍聲。就在武裝起義的前夕，雪萊給西班牙人民獻上了頌歌一首。在意大利和希臘，民族解放運動方興未艾，雪萊的西風頌發表不久，這兩個國家也先后爆發了轟轟烈烈的武裝起義。西風頌的寫作背景一個秋日的午后，詩人雪萊在意大利佛羅倫

3、薩近郊的樹林里漫步。突然狂風大作，烏云翻滾。到了傍晚，暴風雨夾帶著冰雹雷電傾盆而下，蕩滌著大地，震撼著人間。大自然威武雄壯的交響樂，觸發了詩人的靈感，他奮筆疾書，譜寫了不朽的抒情短詩西風頌。這是1819年的事情。 王佐良譯本第一節啊，狂野的西風，你把秋氣猛吹，不露臉便將落葉一掃而空，猶如法師趕走了群鬼，趕走那黃綠紅黑紫的一群，那些染上了瘟疫的魔怪呵，你讓種子長翅騰空，又落在冰冷的土壤里深埋，象尸體躺在墳墓，但一朝你那青色的東風妹妹回來，為沉睡的大地吹響銀號，驅使羊群般蓓蕾把大氣猛喝，就吹出遍野嫩色，處處香飄。狂野的精靈！你吹遍了大地山河，破壞者，保護者，聽吧聽我的歌！ 第二節你激蕩長空，亂云飛

4、墜如落葉；你搖撼天和海，不許它們象老樹纏在一堆；你把雨和電趕了下來，只見藍空上你馳騁之處忽有萬丈金發披開，象是酒神的女祭司勃然大怒，愣把她的長發遮住了半個天，將暴風雨的來臨宣布。你唱著挽歌送別殘年，今夜這天空宛如圓形的大墓，罩住了混濁的云霧一片，卻擋不住電火和冰雹的突破，更有黑雨傾盆而下！呵，聽我的歌！ 第三節你驚擾了地中海的夏日夢，它在清澈的碧水里靜躺，聽著波浪的催眠曲，睡意正濃，朦朧里它看見南國港外石島旁，烈日下古老的宮殿和樓臺把影子投在海水里晃蕩，它們的墻上長滿花朵和蘚苔，那香氣光想想也叫人醉倒！你的來臨叫大西洋也驚駭，它忙把海水劈成兩半，為你開道，海地下有瓊枝玉樹安臥，盡管深潛萬丈，一

5、聽你的怒號就聞聲而變色，只見一個個戰栗，畏縮呵，聽我的歌！ 第四節如果我能是一片落葉隨你飄騰，如果我能是一朵流云伴你飛行，或是一個浪頭在你的威力下翻滾，如果我能有你的銳勢和沖勁，即使比不上你那不羈的奔放，但只要能拾回我當年的童心，我就能陪著你遨游天上，那時候追上你未必是夢囈，又何至淪落到這等頹喪，祈求你來救我之急！呵，卷走我吧，象卷落葉，波浪，流云！我跌在人生的刺樹上，我血流遍體！歲月沉重如鐵鏈，壓著的靈魂原本同你一樣，高傲，飄逸，不馴。 第五節讓我做你的豎琴吧，就同森林一般，縱然我們都落葉紛紛，又有何妨！我們身上的秋色斑爛，好給你那狂飚曲添上深沉的回響，甜美而帶蒼涼。給我你迅猛的勁頭！豪邁的

6、精靈，化成我吧，借你的鋒芒，把我的腐朽思想掃出宇宙，掃走了枯葉好把新生來激發；憑著我這詩韻做符咒，猶如從未滅的爐頭吹出火花，把我的話散布在人群之中！對那沉睡的大地，拿我的嘴當喇叭，吹響一個預言！呵，西風，如果冬天來了，春天還會遠嗎？ can Spring be far behind?If Winter comes, 當寒冷的冬天來臨時，寒風瑟瑟，萬物凋零，給人蕭瑟之感。但在冬天之后，就是春天的降臨。到那時，陽光明媚，草長鶯飛，萬物復蘇，生機勃勃。 冬天都在眼前了，下個就是春天，已經開始臨近了。同時這句話也在暗喻冬天是最艱苦的時期，度過了這個時期，就是美好的將來明媚的春天近在咫尺。 處在黑暗、痛

7、苦中的人，不要忘記尋找希望的光明，不要忘記黑暗之后就是黎明。 這首詩寫于英國革命時期，因此，“如果冬天來了，春天還會遠嗎”是寫給那些生活在黑暗社會的人們，不要放棄希望，要勇于與黑暗的現實斗爭，迎取勝利的光芒。激勵人們為偉大理想而奮斗到底！西風頌對自然景物的描寫集中在前三節：第一節：寫大地上的景象 描寫西風掃除林中殘葉，吹送生命的種籽。 在一片肅殺、衰敗的秋景中，還暗藏著來年的生機，而西風就是這一進程的推動者。渲染沉重嚴酷的環境氛圍，但是又給人以希望的暗示。第二節：詩人的筆觸轉向了高空 描寫西風攪動天上的濃云密霧，呼喚著暴雨雷電的到來。 寫西風怎樣撕扯流云，由此顯現大自然的萬鈞之力。同時隱晦的表

8、示當偉大的革命風暴來臨時，任何阻撓都是無力無能而可笑的。第三節：轉而描寫海洋 描寫西風掀起大海的洶涌波濤，摧毀海底花樹。 著重強調了西風力量的強大，也暗示即將來臨的革命風暴具有的強大力量。這三節詩中，詩人描繪了西風所到之處，自然世界發生了怎樣的改變，歌頌了它那偉大的破壞力和創造力。三節詩三個意境，詩人幻想的翅膀飛翔在樹林、天空和大海之間，飛翔在現實和理想之間，形象鮮明，想象豐富，但中心思想只有一個，就是歌唱西風掃除腐朽、鼓舞新生的強大威力。西風頌 從第四節開始，由寫景轉向抒情，由描寫西風的氣勢轉向直抒詩人的胸臆，抒發詩人對西風的熱愛和向往，達到情景交融的境界，但仍然是在歌唱西風。 詩歌的后兩段

9、寫詩人與西風的應和。“我跌在人生的刺樹上，我血流遍體”這令人心碎的詩句道出了詩人不羈心靈的創傷。盡管如此，詩人還是愿意被西風吹拂，愿意自己即將逝去的生命在被撕碎的瞬間感受到西風的精神，西風的氣息；詩人愿奉獻自己的一切，為即將到來的春天奉獻。 在詩的結尾，詩人以預言家的口吻高喊：“如果冬天來了，春天還會遠嗎”這里，西風已經成了一種象征，它是一種無處不在的宇宙精神，一種打破舊世界，追求新世界的西風精神。詩人以西風自喻，表達了自己對生活的信念和向舊世界宣戰的決心。結語 在這首詩中，詩人的創作從頭至尾都只環繞著秋天的西風而展開，無論是寫景還是抒情，都沒有脫離這個描寫對象，也沒有使用過一句政治術語和革命

10、口號。 但是，卻讓讀者在西風、殘葉、種籽、流云、暴雨雷電、大海波濤、海底花樹等意象之間感受到了蓬勃發展的革命斗爭的力量。時刻鼓勵著人們堅強忍受勝利前的苦痛折磨，頑強的等待、爭取勝利曙光的到來。 而詩人同樣也在詩中表達了他不畏犧牲，甘愿為勝利奉獻自己的崇高精神。 尤其是結尾的詩句，既概括了自然現象，也深刻地揭示了人類社會的歷史規律，指出了革命斗爭經過艱難曲折走向勝利的光明前景，寓意深遠，余味無窮。謝謝觀賞!在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾

11、經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的

12、判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”

13、字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新換的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英

14、文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，

15、有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優秀得讓身邊人仰視。這樣優秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選

16、擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的

17、人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態度；有什么態度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優勢都是暫時的。當你在占有這個優勢時，必須爭取主動，再占據下一個優勢，這需要前瞻