1、科教版小學科學五年級下冊期末階段質量調研卷（C）姓名：班級:題號四五總分得分一、選擇題（共20分）.生活垃圾分為四類，分別為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。以下屬于可回 TOC o 1-5 h z 收垃圾的是（）。A .衛生紙 B.廢日光燈管 C.剩菜剩飯D.報紙.下面材料中，可以用來制造船只的是（）。A .大理石B .木材C .水泥.在我們制作小船時需要考慮的因素中不包括（）。A.小船的顏色B.船的穩固性C.小船的形狀.奇奇不小心倒掉了生態瓶中一半的水卻沒有及時補充，過段時間最有可能看到（）。A.小魚都游到水底沙層中B.小魚浮出水面的次數變多C.植物很快死亡D.瓶中的水量逐漸減少.

2、生態瓶由兩大不可缺少的局部組成，分別是（）。A .動物和植物B .水生植物和水生動物C .生物和非生物.以下實驗研究的步驟，正確的選項是（）。. V. V. x. V. V燕子/干燥松土老虎、/溫度很低的南極筑葭天雪地.鵬上冬1水雪狼/ 大海里企鵝（/y深山老林里蟻穴/喜歡生活在溫暖的環境里船艙分格船艙一船體底面積大電動風帆般身體積大慈汽動力3。.答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一 個物體，或者從物體的一局部傳遞給另一局部。.草一兔一鷹;草T鼠一狐；草一鼠一蛇T鷹。. CAEBD. B. 增加 從圖中可知，裝石塊的泡沫箱浸入水中的體積比裝小貓的泡沫箱小

3、，需要增 力口重量。.1 6 適宜的溫度.光照綠豆種子發芽不需要光照.種子本身存在問題. 范圍大含沙量大.生態系統. D.植被越少,越容易造成沙塵暴. ABC. B. A. A第一單元綜合訓練一、填空題。（每個詞只能用一次，選錯或者使用別的詞不能得分，每空2分，共20 分）果皮雄蕊種子種皮根雌蕊胚芽胚根果實莖.蠶豆種子是由 和胚構成的，其中胚由、胚軸和子葉組成。.鳳仙花的 是紡錘形的，外面有很多白色的絨毛，輕輕一碰 就會裂開，里面有十幾粒黑褐色的 O.不同的植物可能有不同的繁殖方式：有些植物可以用 繁殖后代，如土豆、天竺葵；有些植物可以用 繁殖后代，如紅薯。.認真觀察鳳仙花的結構，發現有黏液的

4、部位是,有花粉的部位是O二、判斷題。（每題2分，共20分）.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。.蠶豆種子里最重要的結構是子葉，它將來能發育成新植株。.種子萌發需水分，所以我們應該將種子浸泡在水里。.植物的根有固定植物和吸收水分的作用。.將鳳仙花的葉子用黑紙遮住，幾天后被遮住的葉子會變黃。.竹子的莖中央是空的，不能輸送養分給枝葉。.我們應該按照從外到內的順序對鳳仙花進行解剖。.無花果比擬特殊，它沒有開花就可以結出果實。.蒲公英種子的傳播方式是風力傳播。.植物的一生都需要陽光、水分、空氣等條件。三、選擇題。（每題2分，共20分）.觀察像鳳仙花這樣的體積小的種子，我們需要用（）來幫助。A.燒杯

5、B.玻璃棒C放大鏡.種植鳳仙花時，應挑選（）的種子。A.飽滿、沒受過傷B.最好看C.最光滑.鳳仙花的播種順序是（）A.選種一放土一下種一再放土一澆水B.選種一澆水一下種一放土一再放土C.選種一放土一澆水一下種一再放土.植物種子在土壤中正常萌發時，生長情況最接近以下圖中的（）.以下植物中莖的形態與鳳仙花一致的是（A .西瓜A .西瓜B.向日葵（：.葡萄.學校農場里種植了南瓜，有同學對南瓜進行了察，發現南瓜花凋謝時有的開始結果,有的直接枯萎，主要原因是（）A.有的花沒有被授粉B .南瓜花營養不良C南瓜花分雄花和雌花，雌花能發育成果實，雄花那么不能.在以下植物中，我們通常食用其種子的是（）A .蘋果

6、B.花生C.紅薯.有人說，鳳仙花的一生就是“春種一粒粟，秋收萬顆子”，對這句話的理解正確的選項是A.植物通過產生足夠的種子繁衍后.植物種子的傳播方式多種多樣C.植物生長需要特定的條件.借助風力傳播種子的植物，種子或者果實具有的特點是（）A.果實能夠爆裂B.果實上有倒鉤C.小而輕，有翅膀狀的結構或帶有絨毛.種植鳳仙花的過程中，我們需要觀察記錄的有（）A.植棣的高度B.葉的形狀和數量C.以上都是四、綜合題。（共40分）.按照種子的傳播方式將以下植物進行分類。（填序號）（8分）蒼耳睡蓮鬼針草 械（qi）樹番茄紅豆（1）水力傳播：（2）彈力傳播：（3）動物傳播：（4）風力傳播：.從新學期開始，狀狀種植

7、風仙花并對其進行觀察記錄。（20分） TOC o 1-5 h z （1）最適合播種鳳仙花的季節是（）A.春季B.夏季C.秋季（2）鳳仙花種子萌發后，首先長出來的是（）A.根B.莖C.葉（3）當鳳仙花越長越大，從上往下看，發現鳳仙花的葉片是（）的A.層層疊疊B.交叉生長（4）上題中，葉片的生長方式有利于（A.接收更多的陽光B.支撐植物（5）狀狀摘取了一朵盛開的鳳仙花，用A.層層疊疊B.交叉生長（4）上題中，葉片的生長方式有利于（A.接收更多的陽光B.支撐植物（5）狀狀摘取了一朵盛開的鳳仙花，用C. 一簇一簇C.吸收氧氣（填“鏡子”或“剪刀”）細心地(填“從外到內”或“從內到外”)將花的各局部撕下

8、來，觀察它的結構。(6)通過解剖，我們發現鳳仙花是完全花，包括、花瓣、雌蕊，其中能發 育成果實的結構是。(7)在種植中，狀狀發現成熟的鳳仙花由根、莖、葉、花、和種子六局部組 成。.破土而出的鳳仙花，莖越長越高，葉也越來越多，狀狀對鳳仙花的莖進行了更細致的 研究。(12分)(1)如下圖，將帶葉的莖插入滴有紅墨水的杯子中，過一天后，將鳳仙花的莖分別 橫向和縱向切開，可以看到橫切面上有許多，縱切面有許 多，該實驗說明植物的莖具有 的作用。(2)為了驗證植物通過葉片蒸騰水分，狀狀設計了如下圖實驗。開始時，天平兩端保持平衡；一段時間后，天平乙端將()填“上升”“下降”或“不變”)。(3)狀狀對鳳仙花的莖

9、的高度變化進行了觀察，記錄如下表。時間剛出土時一周以后兩周以后三周以后四周以后莖的顏色嫩黃色黃綠色嫩綠色有點紅紅色莖的高度1厘米2厘米4厘米7厘米13厘米分析表格發現，鳳仙花出土以后四周內，莖的生長變化情況是(A.每周長高的高度一樣B.開始生長得較慢，后來逐漸變快C.開始生長得較快，后來逐漸變慢在觀察記錄鳳仙花植株高度時，狀狀應采用的方法是()A.用眼目測高度，并記錄B.用尺子測量高度，并記錄C.堅持每天觀察，不用記錄參考答案一、填空題.種皮胚根胚芽2裸實果皮種子3.莖根4.雌蕊雄蕊二、判斷題V 2,X 3.X 4.X 5. V 6.X 7. V 8.X 9. V 10. X三、選擇題l.C

10、2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C四、綜合題(2)彈力傳播：絲;(4)風力傳播：。(2)彈力傳播：絲;(4)風力傳播：。.(1)水力傳播：_ ;(3)動物傳播：；.A(2) A (3) B (4) A (5)鏡子從外到內花萼雄蕊雌蕊 (7)果實.(1)紅點紅線 運輸水分 (2)上升(3) (SBBA.制訂計劃T做出猜想-實施計劃一得出結論B.做出猜想T制訂計劃T實施計劃一得出結論C.制訂計劃一實施計劃T做出猜想一得出結論D.實施計劃T做出猜想T制訂計劃一得出結論.為了保護人類賴以生存的環境，以下做法中不正確的選項是（）。A .減少垃圾的丟棄并自覺進行垃圾分

11、類B .工業污水處理后再排放C .開墾大量草原、森林，用來種植莊稼D .節約能源并合理開發新能源.如下圖，如果我們將船舵的刻度指向2時，小船在水中的行駛方向會發生什么變化)o3A.向右轉彎B.向左轉彎C,仍然沿直線行駛.外賣員送餐時有個專門的泡沫箱裝食物（如圖）。原因是（）oA.外賣箱能產生熱量，讓食物持續加熱不會涼掉B.外賣箱是熱的良導體，將熱量傳給食物C.外賣箱能有效阻隔熱量的傳遞，使食物涼得慢一些D.外賣箱比擬輕，容易攜帶10 .當我們做“給試管底部加熱”的實驗時（如圖），以下操作方法不正確的選項是（）。A.加熱時間不能太長B.加熱結束馬上用嘴用力吹滅酒精燈C.試管口不能朝著人D.剛加熱

12、結束不能用手觸摸以免燙傷二、填空題（共19分）n.把能自己制造食物的生物叫作生產者，把直接或間接消費其他生物制造的食物的生物叫.船只在行駛時，可以通過使用 來改變它的行駛方向。.解決垃圾問題的方法有 等。.為了比照不同刷牙方式的用水量，樂樂做了下面兩種刷牙方式的實驗，用水量一種是400 毫升，一種是1000毫升。根據你的日常習慣，你認為 方式用水400毫升，方式用水1000毫升,從刷牙的比照實驗可以看出每個人的 不同會導致用水量的差異。長流水杯接水.熱水瓶通常用軟木塞做蓋子，是因為軟木塞是熱的 導體，可以熱量的傳遞速度。灌熱水的時候一般都不裝滿，即熱水不能接觸軟木塞，以防出現的傳熱形式，同時軟

13、木塞還能阻隔 現象，使熱水冷卻得慢些。.食物鏈草T兔T狼中能量的來源是 O其中兔一狼表示的能量流動到 身上，這局部我們可以讀作。.使用相同重量和大小的同種材料所制作小船的,船的載重量就越小。.房間里的空調打了冷氣，不一會整個房間都涼快了，這屬于熱傳遞中的 o保溫瓶內膽鍍銀的目的是減少 O三、半！I斷題（共10分） TOC o 1-5 h z .香蕉樹生長在熱帶，葉子寬大，便于蒸發水分。（）.黑暗中生長的綠豆苗比擬粗壯。（）.做種子發芽實驗時每個盒子放三粒種子，這樣可以減少實驗偶然性。（）.在制作生態瓶時，我們不需要考慮用什么樣的材料來建造生態瓶。（）.我們可以通過增加貨物重量的方法去防止船發生

14、側翻。（）.如果我們想設計一艘載重量更大的小船，我們應該增加小船的體積。（）.垃圾分類可以有效地提高垃圾處理效率。（）.因為人穿衣服會感覺熱，所以雪糕被棉被包裹很快就會融化。（）.雖然用鋼鐵制造的大輪船可以浮在水面上，但是鋼鐵卻不能直接漂浮在水面上。（）.酸雨是由大氣污染導致的。（） 四、連線題（共13分）.連線題：將動物與其生存的環境連線。燕子干燥松土老虎溫度很低的南極鯨魚冰天雪地鵝水雪狼大海里企鵝企鵝深山老林里蟻穴喜歡生活在溫暖的環境里.將以下結構與之對應的功能連線。船艙分格船舵船體底面積大電動風帆船身體積大 蒸汽動力提高船身的穩定性增加船的載重量提高船的行駛能力五、簡答題（共10分）.通

15、過觀察，我們發現熱是怎樣傳遞的？.田野里有很多的生物，這些生物間存在著復雜的食物關系。請你寫出其中的三條食物鏈。六、實驗題（共16分）聽了 曹沖稱象”的故事后，小明也想試試曹沖的方法，他想稱一下家里的小貓。于是，他 找來一個泡沫箱當作小船，然后找來很多小石塊和一臺電子秤，他還需要用來記水痕的記號 筆、水盆和水。.請你幫他將實驗步驟進行排序。A.將貓放進泡沫箱B.將貓取出，再將小石塊一塊一塊地放進泡沫箱，直到水位到“水痕標識c.將泡沫箱放在水中D.用電子秤稱出小石塊的總重量E .用記號筆畫出“水痕標識正確的順序是 0.將小石塊和小貓分別裝上船，當船沉到同一記號處時，它們的（）相同。A .體積 B

16、.重量 C.大小 D.形狀.根據圖中船上所刻水痕標識,圖中的船需要（填增加或減少）石塊，理由是 0F表是某同學探究綠豆種子發芽實驗的記錄表，請根據表中信息回答以下問題。編號種子處理實驗結果1加適量水，置溫暖處，八-W- 發牙2不加水，置溫暖處不發芽3加過量水，置溫暖處不發芽4加適量水，透明罩蓋住友牙5加適量水，黑色罩蓋住發牙6加適量水，置寒冷處不發芽36 .要研究種子發芽和溫度的關系，我們應該選擇實驗 和實驗 來進行實驗,通過實驗我們知道，綠豆種子發芽需要 O37 .實驗4和實驗5研究的是種子發芽與 的關系,通過這個實驗我們可以得出.實驗1和實驗2研究的是種子發芽與（）的關系。A .水分B .

17、溫度 C .光照D .空氣.在探究種子發芽的實驗過程中，最先鉆出種皮的是（）。A .胚芽B .胚根C .莖.如果以上種子都沒發芽,可能的原因是 o七、綜合題（共12分）近年來,華北地區發生5次較大規模的沙塵暴，引發社會各界廣泛關注，甚至是質疑和爭論: 沙塵暴怎么又來了 ？沙塵暴何時結束？三北防護林工程、京津風沙源治理工程為什么沒有攔 住沙塵暴？沙塵暴屢次肆虐，涉及大半個中國，發生頻率和含沙量都是空前的。沙塵暴期間, 灰塵彌漫，給人們的生活帶來很大影響，給國家經濟造成嚴重損失。.北方沙塵暴天氣具有頻繁、等特點。.“沙塵暴天氣逐年加劇,說明我國北方 受到了嚴重破壞。.我國北方地區頻繁出現沙塵暴”的主要原因有（）。在草原上過度放牧采伐森林，開墾耕地工業的開展黃河出現斷流現象A . B . C . D .請你分析植被和沙塵暴形成的關系：o.以下（）是治理沙塵暴的措施。（多項選擇）A.植樹造林B.合理放牧C.合理利用土地，不過度開發我們常用熱水瓶來儲存燒開的熱水，它的構造如下圖，最外面是一層薄的塑料外殼，里面 有一個內膽，由兩層玻璃組成，玻璃層中間是真空