1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列變化過程中，屬于化學變化的是A煤的干餾B蛋白質的鹽析C石油的分餾D海水曬鹽2襄陽市正在創建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A加大

2、空氣監測力度，改善環境狀況 B有效防治水體污染，保護水資源C分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D過度使用農藥化肥，提高糧食產量3如圖為固體物質X、Y在水中的溶解度曲線，下列敘述正確的是A40C時，物質X的溶解度為50B當Y中混有少量X可用降溫結晶的方法提純YC30C時，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液D20C時，可以配制溶質質量分數為40%物質Y的溶液4據報道，上海某醫院正在研究用放射性碘治療腫瘤這種碘原子的核電荷數為53，相對原子質量為1下列關于這種原子的說法中，錯誤的是（ ）A中子數為72B質子數為72C電子數為53D質子數和中子數之和為15如圖，給出了三種物質可能存在

3、的轉化關系，根據所學的物質性質及化學變化規律，判斷下列選項正確的是（）A不能一步實現轉化的有B實現轉化，可通至氯化鈉溶液C實現轉化，可加入碳酸鈣粉末D實現轉化，可加入氫氧化鉀溶液6下列關于金屬的說法中，不正確的是A銅有良好的導電性，常用于制作導線B所有的金屬都能與稀鹽酸反應C鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫療器械7下列說法正確的是A石油是一種混合物B可燃冰是可再生能源C煤燃燒時只生成二氧化碳D“西氣東輸”的“氣”是指氫氣8下列實驗操作符合規范的是A稱取一定質量的NaOHB蒸發食鹽水C稀釋濃硫酸D液體藥品的取用9家庭生活中要洗滌熱水瓶內少量的水垢，實際可行的方

4、法是A用稀鹽酸洗滌B用食鹽水洗滌C用熱純堿水洗滌D用食醋洗滌10化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養，下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是（ ）A制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下B測定空氣中氧氣含量，實驗應將木炭改為紅磷C測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D驗證質量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行11在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（ ）物質氧氣二氧化碳水蒸氣W反應前質量/g501123反應后質量/g24528xA根據質量守恒定律，x

5、的值應為0B反應后的生成物是二氧化碳和水C物質W只含碳和氫兩種元素D物質W一定含碳、氫、氧三種元素12下列說法正確的是（）A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B可與含離子的鹽溶液反應來制備一種熔點很低的金屬C由于酸具有通性，濃硫酸敞口久置也會變稀且質量減輕D銨態氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應降低肥效二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：在B圖中將相關粒子圖形補充完整；_A中兩種分子的相同點是_；氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學性質相似。則該原子的原子結構示意圖為

6、_。14化學改變了世界，化學改變了生活，化學使我們的生活更加絢麗多彩。生活接觸到的下列各組物質：石灰石、水泥、玻璃 塑料、合成纖維、合成橡膠 食鹽、食醋、醬油蛋白質、淀粉、維生素 銅材、鋼材、鋁合金用于營養物質或調味品的有_；用作建筑、裝飾、材料的有_。(填序號)15目前，我省藍天、碧水、凈土、青山四大保衛戰攻堅推進工作正在進行中。（1）保衛藍天要調整能源結構，加大清潔能源的比重，三大化石能源中較清潔的能源是_。（2）保衛碧水要使城市飲用水安全得到有效保障，生活中降低水的硬度的常用方法是_。（3）保衛凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環境問題，廢棄塑料帶來的環境問題是_。16如圖為KNO3的溶解度

7、曲線，a、b在溶解度曲線上。(1)a點對應的溶液是_溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)(2)a點對應的溶液的質量分數是_。(只列計算式)(3)將a點對應的溶液升溫到70 ，其質量分數_。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)(4)欲使KNO3溶液的狀態從b點轉化為c點，可采取的措施是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17圖1是同學們所熟悉的實驗裝置，請根據題目要求回答有關問題:(1)寫出儀器的名稱:_；_。(2)實驗室若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為_。如果要驗證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成，則收集氧氣通常選用裝置是_ ( 填字母代號)。(3) 在實驗室里若選用AC裝

8、置制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為_。(4)澄清石灰水是實驗室常用的試劑之一。如圖2所示是同學們做過的實驗:甲、乙中能觀察到相同的現象但_(填 “甲”或“乙”)中發生的反應不屬于基本反應類型，觀察到相同的現象是_。有同學將甲、乙兩個實驗后所得物質全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜置一會兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現象。綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質是酚酞和_(寫化學式， 下同)，可能含有的溶質是_。18某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究，請回答。寫出指定儀器的名稱：b_。實驗室若用B裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式為

9、_。若某同學用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到_時開始收集。若選裝置D用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為_。若裝置F內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定產生氧氣的體積，此時還需要_（填儀器名稱），氧氣由導管_（填“c”或“d”）進入F中。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，已知甲烷密度比空氣小、難溶于水。應該選擇的制取裝置為_（填字母序號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）荷葉具有獨特的清香氣味和清熱降火的功效，被美食愛好者廣為推崇。荷葉中含有順-3-乙烯醇(化學 式為C6H12O)，它具有新鮮的青葉香氣，是荷葉獨特香味的重要來源，又稱青葉醇。(1)青葉醇中

10、，碳、氫、氧三種元素的質量比為_(填最簡整數比)；(2)25g青葉醇中氧元素的質量為_g。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成?！驹斀狻緼、煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱，得到一系列產品，過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、鹽析是指在蛋白質水溶液中加入中性鹽，隨著鹽濃度增大而使蛋白質沉淀出來的現象，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、石油的分餾是利用石油各組分沸點的不同進行分離，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D

11、、海水曬鹽利用蒸發結晶得到氯化鈉，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2、D【解析】A、加大空氣監測力度，改善環境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節約資源；正確；D、過度使用農藥化肥，易造成水污染，應合理使用，錯誤。故選D。3、C【解析】A、溶解度是一定溫度下，某固體物質在100g溶劑中達到飽和時，溶解的量，屬于質量，有單位，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，X物質隨溫度變化，溶解度變化幅度大，Y物質隨溫度變

12、化，溶解度基本不變，因此，當Y中混有少量X可用蒸發結晶的方法提純Y，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據溶液稀釋前后，溶質質量不變原則可知，假設加水后，溶液溶質質量分數為z，則50g20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液，選項說法正確，故符合題意；D、由圖可知，20C時，Y物質的溶解度小于40g，根據溶解度和溶質質量分數的關系：100%可得，20C時，Y物質的飽和溶液溶質質量分數100%=28.6%，因此，20C時，最大能配制28.6%的物質Y的溶液，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。4、B【解析】A、中子數=153=72，故

13、正確B、在原子中質子數等于核電荷數，所以質子數是53，故錯誤C、質子數等于核電荷數等于電子數，故電子數是53，故正確D、質子數是53，中子數是72，兩者之和是1，故正確故選B【點評】本題以新信息為載體來考查學生對教材知識的掌握，學生應學會對新信息的選擇使用；同時應熟記在原子中，核內質子數=核外電子數=核電荷數，相對原子質量=質子數+中子數5、A【解析】A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會相互反應，但不能相互轉化，選項A正確；B、實現轉化，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項B錯誤；C、氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸

14、鈣粉末，選項C錯誤；D、碳酸鈉轉化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因為氫氧化鉀和碳酸鈉混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復分解反應的條件，所以反應不能發生，選項D錯誤。故選A。6、B【解析】A、銅具有導電性，故能用作導線，正確；B、根據金屬活動性順序的應用：位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應，錯誤；C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，正確；D、不銹鋼屬鐵合金，不易生銹，正確。故選B。7、A【解析】A. 石油是由多種物質組成，是混合物，正確； B. 可燃冰是由天然氣和水在低溫高壓條件下形成的冰狀固體，天然氣不可再生，故可燃冰

15、是不可再生能源，錯誤；C. 煤的主要成分是碳、氫元素組成的化合物，燃燒時主要生成物有二氧化碳、水，錯誤； D. “西氣東輸”的“氣”是指天然氣，錯誤。故選A。8、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。B、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選

16、：B。9、D【解析】熱水瓶內少量的水垢的主要成是碳酸鈣，碳酸鈣能溶解在酸性溶液中；【詳解】A、稀鹽酸屬于強酸，具有強腐蝕性，使用比較危險，且家中一般不會存放稀鹽酸；故選項錯誤；B、食鹽水顯中性，不能溶解水垢；故選項錯誤；C、純堿溶液顯弱堿性，不能溶解水垢；故選項錯誤；D、食醋有一定的酸性，正好能溶解水垢；故選項正確；故選：D。10、A【解析】A、為防止二氧化碳逸出，制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下，但稀硫酸與碳酸鈣反應會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應的進一步進行，不能持續地得到二氧化碳，改正錯誤后仍不正確，符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，實驗若將木炭改為紅磷，紅磷燃燒生成固體

17、五氧化二磷，瓶內的氣壓降低，冷卻后打開止水夾，在大氣壓作用下水進入集氣瓶，進入水體積等于空氣中氧氣體積，改正錯誤后正確，不符合題意；C、測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，改正錯誤后正確，不符合題意；D、驗證質量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行，改正錯誤后正確，不符合題意。故選A。11、C【解析】A. 根據質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，x的值應為50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0；B反應物的質量減少，生成物的質量增加；所以反應后的生成物是二氧化碳和水；C、44g二氧化碳中氧元素的質量為44g =32g；27g水中氧元素的質量為27g =24g；

18、生成物中氧元素的總質量為56g大于參與反應的氧氣的質量48g，所以物質W只含碳和氫、氧三種元素；選C12、D【解析】A、帶電荷的粒子不一定是離子，例如質子帶正電荷，不屬于離子，故A錯；B、鎂的活動性比鈉弱，與鈉離子的鹽溶液不能反應，故B錯；C、濃硫酸具有吸水性，質量增加，故C錯；D、銨態氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應生成氨氣，降低肥效，故D正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 它們的每個分子都是由2個原子構成的 【解析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類不變，原子個數相同?！驹斀狻浚?）由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知，在B圖

19、中補出兩個氯化氫分子即可，如圖：；（2）由圖示中微粒的構成可以得出，A中兩種分子的相同點是：它們的每個分子都是由2個原子構成的。（3）氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學性質相似，則該原子應是硫原子，原子結構示意圖為：?！军c睛】最外層電子數相同，化學性質相似，組成化合物的各元素的化合價代數和為零。14、 (1) (2)說明：(1)、(2)小題答全可得分評分標準：本大題每空l分，共l7分【解析】分析：利用生活常識，結合所學的化學上有關的物質分類知識進行處理，對物質的有關用途進行探討，進而得到正確的結論石灰石、水泥、玻璃，分析其用途主要用在建筑上；塑料、合成纖維、合成橡膠，屬合

20、成材料，用途非常廣泛； 食鹽、食醋、醬油屬于常見的調味品；蛋白質、淀粉、維生素屬常見的營養物質；銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料解：根據所學可知石灰石、水泥、玻璃，分析其用途主要用在建筑上； 塑料、合成纖維、合成橡膠，屬合成材料，用途非常廣泛； 食鹽、食醋、醬油屬于常見的調味品；蛋白質、淀粉、維生素屬常見的營養物質；銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料則可知它們應屬于建筑材料合成的裝飾材料調料營養物質建筑材料故答案為（1）（2）點評：此題相關生活及生產，利用這些物質的有關用途結合題目的要求可解決此題，屬基礎性知識考查題的范疇15、天然氣 將水煮沸 白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)

21、【解析】(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣，煤、石油燃燒不僅會產生溫室效應氣體二氧化碳，還有可能產生有毒氣體二氧化硫，因此，較清潔的能源是天然氣，故填寫：天然氣；(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸，故填寫：將水煮沸；(3)廢棄塑料帶來的環境問題是產生白色污染，填埋后容易答破壞土壤，故填寫：白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。16、飽和 100% 不變 增加溶劑 【解析】（1）溶解度曲線上的點表示該溫度下的飽和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC時，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高溫度，

22、KNO3的溶解度增大，但沒加入KNO3，故溶質的質量分數不變。（4）溶解度曲線下方的點表示的是不飽和溶液，將飽和溶液轉化為不飽和溶液可加入水。點睛：本題主要考查學生應用溶解度曲線的能力。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 水槽 C 甲 澄清石灰水變渾濁 NaCl CaCl2 【解析】（1）儀器是長頸漏斗；儀器是水槽；（2）裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花，所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，如果要驗證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成，則收集氧氣通常選用裝置是向上排空氣法

23、，故收集裝置應選C；（3）實驗室可用A裝置用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為：；（4）甲中氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：，該反應不屬于基本反應類型，乙中碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：，該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應，故甲、乙中能觀察到相同的現象但甲中發生的反應不屬于基本反應類型，觀察到相同的現象是：澄清石灰水變渾濁；甲實驗中：，乙實驗中：，乙實驗中一定含有氫氧化鈉，丙實驗中，澄清石灰水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，加入過量稀鹽酸，故丙實驗中溶液含氯化鈣和HCl，將甲、乙兩個實驗后所得物質全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜置一會兒，觀察到上層溶液為無色，說明溶液中不含堿性物質，不含氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉，說明反應生成的氫氧化鈉與鹽酸反應生成了氯化鈉，故溶液中一定含有氯化鈉，底部有白色沉淀，說明溶液中不含鹽酸，乙實驗中碳酸鈉可能過量，如碳酸鈉過量，碳酸鈉能與丙中生成的氯化鈣反應生成