1、XX雙橋小學“我們的節日”活動總結為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，我校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：一、學校高度重視學校通過經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問等形式多樣的活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。二、活動豐富多彩（一）以關愛留守兒童為主題，積極開展慰問活動。為他們送去節日的祝福學生和老師一起慰問，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。（二）開展中秋經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會，學生積極參與，教師積極配

2、合，效果明顯，學生在活動中體會到傳統文化的魅力，加深了對傳統文化的理解。（三）開展以“慶佳節、話團圓、促和諧”為主題的班隊會、中秋故事會。活動中學生參與度高，體會到祖國傳統文化的珍貴，明白了要互相幫助，要珍惜現在的生活，為和諧校園、和諧社會貢獻力量。（四）開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，教師和學生通過網上寄語、微信、短信等形式，送出了對祖國、對家人、對朋友、對老師的祝福，在互送祝福中，節日氣氛更加濃厚，學生學會了感恩，學會了理解父母，表達了自己對老師、對祖國的美好祝愿。除此之外，各班還以畫手抄報、辦板報等形式慶祝中秋節，豐富多彩的活動既豐富了學生的生活，又讓他們從中體

3、會到中國傳統節日的魅力。大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，我校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：一、學校高度重視學校通過經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問等形式多樣的活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。二、活動豐富多彩（一）以關愛留守兒童為主題，積極開展慰問活動。為他們送去節日的祝福學生和老師一起慰問，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。（

4、二）開展中秋經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會，學生積極參與，教師積極配合，效果明顯，學生在活動中體會到傳統文化的魅力，加深了對傳統文化的理解。（三）開展以“慶佳節、話團圓、促和諧”為主題的班隊會、中秋故事會。活動中學生參與度高，體會到祖國傳統文化的珍貴，明白了要互相幫助，要珍惜現在的生活，為和諧校園、和諧社會貢獻力量。（四）開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，教師和學生通過網上寄語、微信、短信等形式，送出了對祖國、對家人、對朋友、對老師的祝福，在互送祝福中，節日氣氛更加濃厚，學生學會了感恩，學會了理解父母，表達了自己對老師、對祖國的美好祝愿。除此之外，各班還以畫手抄報、辦

5、板報等形式慶祝中秋節，豐富多彩的活動既豐富了學生的生活，又讓他們從中體會到中國傳統節日的魅力。大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，我校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：一、學校高度重視學校通過經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問等形式多樣的活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。二、活動豐富多彩（一）以關愛留守兒童為主題，積極開展慰問活動。為他們送去節日的

6、祝福學生和老師一起慰問，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。（二）開展中秋經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會，學生積極參與，教師積極配合，效果明顯，學生在活動中體會到傳統文化的魅力，加深了對傳統文化的理解。（三）開展以“慶佳節、話團圓、促和諧”為主題的班隊會、中秋故事會。活動中學生參與度高，體會到祖國傳統文化的珍貴，明白了要互相幫助，要珍惜現在的生活，為和諧校園、和諧社會貢獻力量。（四）開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，教師和學生通過網上寄語、微信、短信等形式，送出了對祖國、對家人、對朋友、對老師的祝福，在互送祝福中，節日氣氛更加濃厚，學生學會了感恩，學會了理解父母，表達了自己對老師、對祖國的美好祝愿。除此之外，各