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文檔簡介

1、國培計劃（2014）廣西農村骨干教師網絡研修與校本研修整合培訓項目南寧市小數01班簡報第一期編輯：韋福2014年10月19日導 航1.卷首語 2.學情統計3.學員評價4.創先爭優5.溫馨提示卷首語 國培，讓互不相知的你、我、他成為了一個整體，一個團隊。 南寧小學數學01班的同志們來自三所實力相當的學校：黎塘實驗小學、大橋中心校、新橋鎮中心學校。希望大家在今后的日子里，能從相識、相知中踏上我們人生的另一個臺階，盡情抒發自己的感受，努力提高自我的水平。 通過學習，共同交流，共同進步！學情統計（學習時間前十名） 姓名用戶名單位學習時間/小時趙振華v2014nnxy0413賓陽縣新橋鎮中心學校132.

2、9周惠靜v2014nnxy0408賓陽縣新橋鎮中心學校102.7韋遠云v2014nnxy0409賓陽縣新橋鎮中心學校97.3韋秋玲v2014nnxy0403賓陽縣新橋鎮中心學校93.1廖蘭珍v2014nnxy0175賓陽縣黎塘實驗小學74.3黃敏v2014nnxy0193賓陽縣黎塘實驗小學73.5黎美英v2014nnxy0404賓陽縣新橋鎮中心學校65.9韋日芬v2014nnxy0105賓陽縣大橋鎮中心學校61.7李志蓉v2014nnxy0191賓陽縣黎塘實驗小學58.4磨葉蘭v2014nnxy0407賓陽縣新橋鎮中心學校56學員評價量表維度要求分值學習參與度(57%)課程學習時間總計不少于2

3、0小時，若實際學習時間達到或超過20小時，則為滿分30分。若不滿20小時，則分數為（X/20）*30。30根據課程進度參與課程中的主題討論以及教研活動。全程參與互動討論不少于20條。20撰寫實踐反思日志和研修感言，不少于3篇。5參與培訓前和培訓后問卷調查，如實填寫自己的感受。2研修成果(44%)完成專業理念與師德模塊的1次作業。8完成專業知識模塊中的1次作業，并按時提交至學習平臺，根據輔導教師的評分折算分數。10完成學專業技能模塊中的1次作業，并按時提交至學習平臺，根據輔導教師的評分折算分數。15校本實踐階段提交一篇說課稿、講課稿或課堂實錄（文本形式）。10總分100創先爭優合格標準： 依據上述評估標準，評定學員的最終成績，成績在60分及以上者為合格。優秀標準： 優秀學員以班為單位進行評選，所占比例不高于全班人數的15%，不足1人算1人。優秀學員需要同時滿足以下條件： 按照課程學習和培訓進度要求，認真學習課程內容。 學員的最終成績在90分及以上。 積極參加遠程討論以及教研活動，發帖經驗值總分超過40分，全程至少參與2-3次校本研修活動。 在遠程學習活動中能積極結合實踐進行反思，表現突出。溫馨提示 1.從10月9日開班以來，部分學員積極學習，熱情參與到各組討論中。然而，到19日晚上為止，還有7位學員選課后未進行學習；還有3位學員未進行選課。 2.在發帖中，有的學員發的是灌水帖

溫馨提示

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