1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言公開課春天來了教案反思 中班語言系列活動：春天來了 活動一活動名稱：走進春天活動目標：1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。2。能主動觀看春天，探究春的隱秘，將自己的創造編進散文里。3。理解詩歌所用的比方手法，學會有感情地朗誦詩歌。4。初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。活動預備：1.在散文活動中觀看、覺察早春來臨。2.選擇園內一塊較寧靜、植物豐富的場地。3.春天來了的調查表。 活動過程：1.欣賞散文。老師有表情的朗誦散文第一段。幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。完整欣賞散文。2.走進春天。幼兒自由在場地上查找春天的微小變化，體驗文學作品的意境。幼

2、兒溝通自己的覺察，并仿編散文的其次段。活動二活動名稱：春天的樹林活動目標：鼓舞幼兒用畫面形象地表現出春天里樹的特征。能用遮擋的手法表現樹的前后重疊關系。活動預備：、事先觀看過樹的特征。畫報和紙等。活動過程：1爭論：各種樹的特征，樹枝、樹干、樹冠的特征了解樹前后之間的重疊關系。2幼兒繪畫活動。要求：能按肯定的比例安排畫面，將觀看到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。難點：表現樹的前后之間遮擋關系。活動三活動名稱：好玩的春天活動活動目標：1 溝通、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參加活動的樂觀愿望。2 能仔細傾聽同伴的發言，學會協商制定活動方案。活動預備： 調查表一份。活動過程：1

3、溝通調查結果。2 提問：你采訪了誰他們小時侯在春天里最喜愛干什么幼兒依據自己的調查表向大家介紹自己的采訪結果。將各種活動內容以圖示表示出來。2 爭論：我們在春天里可以進行哪些好玩的活動。幼兒分組爭論：在春天里，我最想參與哪些好玩的活動。溝通、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參加活動的樂觀愿望。活動四活動名稱：春天他們在看什么活動目標：引導幼兒大膽地表現自己的設想并探究學習反面人的畫法。培育幼兒的觀看、想像、表現和探究力量。活動預備：反面娃娃一個，背景畫兩幅。活動過程：1出示活動反面娃娃，引導幼兒觀看反面人的形象，共同總結反面人的畫法步驟，老師分步示范頭、身體、上肢、下肢2請幼兒做模特

4、，讓幼兒觀看比較反面人的異同發型、衣著、動作、高矮等3啟發幼兒想像：反面人在春天能看到什么做什么和誰在一起手上拿什么鼓舞每個幼兒大膽地說出自己與眾不同的設想。4鼓舞幼兒大膽創作，將自己的設想的情節畫出來。5展現作品，進行自評、互評、師評。活動五活動名稱：春天來了活動目標：1 能主動查找、覺察春天自然界的變化。2 喜愛觀看，有劇烈的奇怪心和探究欲望。 活動預備：事先請幼兒自己在生活中查找春天，并自己記錄下來；幼兒繪畫用具。 活動過程：1 春天在哪里2 提問：春天靜靜地來了，春天在哪里呢幼兒溝通自己的覺察，老師依據幼兒表達用圖標的形式記錄下來，展現在活動室墻面上。2 春天來了。幼兒分散活動，在園內連續查找春天。老師引發幼兒關注春天的陽光、風、植物、動物的變化。3 我找到了春天。幼兒用語言表達自己在幼兒園里找到的春天。活動反思：春天是萬物復蘇的季節，孩子們對春天里的自然