1、如何寫好作文的中間部分一、什么是作文的中間部分作文正文除開頭和結尾外，便是中間的主題部分了。二、如何寫好作文的中間部分1、首先看一段文章：“盲人”畫鼻“那是公園2011年7月22日星期五上午10點20分33秒發生的事，那時，我一名小學三年級的學生，身高1.50米，大圓臉，還有俺的伙伴小明也是一名小學三年級的學生，他升高1.49米，哈哈，比我矮一厘米，他是個大長臉，還有小紅、小花、小灰、小陽、小劍、小杰、小琪、小力、小君、小恩我們一起在地球上，亞洲、中華人民共和國、廣東省、珠海市、香洲區、拱北夏灣、華平路96號博文教育一起玩了一個非常好玩的游戲盲人畫鼻。老師用紅領巾把我的眼睛遮住，然后我轉三圈就

2、往前走，畫了個鼻子，摘下紅領巾，發現我畫中了。我玩得很開心。”這樣寫好嗎？2、范文欣賞”盲人”畫鼻帶著一下幾個問題，邊閱讀，邊思考。A、這篇文章要表達一個什么主要思想？B、文章的中間部分是描寫了一件什么事情？C、文章的中間部分是按照什么順序來描寫的？D、文章的中間部分哪些是詳細描寫的？ “盲人”畫鼻 上星期五，陽光燦爛，我們在教室里做了一個有趣的游戲“盲人”畫鼻。老師先在黑板上畫了個沒鼻子的大頭娃娃，接著宣布游戲規則。老師話音剛落，同學們就爭先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個上講臺畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠的地方，她先把一條紅領巾疊好，然后將其把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆，然后讓我在原

3、地轉三圈。這時，我有點頭暈目眩，眼前一片漆黑，分不清東南西北，我努力站穩后，就朝前走去。同學們大聲喊：“方向錯了！向右轉。”我猶豫了一下，想：真的向右么？他們會不會是騙我的？要不要相信他們呢？想到這里，同學的呼聲越來越大，好吧！我豁出去了，大不了再來一次。我立即向右轉，再小心翼翼地摸索著前進。終于我的手摸到了黑板了。我正想畫的時候，同學們又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一點。對了，對了。”此時，我的心越來越急，手開始顫抖起來，想：應該就是這里了！聽著同學們的指揮，我果斷地找了位置畫了個大大的鼻子。畫完后，我摘下紅領巾一看，那個娃娃似乎在對著我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子畫對了。幸虧同

4、學們幫助了我，要不然都不知道鼻子會畫到那里去呢！游戲在繼續，同學們有的把鼻子畫到眼睛下面，有的把鼻子畫到額頭上，還有的把鼻子畫到頭上去了呢！同學們笑得前俯后仰，歡聲笑語在教室里久久回蕩。 從這個游戲中，我體會到了盲人的生活可真不容易！問題一：誰能找出這個游戲發生在什么時間？什么地點？人物都有誰呢？發生了 什么事？時間：上星期五 地點：教室里 人物：學生和老師事件：“盲人”畫鼻游戲問題二：“盲人”畫鼻這個游戲怎么玩呢？在這個過程中同學們的表現是怎樣的？我又有什么動作和心理變化呢？結果又是怎樣的？通過分析，我們知道這篇作文的中間部分是按照什么順序來寫的呢？小作者是如何詳細描寫的？從哪些語句可以看出盲人的生活不容易呢？3小結：如何寫好作文的中間部分首先，明確這篇文章要表達的主要意思是什么？其次，文章要選擇一件事情來體現“主要意思”接下來，在具體描寫中間部分的時候，要按照事情的發展順序來寫。最后，在描寫中間部分的時候，運用上語言、動作、心理等描寫方法，把事情寫具體、生動。小試牛刀：寫一