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2015年蘭州市一診考試?yán)砭C物理試題分析蘭州市教育科學(xué)研究所 物理教研員 黃暉2015.3.22診斷考試的目的對蘭州市高三第一輪復(fù)習(xí)情況進(jìn)行摸底、診斷,幫助學(xué)校、教師、學(xué)正及家長,準(zhǔn)確分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師的教學(xué)情況,及早發(fā)現(xiàn)問題,找出原因,以便在后面的第二輪及第三輪次的復(fù)習(xí)中,有的放矢,提高復(fù)習(xí)效率。提供全市排名,使大家做到心中有數(shù)。診斷試題的命題原則的思路嚴(yán)格依據(jù)2015年的考試大綱和說明研究高考,貼近高考依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,能力立意針對第一輪復(fù)習(xí),難度控制基礎(chǔ)題、經(jīng)典題為主,適當(dāng)創(chuàng)新題目形式保持穩(wěn)定爭取原創(chuàng),適當(dāng)改編選修三部分難度盡量保持一致2015年蘭州市一診理科成績統(tǒng)計(jì)2015年3月12-13日舉行蘭州市高三診斷考試,參加考試的學(xué)校及高考補(bǔ)習(xí)班共計(jì)74所,學(xué)生總數(shù)32315人(理科17855人,文科14460人)。截止3月20日,全市報(bào)送診斷成績參加數(shù)據(jù)分析的學(xué)校及高考補(bǔ)習(xí)班共計(jì)62所,學(xué)生總數(shù)25756人(理科15549人,文科10207人)。較2014年進(jìn)行診斷數(shù)據(jù)分析時(shí)的26181人(理科15133人,文科11048人)減少425人。2015年蘭州市一診理科成績統(tǒng)計(jì)2015年蘭州市一診理科成績統(tǒng)計(jì)2015年蘭州市一診
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