1、高三一輪復習必修3 第四章種群和群落 1種群的特征() 2種群的數量變化 () 3群落的結構特征() 4群落的演替()考綱要求種群的特征和種群數量變化知識框架：群落的結構特征和群落演替知識框架： 考綱要求高頻考點近三年考情分析種群數量的變化 （）1“J”型增長曲線和“S”型增長曲線形成的條件及特征2“S”型增長曲線在實踐中的應用2013重慶7題2013山東26題2012重慶4題 2012海南21題2012廣東27題2011江蘇17題第2節種群數量的變化建構種群增長模型的方法數學模型方程式曲線圖學生活動： 畫出種群數量增長的兩種曲線，并比較分析兩者增長率、增長速率的變化情況 。注意區分：增長率=

2、單位時間內的種群數量增長值/原有種群數量增長速率=單位時間內的種群數量增長值/單位時間種群數量增長的“J”型與“S”型曲線模型比較：項目“J”型曲線“S”型曲線前提條件理想狀態：資源無限、空間無限、不受其他生物制約現實狀態：資源有限、空間有限、受其他生物制約K值有無無K值有K值曲線形成原因無種內斗爭，缺少天敵種內斗爭加劇，天敵數量增多，導致出生率下降，死亡率上升，最終達到平衡增長模型“S”型曲線的開始部分并非“J”型曲線。“J”型曲線自始至終都保持指數形式增長，其增長率不變而增長速率持續增加，而“S”型曲線自始至終具有環境阻力，其增長率持續減小，而增長速率先增大后減小聯系兩種增長曲線的差異主要

3、是因環境阻力大小不同，對種群增長的影響不同有害生物有益生物K/2嚴防種群數量達到該點（如鼠害達K/2時，鼠害難以控制）當資源利用后維持于該點時，將具有最強更新能力，符合可持續發展原則K值限制生存條件，降低環境容納量（如糧食封存、地面硬化以防鼠）改善生存條件，盡量提升K值（如建立自然保護區，保護大熊貓）K/2與K值在實踐中的應用課堂練習： 1、如圖表示種群在理想環境中和有環境阻力條件下的增長曲線，下列有關種群數量增長曲線的敘述中正確的是()A圖A為“J”型增長，每年增加的個體數量始終不變B圖B為“S”型增長，G點時增長速率達到最大值C防治蝗災應在害蟲數量達到F點時進行D漁業捕撈后剩余量應該在E點

4、左右【答案】D【解析】圖A曲線的斜率代表種群的增長速率(即單位時間內種群個體的增加數目)，由題圖曲線特征可以看出，在不同的時間點，曲線的斜率不同，即種群的增長速率不同，故A錯誤。圖B中G點時種群的數目不再變化，增長速率為0，故B錯誤。防治蝗災應該在D點之前進行，超過D點，蝗蟲增長速度加快，滅蟲效果差，故C錯誤。漁業捕撈應該在超過K/2時進行，且每次捕撈后的剩余量應保持在E點左右，此時種群的增長速率最大，故D正確。 2、用牛奶瓶培養黑腹果蠅，觀察成蟲數量的變化，結果如下表：根據表中數據分析，下列結果正確的是()A第1325天，成蟲數量增長快的主要原因是個體生長加快B第1729天，成蟲增長率上升、

5、死亡率下降C第2137天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關D第137天，成蟲數量呈“J”型增長時間(天)15913172125293337成蟲數(只)6102871131207270302327341【答案】C【解析】第1325天，成蟲數量增長快的主要原因是營養豐富、環境條件適宜；第1729天，成蟲增長率下降；第2137天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變(第37天種群密度達到最大)有關；第137天，成蟲數量呈“S”型增長，所以C項正確。 3、圖1是某種生物遷入一生態系統后，種群增長速率隨時間變化曲線，由此可以判斷( ) A種群數量先增大后減小 BB點時種群數量最大 C影響A點和C點增長速率變化的因素相同 DB點對應的種群年齡結構為增長型圖1【答案】 D【解析】 從圖中曲線不難看出，種群增長速率大于等于0，說明出生率大于等于