1、導 學 案 設計者：文昌華僑中學 王彩虹班級_姓名_學號_小組編號_【學習目的】1.說明內環境穩態的概念；2.掌握和說明科學探究的一般方法和步驟；3.可以關于“生物體維持pH穩定的機制進展實驗設計、預測和操作，并分析結果，得出結論；4.進步對表格、數據、曲線等信息的理解、分析和整理才能；5.理解和解釋生物體維持pH穩定的機制；6.通過合作與交流學習，樹立學生的協作意識和團隊精神，養成合作、探究學習的習慣；7.關注內環境穩態與人體安康的關系，樹立平衡飲食和自我保健的意識。【學習重點】 內環境穩態的概念。【學習難點】 探究生物體維持pH穩定的機制。【學習過程】一、穩態的概念溫故知新、腳踏實地浸透壓

2、37時：_1.回憶：溫度：_理化性質pH：_化學成分：如蛋白質、無機鹽、血糖等處于動態平衡中。2.概念：是機體通過 作用，使各個 、 協調活動共同維持內環境相對 的狀態。二、生物體維持pH穩定的機制尋根問底、合作探究敢于發問勤于考慮精于設計擅長分析樂于分享一提出問題： ？二作出假設： 。緩沖對緩沖物質：可以與外來的酸或堿發生 反響、對pH起 作用的物質。如：H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4三設計實驗： 小組考慮與討論： 1.設計什么對照組與生物材料進展比較？為什么？ 2.往實驗材料中參加酸或堿之前，需要測定起始的pH嗎？ 3.每種實驗材料滴加的酸或堿的量要如何控制？ 4

3、.如何對實驗所得的數據進展處理和分析？ 實驗步驟： 第一步：分別量取黃瓜勻漿、蛋清稀釋液、 、 25mL于燒杯中； 第二步：分別用pH試紙測 的pH，并作記錄；第三步：分別參加酸或堿：一次滴加1滴，連續滴加 滴后輕輕 ，再測pH，并作記錄。重復這一步驟，直到參加30滴為止，將pH記錄入表格中； 第四步：根據所得的數據，以參加的酸或堿的 為橫軸，以 為縱軸，畫出四種材料的pH變化曲線； 第五步：分析不同材料的pH變化特點，得出結論，并互相交流。四進展實驗：單號小組合作僅完成加酸的實驗、雙號小組合作僅完成加堿的實驗五分析結果，得出結論 小組合作：數據處理：以參加酸或堿的滴數為橫軸，以pH為縱軸，在

4、坐標紙上畫出各材料參加酸或 堿的pH變化曲線。 2.結果分析：分析pH曲線的變化特點，得出實驗結論。 實驗結論：生物材料中 含有/不含有緩沖對，其性質類似于_ 自來水/緩沖液,所以 能/不能維持pH的相對穩定。六表達與交流：展示繪圖結果，闡述pH變化的特點，并分享小組的討論結果。 考慮：生物體對pH的維持作用是無限的嗎？課堂總結四、課堂穩固趁熱打鐵、穩固反響1. 食物中過多的酸性物質被腸道吸收進入血液后，血漿的pH不會發生大的變化。其主要原因是A.與血漿中的強堿中和 B.很快排出體內C.H2CO3/NaHCO3等緩沖物質的調節作用 D.形成Na2CO3排出體外2. 關于生物體維持pH穩定機制的

5、實驗，以下表達中有錯誤的選項是A.鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性，應防止其與皮膚和眼睛接觸B.試紙不可直接伸入溶液，也不可事先用蒸餾水潤濕C.使用量筒量液時，不可用手舉起量筒看刻度，應把量筒放在程度的桌面上D.根據所得實驗數據畫pH變化曲線時，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸3. 當大量飲水后，排尿量也顯著增加，其生理意義是A.排出體內過多的代謝廢物 B.維持內環境中浸透壓的相對穩定 C.排出體內過多的無機鹽 D.帶走人體的熱量4. 長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是 A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、C

6、O2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO35. 以下關于人體內環境及其穩態的表達，正確的選項是 A.血漿中各種化學成分恒定不變B.H2CO3/ NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用C.內環境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體的內環境即指體液課后作業 1. 在血液生化六項檢查的化驗單上，每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍，對此，不正確的理解是 A.內環境各種化學成分的含量不是恒定的，而是在一定范圍內波動的B.內環境穩態是一種動態的、相對穩定的狀態C.因年齡、性別等個體差異會導致內環境的成分存在差異D.化驗結果會有誤差，應當把誤差考慮在內2. 醫院給病人輸液治療時，所用溶液是0.9%的生

7、理鹽水或5%的葡萄糖溶液等溶解藥物，不用蒸餾水溶解藥物進展輸液的原因是A.蒸餾水營養價值不高，輸入過多的水分，給病人的代謝帶來負擔B.生理鹽水有殺滅病菌的作用，能輔助治療C.5%的葡萄糖溶液可以使血漿濃度升高，能進步病人的免疫功能D.維持內環境正常的浸透壓，保證細胞正常的活性3. 體液中存在著許多緩沖系統如H2CO3和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等，它們既能與酸性物質發生反響，又能與堿性物質發生反響，這說明無機鹽 A.可以維持細胞的浸透壓 B.可以維持生物體體液的酸堿平衡 C.可以維持生物體的生命活動 D.是構成細胞的成分4. 關于人體內環境中pH調節的表達，不正確的選項是 A.血

8、液中乳酸過多時，就與NaHCO3反響，消費乳酸鈉和H2CO3B.血液中的Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3C.血液中CO2過多會刺激神經中樞，促進呼吸活動將CO2排出D.人體血液的PH通常在77.45之間5. 2019年8月松花江流域出現特大洪災，抗洪官兵在抗洪中出大力流大汗，口渴難耐時，內環境浸透壓變化情況及應對措施分別是A.浸透壓升高；補充淡鹽水 B.浸透壓升高；大量補充清水C.浸透壓降低；大量補充生理鹽水 D.浸透壓不變；補充葡萄糖溶液恢復體力6. 以下曲線中，能表示人體大量喝水時，胃液pH變化的是 7. 有一類疾病屬于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺炎等導致體內二氧化碳排出受阻而引起的。請運用有關知識答復以下問題：1血漿的 pH 通常在 之間，當血漿中 CO2 大量積累時，它就與水反響形成 ，該物質在血漿中的積累會使血漿pH低于 ，但總的影響不會太大，因為該物質又會很快分解成 。2病人因呼吸受阻，肌細胞中會產生大量的乳酸，乳酸進入血漿后，會使血漿pH ，但