1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考快速提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法快速提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法1.樹(shù)立以書(shū)為本的意識(shí)。正式高中英語(yǔ)考試內(nèi)容一般不會(huì)超出考綱要求，那么掌握課本知 識(shí)基礎(chǔ)成為重中之重。有些學(xué)生會(huì)存在某些誤區(qū)，比如大量購(gòu)買課外輔導(dǎo)資料，殊不知真正的財(cái)富已經(jīng)被自己拋棄在家中覆蓋著 一層層灰塵.記住課本基礎(chǔ)單詞。英語(yǔ)試卷滿滿幾篇都是英文，考試以 大篇幅英語(yǔ)閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語(yǔ)法 填空，還有作文。拿語(yǔ)文打個(gè)比方，同樣是語(yǔ)言，在語(yǔ)文考試中 如果連詞語(yǔ)文字的意思都不懂，那么將如何取得高分.每天適當(dāng)?shù)淖龇献约核降念}目。當(dāng)你看懂了文章，接 下來(lái)要面對(duì)的就是準(zhǔn)確率和對(duì)文章的準(zhǔn)確把握這類

2、問(wèn)題。我想， 必要的訓(xùn)練是提高正確率和培養(yǎng)“題感”的重要途徑也是較為快 速的方法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一曝十寒的而是順序漸進(jìn)的工作， 要堅(jiān)持每天做一兩篇閱讀或其他題型。.開(kāi)闊眼界了解世界。英語(yǔ)考試出題內(nèi)容都是與生活息息相 關(guān)，有時(shí)是科技有時(shí)是時(shí)事熱點(diǎn)有時(shí)是人物傳記，若你沒(méi)有一定 的生活閱歷，那么文章中陌生的單詞就會(huì)讓望而卻步難以繼續(xù)。 例如，屠呦呦，你有必要去了解瘧疾或原理，或有關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)。所 以高中生除了學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生活閱歷很重要（對(duì)語(yǔ)文也是文理科綜合 也是）。提高英語(yǔ)成績(jī)的技巧1.每天堅(jiān)持讀一篇英文課文，在讀的時(shí)候盡量選擇早上，因?yàn)槟菚r(shí)候的記憶力很好，讀的時(shí)候聲音 要大、發(fā)音要清晰。.在一個(gè)小本

3、上上面記英語(yǔ)單詞，每天建議記10個(gè)左右，雖然不多，但是只要你記住了長(zhǎng)久下來(lái)，就會(huì)記得很多單詞的。.每天聽(tīng)?zhēng)灼⑽奈恼拢梢藻憻捵约旱穆?tīng)力，如果一開(kāi)始 聽(tīng)不懂可以先聽(tīng)單詞，慢慢的來(lái)。.多和同學(xué)或者老師一起交流，互幫互助，每天可以練習(xí)一 下英語(yǔ)的閱讀理解，這樣自己記到的詞匯就會(huì)很有幫助了。提升高中英語(yǔ)的方法一、夯實(shí)基礎(chǔ)，確保中低檔題不落分知識(shí)的鞏固是考試取得好成績(jī)的基本保障。你應(yīng)該也積累了 不少詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。在目前的一輪復(fù)習(xí)階段，還是要結(jié)合教材， 反復(fù)復(fù)習(xí)考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法要點(diǎn)。復(fù)習(xí)手 段不應(yīng)只是觀其形，而應(yīng)該是眼看、心想、口誦、手寫，力求眼 前一棵樹(shù)，心中一片林。如在復(fù)習(xí) a

4、s 一詞時(shí)，應(yīng)該想到：作介詞 時(shí)，它與like的區(qū)別；它作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法 以及與when, while等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句有什么區(qū)別 ？它作連詞 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法， 以及與since , nowthat , because 等引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句有什么區(qū)別？它作連詞引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法，以及與though , although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句有 什么區(qū)別？它作連詞引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句時(shí)有哪些基本用法？它作關(guān)系代詞時(shí)能引導(dǎo)哪些從句 ？它引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句和非限定性定 語(yǔ)從句分別有哪些條件 ？在每想到一個(gè)問(wèn)題之同時(shí)如能用例句進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，埋藏在腦海深處的諸多知識(shí)

5、將能得到激活，從而達(dá)到熟練掌握、靈活運(yùn)用。（一）詞匯關(guān):考生在做題時(shí)總是感覺(jué)詞匯障礙困擾著他們，這些詞匯有的 根本不認(rèn)識(shí)，有的是舊詞新意，有的是詞根派生，有的是詞性轉(zhuǎn) 換。由于缺乏一定的詞匯猜測(cè)能力，從而影響了他們對(duì)文章的閱 讀和理解能力，那么，中學(xué)生應(yīng)怎樣突破詞匯關(guān)呢？筆者認(rèn)為：.熟練掌握教材中出現(xiàn)過(guò)的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡 力查找是否有熟悉的詞根在里面，再結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞意。.在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯。克服只重答題不重 詞匯積累的毛病。.在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)考試大綱所列詞匯，擴(kuò)大詞 匯量。隨著高中英語(yǔ)新教材的使用和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，高考英 語(yǔ)詞匯量會(huì)大大增加。盡早掌握考綱中規(guī)

6、定的3000多個(gè)單詞，及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。.在處理詞匯表時(shí)，首先進(jìn)行過(guò)濾，找出陌生詞和重點(diǎn)詞， 然后反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，要多造句，在用中記，在語(yǔ) 境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。（二）語(yǔ)法關(guān)：近年來(lái)高考中語(yǔ)法類的試題的特點(diǎn)是把普通語(yǔ)言知識(shí)放在豐富多變的題干中來(lái)考查，因此復(fù)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：.重點(diǎn)訓(xùn)練那些有具體的上下文、語(yǔ)境豐富、靈活性強(qiáng)的題 目，切忌死摳語(yǔ)法條款。.要培養(yǎng)自己對(duì)題干的分析能力， 善于弄清題意，明辨語(yǔ)境。.善于總結(jié)歸納平時(shí)練習(xí)中常考語(yǔ)法考點(diǎn)的出題趨勢(shì)。（三）作文關(guān).熟悉高分特征。高級(jí)詞匯和語(yǔ)法；修辭手法；有效的連詞；名 人名言或諺語(yǔ)。.

7、全面梳理專題寫作和開(kāi)放作文的寫作思路，固化段落精彩 句式，重點(diǎn)突破細(xì)節(jié)段和感悟段；.加強(qiáng)寫作必備常用句式的背誦和應(yīng)用，巧用諺語(yǔ)連接詞；二、定時(shí)定量練習(xí)，提高應(yīng)該得的分針對(duì)高考題型，定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要 環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí)，如語(yǔ)法、完型或閱 讀，不但能通過(guò)熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率，同時(shí)還能 更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn)，從而減輕壓力，達(dá)到考試時(shí)的正常 發(fā)揮。建議時(shí)間：聽(tīng)力 20分鐘，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（包括單項(xiàng)填空和 完型填空）25分鐘，閱讀理解35分鐘，寫作（包括短文改錯(cuò)和書(shū)面 表達(dá)）40分鐘。當(dāng)然，在考試時(shí)，可根據(jù)自己的實(shí)際情況，適當(dāng)延 長(zhǎng)或縮短某一項(xiàng)的用

8、時(shí)，但在練習(xí)時(shí)，希望你嚴(yán)格按照這個(gè)建議 時(shí)間，以達(dá)到限時(shí)練習(xí)的目的。三、查漏補(bǔ)缺，保住不該丟掉的分達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)化認(rèn)真閱讀考綱，核對(duì)自己基礎(chǔ)知識(shí)體 系的完整性。如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助詞匯復(fù)習(xí)以 及詞和詞組的用法，通過(guò)聯(lián)想串聯(lián)語(yǔ)法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)系 統(tǒng)化的手段之一。同時(shí)，對(duì)自己薄弱的板塊要有意識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。哪方面有 缺漏，要主動(dòng)尋求老師的幫助，聽(tīng)取老師的建議。在加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)時(shí)，要堅(jiān)持詞不離句，句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組 搭配、動(dòng)詞用法等建議考生在這個(gè)階段對(duì)以往所做的筆記進(jìn)行一 次重新梳理，該記憶的一定要記憶，弁按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類， 如近義詞、同義詞、反義詞的歸類，或者按照字母順序進(jìn)行歸類。 每天適量閱讀一些英語(yǔ)報(bào)紙雜志，以拓寬閱讀量，增加詞匯量，弁培養(yǎng)提取有效信息的能力。每年高考，閱讀理解都會(huì)有1015的單詞超綱，一旦詞匯