1、大班音樂(lè)牙膏舞會(huì)教案這是大班音樂(lè)牙膏舞會(huì)教案，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受樂(lè)曲輕松愉快、詼諧幽默的情緒，初步理解樂(lè)曲#39;ABABrsquo;反復(fù)的結(jié)構(gòu)，感知A段歡快跳躍、B段延長(zhǎng)且層層累加的特點(diǎn)。2. 引導(dǎo)幼兒在現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編牙膏跳舞及擠牙膏的動(dòng)作。3. 在表演中愉快地進(jìn)行表情交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖譜一張，用小紙張將牙膏條一一遮住；教具大牙膏一個(gè)；音樂(lè)磁帶。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受樂(lè)曲輕松、詼諧的情緒，并大膽用動(dòng)作愉快地表現(xiàn)。難點(diǎn)：初步理解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，感知A段歡快跳躍、B段延長(zhǎng)且層層累加。活動(dòng)過(guò)程：1. 幼兒完整地傾聽(tīng)樂(lè)曲，體驗(yàn)樂(lè)曲歡快

2、、詼諧的情緒。2. 教師結(jié)合教具簡(jiǎn)述故事牙膏舞會(huì)，幫助幼兒了解樂(lè)曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。3. 結(jié)合圖譜，欣賞音樂(lè)，初步了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。（1）教師聽(tīng)音樂(lè)指圖譜，依次出示牙膏條；提問(wèn)：牙膏跳舞時(shí)，音樂(lè)是一樣的嗎？（2）幼兒隨音樂(lè)指圖譜；提問(wèn)：擠牙膏時(shí)，音樂(lè)一樣嗎？有什么變化？（3）請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒聽(tīng)音樂(lè)領(lǐng)指圖譜。4. 教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編牙膏跳舞及擠牙膏的動(dòng)作5. 完整地隨音樂(lè)表演。全體幼兒跳圓圈舞，B段時(shí)，教師依次請(qǐng)幼兒進(jìn)圈當(dāng)牙膏條，做出各種造型。6. 教師簡(jiǎn)單介紹樂(lè)曲，啟發(fā)幼兒起名字。活動(dòng)延伸：1.可在欣賞音樂(lè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。2.可啟發(fā)幼兒用牙膏盒、牙膏皮制作美工作品。相關(guān)文章大班歌

3、唱教案：戲說(shuō)臉譜：大班音樂(lè)活動(dòng)戲說(shuō)臉譜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，初步學(xué)唱京劇戲說(shuō)臉譜，在老師的提示下，探索如何使用圖示理解、記憶歌詞。學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班歌唱戲說(shuō)臉譜教案吧。大班律動(dòng)教案：快樂(lè)身體演奏會(huì)：大班音樂(lè)活動(dòng)快樂(lè)身體演奏會(huì)教案主要包含了A段動(dòng)作及聲勢(shì)建議，游戲玩法建議，完整演奏總譜建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受樂(lè)曲歡快活潑的性質(zhì)，感知聽(tīng)辨樂(lè)曲兩段式結(jié)構(gòu)，隨樂(lè)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)八分節(jié)奏；能小組協(xié)商設(shè)計(jì)繪制節(jié)奏譜，會(huì)看節(jié)奏譜分組合作演奏；適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班律動(dòng)快樂(lè)身體演奏會(huì)教案吧。大班律動(dòng)游戲教案：蛤蟆歷險(xiǎn)記：大班音樂(lè)活動(dòng)蛤蟆歷險(xiǎn)記教案主要包含了動(dòng)作建議，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在故事情節(jié)引導(dǎo)下，跟隨音樂(lè)玩“蛤蟆歷險(xiǎn)記”游戲。根據(jù)故事情節(jié)記憶游戲順序，并能在游戲中，用“我要吃掉你我不怕、我